concepto de "tecnología" fue tomado de la esfera de los procesos de producción, pero la pedagogía ha adquirido un significado especial.Tecnologías pedagógicas - es:
- ¿Cómo lograr maestro habilidades profesionales indicando los métodos, las técnicas y la secuencia de su uso para los mejores resultados en su actividad.Profesional y tecnología educativa se pueden utilizar los profesores principiantes en el cumplimiento estricto de las instrucciones del desarrollador, pero a menudo se someten a modificaciones debido a las características personales de la artista.
- El conjunto de métodos y medios de la organización del proceso pedagógico, que fue construido por un determinado algoritmo para producir el resultado esperado.El algoritmo es la principal característica de la tecnología y los medios puede sufrir cambios en la práctica de la maestra.El resultado esperado se puede alcanzar o incluso superar planeado que depende de la personalidad del maestro, y por grupos de niños, que se implementa la tecnología educativa.
de tecnologías educativas de la actividad del profesor y de los estudiantes: la comunicación organización
- Tecnología.Incluya métodos de interacción entre el niño y el adulto con el fin de crear las condiciones necesarias para el desarrollo de la individualidad y la personalidad de los alumnos.Tecnologías
- Pedagógicas de la actividad cognitiva, que contienen métodos eficaces de la motivación de la actividad educativa, el uso de mecanismos para el desarrollo y la estimulación de las capacidades cognitivas. tecnología
- actividad diagnóstica y pronóstica, basado en el desarrollo de la capacidad de análisis de los docentes, la capacidad de utilizar herramientas de diagnóstico para la planificación y la previsión de trabajo pedagógico.
- tecnología Pedagógica innovación, para desarrollar nuevos programas, nuevos enfoques en la educación, en la creación de condiciones para la creatividad pedagógica.Organización
- Tecnología de los asuntos educativos para ayudar a todos los niños se dan cuenta del potencial personal máxima en el proceso de desarrollo.
Tipos de estructura de la tecnología educativa:
- tecnología de remediación que refleja constantemente el objetivo del plan de enseñanza.Todo el proceso se divide en los estadios que se implementan constantemente en la obra del maestro.Cada etapa tiene un marco de tiempo que le permite programar un tiempo para lograr el resultado deseado.
- tecnología formativa, donde todas las etapas, condiciones o métodos utilizados fuera de secuencia temporal estricta.
- desarrollo de tecnologías pedagógicas que son parte de un proceso más amplio y tener el resultado final.Por ejemplo, en la enseñanza preescolar alfabetización tiene lugar dentro de las enseñanza de los niños los sonidos y aprender la letra correcta se realiza sólo en la escuela primaria.Tecnologías
Pedagógicas para la cobertura de las instituciones educativas se pueden dividir en meta, tecnologías de macro, mezotehnologii y microestructura.Meta-conversión puede cubrir todo el sistema educativo, mientras que la tecnología de la organización del taller o tutorial en una escuela separada son el desarrollo mikrotehnologicheskim.Tecnología sector de la educación privada se refieren a las macro-tecnologías, y las que están orientadas a la transformación de la escuela individual oa nivel educativo (primaria, nivel medio) - escuelas de mezotehnologiyam.Tecnología
Pedagógica permite al profesor hacer la actividad más organizada y predecible, obteniendo buenos resultados en el proceso de aprendizaje de los niños en los distintos niveles de desarrollo.
