- Un documento que refleja la supervisión de un especialista para un estudiante o clase en particular.Al compilar deben cumplir con ciertas reglas que harán este trabajo valioso contenido.Objetividad y correcta del documento determinará las características individuales del niño, haciendo que el profesor será más fácil establecer una relación con una clase o estudiantes individuales, para crear las condiciones óptimas para el desarrollo de cada estudiante.Muy a menudo, los psicólogos y los maestros de aula, que son responsables de la redacción de este documento, cometen errores comunes.
Por ejemplo, sucede que las características psicológicas y pedagógicas y contiene información general acerca de una frase en particular como la personalidad del niño, no relacionada con las manifestaciones externas de esta función.El resultado es una descripción abstracta de la persona y no el niño individual.
hay que decir que el documento debe verse como una descripción científica, usando términos psicológicos.Para ello, es importante pasar calidad de pre-estudio de todos los aspectos de la personalidad del niño.Es importante recordar que la mente del alumno en su infancia, el desarrollo, y, por lo tanto, necesita ser seguido al examinar algunos principios.
En primer lugar, la regla básica suena como "no hacer daño".Esto significa que el estudio debe centrarse en la asistencia en la formación y educación del niño.El resultado debe ser para apuntar no sólo actual, sino también en el desarrollo cerca del futuro estudiante.
En segundo lugar, no es menos importante - es necesario tener en cuenta el principio de objetividad.Es decir, psicológica y características pedagógicas debe incluir no sólo el desarrollo mental del estudiante, pero su explicación sobre características de la edad del niño.
Además, la encuesta debe basarse en un enfoque individual.Hay que recordar que las leyes generales del desarrollo de cada individuo pueden manifestarse de diferentes maneras, en función de sus características personales.Características
ejemplo puede ser el siguiente estudiante.En un principio se especifica la información general sobre el niño, clase, edad, estado de salud, apariencia.Utiliza técnicas como la observación, entrevistas con expertos, el estudio de los registros de la escuela.
orden del día, se irá especialmente la educación familiar.En él se resume la composición de la familia, las relaciones entre sus miembros.Para detectar que un psicólogo puede ser utilizado pruebas de dibujo proyectivas, entrevistas con los padres y el niño.
más característica psicológica y pedagógica contiene información acerca de la actividad directa de la colegial.Esta parte puede ser de varios subtemas.Así, el juego se considera actividades por separado, laborales, educativos.La siguiente sección describe el estudiante como miembro del equipo, su estatus social, la satisfacción con ellos.
importante que la respuesta a la estudiante o el estudiante contiene información sobre la orientación de la persona.En esta sección del documento se debe considerar cualidades como los motivos y objetivos de los intereses del niño, sus sueños e ideales.Para identificar los datos utilizando técnicas tales como "frases incompletas", encuesta "Tsvetik-semitsvetik", y así sucesivamente. D.
El siguiente paso para el psicólogo es identificar el nivel de desarrollo mental de los procesos cognitivos del niño.Al seleccionar los diagnósticos deben prestar atención a su validez, así como las técnicas de la edad de orientación.Lo que es adecuado para los estudiantes más jóvenes, que no siempre es adecuado utilizar en el estudio de la personalidad de un adolescente.
termina con las conclusiones generales del documento debe estar en el nivel de desarrollo del niño y las recomendaciones.
