Casi todos los psicólogos que trabajan en una escuela u otra institución educativa, ante el problema de la documentación.No importa cuánto tiempo y cómo sería deseable gastarlo en actividades prácticas, vale la pena recordar que la documentación es muy importante, ya que es el principal psicólogo base de operaciones.Entre otros documentos por separado quiero hablar de cómo hacer que las características psicopedagógicas de los estudiantes, cuyo modelo es bastante difícil de encontrar.
En primer lugar, debe tenerse en cuenta, en cualquier caso que sea necesario.Por supuesto, cada estudiante hará una tarea imposible de papel para un psicólogo.Si hay una necesidad de esto, es posible llevar este profesor de la clase lección.Sin embargo, lo más probable es que sea superfluo.Respuesta psicopedagógica para los estudiantes necesitan, si tiene algún problema con el aprendizaje, el comportamiento y así sucesivamente. E., con sus padres y es invitado a la comisión médica, psicológica y educativa para decidir cómo resolver estos problemas.También asegúrese de tener unas características psicopedagógicas en absoluto adolescentes "difíciles" que consisten en la cuenta de la escuela o departamento señalaron en PDN.Además, los niños con un psicólogo escolar que se ocupa de un programa individual, también deben ser descritos (principalmente con el fin de entender por qué necesitan trabajos de reparación).
debe recordar que en estrecha colaboración con el profesor de la clase puede facilitar la tarea del psicólogo en este documento, ya que están familiarizados con sus alumnos y con frecuencia saben información que podría ser útil en el futuro para describir la personalidad del niño.
Debe observarse que una sola muestra en la que la respuesta al estudiante escrito, no.Por lo tanto, la forma de la escritura puede ser desarrollado de forma independiente, o utilizar las muestras existentes de otros psicólogos.Sin embargo, en cualquier caso, hay algunas pautas que se deben seguir durante su redacción.
En primer lugar, las características del alumno debe contener las características individuales del alumno, su carácter, la situación en la sociedad, el desarrollo de los procesos cognitivos, y así sucesivamente. D. Para ello primero llevó a cabo una investigación completa del niño, usando una variedad de técnicas que son propiedad de un psicólogo.Personalidad de la pupila se ilumina en detalle de todos los lados, lo positivo y lo negativo de su calidad y características de su comportamiento.
En segundo lugar, hay que recordar que cuando se hace la respuesta al estudiante, un psicólogo debe estar guiada por la regla básica de la ética profesional, "no hacer daño".En consecuencia, cada palabra y frase deben ser cuidadosamente considerados y correctamente redactados.Esto es especialmente cierto en los casos en que escriben respuesta a la escuela correccional estudiante.Típicamente, en tales casos, los diagnósticos cifrados usando la notación entendido por los expertos en la técnica.
Al final del documento normalmente son recomendaciones que el psicólogo es cada individuo, teniendo en cuenta los hechos anteriormente mencionados.Este artículo debe ser opcional, ya que el problema no es tanto un psicólogo escolar para diagnosticar la personalidad u otros trastornos de la infancia como un esfuerzo para corregirlos.
También vale la pena teniendo en cuenta que la documentación mantenida por el psicólogo de la escuela, debe ser entre un misma muestra, que será conveniente no sólo para el trabajador, sino también para comprobar su administración del trabajo.Se refiere a las características que se desarrollan, y luego conducidos a la misma norma.En el acceso del público a raíz de esta ayuda tendrá solamente un psicólogo, y otros sólo con su permiso y consentimiento de los padres de los estudiantes.
