- la ciencia que estudia la interacción humana con el entorno natural que lo rodea.El hombre, como sabemos, es una parte integral de la naturaleza e íntimamente relacionado con ella.Los antiguos eran muy conscientes de que, adoraban la naturaleza, ha sido su principal fuente de ingresos.Hoy en día, esta actitud puede parecer ridículo.Desde la antigüedad, pasado milenio, la humanidad ha saltado hacia adelante en términos de la ciencia y la tecnología, pero todavía no ha aprendido a controlar los elementos naturales y no se ha estudiado completamente muchos de sus eventos.Algunos eruditos modernos creen que la civilización humana está al borde de la destrucción, y se destruirá a sí mismo por sí mismo.Las emisiones de contaminación del aire de muchas plantas y fábricas tóxicos, lo que lleva a un aumento en los pacientes de cáncer en todo el mundo, el derretimiento de los glaciares, lo que lleva a un aumento del nivel del mar global, la reducción de la variedad de la fauna silvestre, como resultado de la destrucción de muchas especies de animales - si es el "principio del fin"?Hoy en día, las preocupaciones ambientales alteran la humanidad como nunca antes, en muchas instituciones educativas, junto con la historia y la geografía hijos naturales aprender sobre el medio ambiente y los problemas de contaminación ambiental, cada vez más canales de televisión de la ciencia se puede escuchar un término como "cultura ambiental".
cultura ecológica es una parte de la cultura humana y se expresa en la percepción humana de sí mismo como una parte integral del mundo natural que lo rodea.En los últimos años, el aumento de interés de los científicos y maestros para estudiar los problemas básicos de la educación ecológica de la generación más joven.Hoy en día, los escolares se les dice no sólo que la "basura tiro malo y los incendios Kindle en el bosque", la educación ecológica implica el desarrollo integral de los estudiantes, la formación de su actitud humana hacia la naturaleza y la gente, son parte integrante.Los conceptos de "cultura ecológica de la persona" y "cultura ecológica humana" son idénticos, ya que ambos representan la actitud del individuo con el mundo que le rodea.
no el último papel en la educación ambiental de los niños que juegan la familia, como la primera presentación del Niño en el mundo que le rodea no está en período lectivo, sino mucho antes.Es en edad preescolar niño obtiene la representación inicial de las diversas formas de vida y las primeras impresiones de la naturaleza .Cultura ecológica del niño debe ser formado a partir de la primera infancia.Esto sólo puede ocurrir con una condición: si los adultos hacer educación ambiental y tener la oportunidad de mostrar a su hijo la maravillosa diversidad del mundo y ayudar a establecer una relación con él.Por desgracia, en nuestro país, muchas familias no son capaces de dar al niño una educación elemental, por no hablar de la cultura y de sus componentes.
gran contribución al desarrollo de la educación ambiental de los niños rusos han conocido profesores Vasily Sukhomlinsky Nicholas Verzilin Anatoly Zakhlebnyi.En los 90 años del siglo 20 por los educadores y psicólogos rusos intentado desarrollar enfoques específicos para la educación ambiental de la generación más joven.El resultado de su éxito es la aparición de un gran número de programas de capacitación:. "Ábrete" E. Ryleeva, "Nosotros - los terrícolas" A. Veresova "Semitsvetik" SG y VI Ashikovyh y así D.
HoySin duda, el hecho de que la cultura ambiental es una parte integral de la educación general de la futura generación.Sin embargo, hoy en el campo de la educación todavía hay muchas cuestiones sin resolver: ¿qué es exactamente y cómo enseñar a los alumnos acerca de los problemas que el niño debe aprender temprano acerca de cualquier tarde, cuáles deben ser los requisitos para la preparación de los estudiantes ambientales, etc.
