El segundo sistema de señales en la vida humana

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Segundo sistema de señales

es inherente al hombre, y es un sistema de señales de voz, una forma de actividad nerviosa superior.Más Pavlov propuso el concepto de las diferencias en el cerebro de seres humanos y animales.Por lo tanto, inherente en el desarrollo de un animal de la primera sistema de señalización, ya que su cerebro responde sólo para audio, visual y otros estímulos.Además hombre tiene la capacidad de generalizar las primeras señales de la palabra.Esta capacidad permite a una persona para navegar por el mundo que le rodea.El proceso de generalización se produce debido a la formación de conexiones acondicionado, y depende de su número y la naturaleza.Segundo sistema de señales

formado en el curso de la evolución bajo la influencia de la comunicación con otras personas, por lo que se juega un papel importante en este caso por el factor social.Por ejemplo, en papel muy importante el comportamiento humano ocupado por la reacción social.

Cabe señalar que en la formación de la palabra a la que asistieron tres áreas de la corteza cerebral - analizador del motor, auditivo y visual.

primero comienza a formar el analizador auditivo, es en la parte posterior de la circunvolución temporal izquierdo.Si el departamento violó ninguna patología, perdido la capacidad de percepción del significado de las palabras, sino la capacidad de percibir sonidos como palabras separadas se almacenan.Debido a que el analizador está conectado a los analizadores de otros dos departamentos, perdió la capacidad de leer y escribir.

analizador de motor se encuentra en la parte inferior de la circunvolución central.Con su derrota hay una parálisis de los músculos motores del habla, lo que conduce a utrachivaniyu capacidad de pronunciar palabras.Segundo sistema de señales

es el resultado de la actividad humana de la corteza cerebral.Su trabajo está relacionado con las actividades de la primera sistema de señalización y se mete en sus refuerzos, por lo regular la vida del hombre, el control de sus emociones.

dispositivo de reproducción de voz está conectada con el desarrollo de las relaciones con los centros de las áreas motoras del habla.Desempeña un papel importante la actividad física, por ejemplo, los movimientos de los dedos coordinado.Es por ello que el desarrollo de dicha acción coordinada puede acelerar el proceso de formación y desarrollo del habla.

puede decir que el sistema de segunda señal mostrando los primeros signos de desarrollo en el primer año de vida.En primer lugar de todos los mecanismos sensoriales generados del habla que contribuyen a la percepción de palabras, entonces el desarrollo de mecanismos de motor que están asociados con la capacidad de hablar.Tan pronto como los hemisferios cerebrales maduras del cerebro, mejorar la movilidad y la fuerza de los procesos nerviosos, que promueve la formación de conexiones acondicionado asociados con la maduración de los caminos asociativos que unen los centros corticales del cerebro.También es necesario para la formación de expresión madura dispositivo periférico - lengua, los músculos de los labios y la garganta, el paladar blando, y sus actividades conjuntas.Estos órganos proporcionan la capacidad de emitir sonidos articulados, es decir, la articulación.

Por lo tanto, el sistema de segundo señalización no se desarrolla sin el desarrollo de dispositivo periférico.

Para distinguir el habla externa, escrita e interior.Fuera de ella es un medio de comunicación entre las personas, que se construye de una manera que era comprensible para el oyente.Está dirigido a el yo interior, que desempeña un papel en el desarrollo del pensamiento.Conciencia de sí mismo y la conciencia.La escritura se expresa en la capacidad de leer y escribir, que está estrechamente relacionada con el habla interna.

Por lo tanto, los sistemas de señalización primer y segundo permitir a una persona para percibir el mundo a través de los sentidos y el habla.El desarrollo y el funcionamiento del segundo sistema de señales es el resultado del trabajo de la corteza cerebral, en especial sus grandes hemisferios.