la eficiencia y la calidad de la enseñanza en la pedagogía es muy relevante en este momento.Fueron ellos los que forman los principios básicos de la competencia de los estudiantes y evaluar los resultados de la educación.El principal problema ahora es la calidad de la educación.En este tema, poco estudiada, pero es en la etapa de su desarrollo.
¿Cuál es el resultado de la maestra?Correctamente se necesita un análisis elaborado para abordar la cuestión de la certificación y en la participación de los docentes en diversas competiciones profesionales y reuniones.Eso es lo que es la introspección y actividades educativas.
importante es un enfoque especial a la comprensión de que el trabajo de los profesores tiene que ser eficaz, debe ser monitoreado y evaluado los resultados de trabajar con los niños en el aula, y lo más importante - cada profesor debe ser una carrera específica, debe planificar y seguirlo.
¿Qué es el estudio de la profesora de su actividad profesional?
primer lugar, el profesor siempre debe trabajar en sí mismos, y por eso él debe monitorear constantemente los resultados de sus actividades de conformidad con la sección sobre la dinámica de la calidad del conocimiento.Esto ayuda a crear una imagen realista de los resultados de los logros del maestro.En segundo lugar, gracias a la maestra podrán modificar las direcciones principales de su labor y mejorar la calidad de la enseñanza de la asignatura.El complejo que promueve el profesionalismo.
profesores de las asignaturas introspección actividades educativas para ayudar a establecer objetivos específicos en la escuela sobre el tema, para identificar y corregir esos momentos que eran incorrectos o sin éxito, para desarrollar un nuevo tema sobre la metodología y pedagogía.La política del estado mayor conjunto son siempre tiene la razón y ayudará a poner en práctica el objetivo.También realiza un seguimiento de la motivación de los estudiantes para adquirir conocimientos e indicar medidas para mejorar el crecimiento del interés en el tema.
Aquí está una introspección muestra de la actividad pedagógica del profesor del idioma Inglés: profesor
debería decirnos acerca de ti mismo: ¿dónde y por quién trabaja en este momento, la educación, la capacitación y especialidad.En la forma libre se puede escribir acerca de la causa del deseo de convertirse en un maestro y su papel en el proceso de aprendizaje de una lengua extranjera.Tenemos que darnos cuenta de que en el mundo actual es necesario poseer conocimientos de la lengua internacional, que es Inglés hoy.El maestro debe ser capaz de explicar a los estudiantes que tienen que trabajar en ellos mismos, y se esfuerzan por buscar, descubrir algo nuevo.
siguiente etapa de auto-examen es una descripción de este trabajo en el aula, donde el profesor enseña.Él habla de los métodos y medios de trabajo en las presentaciones y literatura utilizados durante las clases.En el estudio del profesor de idiomas Inglés menciona la tecnología de juegos, que utiliza en su trabajo.Ahora el método popular de "Quiero saberlo todo", se debe exigir a desarrollarse.Entonces, el maestro establece los objetivos que necesitaba hacer.
¿Cuál es la diferencia fundamental en el análisis de los profesores de las asignaturas?Por ejemplo, la introspección de la actividad pedagógica del profesor de lengua y matemáticas Inglés maestro requiere un enfoque diferente.Esto es debido a las características específicas de la materia enseñada.Actividad pedagógica
Introspección del profesor de matemáticas consta de las mismas partes.El experto señala que la tarea principal considera la capacidad de identificar y desarrollar la capacidad de pensamiento matemático y la peculiar forma con el tema: una lógica, algorítmica y algebraica.Esta característica de las formas no convencionales de la ciencia, se puede trabajar en un matemáticos problemas de visión.La introspección de la actividad pedagógica debe especificar el trabajo en los sistemas de PowerPoint y MathCad, estas tecnologías se utilizan en el aula moderna, donde la hipótesis formulada sus propias soluciones a los problemas matemáticos que surgen.
Por lo tanto, la introspección de la actividad pedagógica del profesor de matemáticas, en general, no es diferente a partir del análisis de los profesores de otras asignaturas, y sólo cuenta con sus propios detalles.
