Esa escuela primaria es un paso importante en la vida del estudiante - un hecho indiscutible.Muchos padres, y que ocultan el profesor hasta hace poco creía que lo más importante en esta etapa - para enseñar a los niños a contar, escribir y leer.Compruebe el éxito del estudiante fue lo bien que aprendió las habilidades dadas por un profesor.
Pero desde 2010 la situación ha cambiado, como en Rusia en todas las escuelas comenzaron a operar segunda generación del FMAM, la primera escuela primaria participaron en este experimento.La principal diferencia entre estas normas es de la orientación anterior, principalmente en el desarrollo personal del alumno e inculcar sus habilidades de aplicación práctica del conocimiento.
En primer lugar, los maestros, empleados de la escuela primaria de la segunda generación del FMAM, utilizando el enfoque de la actividad, es decir, la formación, basada en la adquisición de conocimientos mediante la resolución de problemas científicos y cognitivos o prácticos.Pon a prueba tus conocimientos ya no será una forma familiar en el que resolver algo, escribir o leer, estas normas están diseñadas para determinar qué tan bien el niño es capaz de aplicar los conocimientos adquiridos en la práctica, que es importante para una mayor media escolaridad y nivel superior,y para el futuro de la vida en general.
Otro punto importante es aumentar el empleo del estudiante después de la escuela.Sobre el empleo de la educación adicional se da un par de horas a la semana.Esto no quiere decir que los niños ya visitar los clubes, deben dejar de fumar y hacer sólo lo que dice el profesor.Este requisito se aplica a aquellos estudiantes que se dedican a tiempo de ocio, y permite a los padres se preocupan cuando sus hijos pasan tiempo.Por lo tanto, la segunda generación de la escuela primaria del FMAM permite a los estudiantes desarrollar el talento disponible para él o simplemente hacer lo que le gusta.
De acuerdo con la modernización de la educación y no había un nuevo programa llamado "Escuela Primaria avanzada", en la que el FMAM para poner en práctica.Este es uno de los mejores juegos de libros hoy en día, que es casi totalmente en línea con las exigencias modernas para el conocimiento de los estudiantes.
Antes de empezar a trabajar en este programa, los profesores estará cursos especiales.Las nuevas normas también ayudarán a mejorar la base material de las escuelas.Las aulas deben estar equipados con una nueva tecnología adicional que ahora, por desgracia, no siempre es observado, sobre todo cuando se trata de las escuelas rurales.
Para los profesores especialmente diseñado planificación temática "Escuela Primaria prospectivo", lo que facilita la tarea de preparar estudios sobre el conjunto.La principal diferencia es la orientación del programa, en mayor medida, en el trabajo independiente de los estudiantes.Si anteriormente terminado el conocimiento del maestro era "invertir" en las cabezas de los discípulos, ahora los estudiantes necesitan adquirir el conocimiento mismo, activando así la actividad cognitiva y el aumento de la motivación para aprender.
puede concluir que la segunda generación de la escuela primaria del FMAM ha aplicado con éxito en la práctica, y podemos ver los primeros resultados de este.Muchos padres tienen miedo de tales normas, sobre todo porque ellos mismos han aprendido de manera diferente, y se ajustan a una forma diferente de aprender es difícil prevenir o conservadurismo.Sin embargo, los niños ahora tienen que ser móvil, listo para el cambio, y en todas las situaciones deben ser capaces de encontrar una salida honorable.El desarrollo de estas cualidades, y dirigidas a las nuevas normas, comenzaron a operar en la escuela.Además de los conocimientos básicos, es importante desarrollar las cualidades personales del niño, para que más tarde fue capaz de navegar por la realidad circundante.
