en la historia de la educación escolar en Europa Occidental y Estados Unidos hay muchos períodos de interés para la educación rusa moderna.Los sistemas de educación
en Europa Occidental y los Estados Unidos se formaron bajo la influencia de los descubrimientos de gran alcance en las ciencias naturales a finales del XIX - XX siglos, incluso en la psicología infantil.En ese momento, llegó la pedagogía reformista inicio, muchas de las ideas que son relevantes y en la demanda en estos días.
médico italiano María Montessori entrenamiento fórmula propuesta ", basada en el niño."Métodos basados E.Key escritor sueco de las consecuencias naturales - la creación de ejercicios para el desarrollo de las fuerzas naturales del niño.Educador norteamericano John Dewey fue el fundador del método y la pedagogía proyecto se centró en habilidades para la vida práctica.
Durante este período, desarrollar activamente nuevos modelos de la escuela, "la acción de la escuela" August Wilhelm Lai en Alemania, la "Escuela de la vida por la vida" O.Dekroli en Francia.Nuevas organizaciones y movimientos que proclaman la libertad, la educación y la formación prirodosoobraznosti educativos internacionales.En primer lugar - los intereses educativos de los alumnos, teniendo en cuenta individual, la actividad estimulante.Sistema de clases tarea tradicional
ha sido criticado debido a la estricta regulación del proceso de aprendizaje y limitar las acciones del niño.
«reformados» pedagogía dio lugar a una revisión de los sistemas educativos tradicionales en Europa y Estados Unidos.En 40-60 años del siglo XX, lo esencial la reforma de la educación escolar de partida.En el corazón de la transformación había un deseo de aprender iniciativa, las personas creativas, independientes, capaces de trabajar en el ámbito de la tecnología avanzada.Otra área de la reforma - la creación de una educación general multivariado.Reforma
sistema educativo estadounidense en 1961 propuso el principio de obligatorias "cinco bases": idioma Inglés y la literatura, matemáticas, ciencias naturales, ciencias sociales, ingeniería informática.Los artículos restantes - cursos electivos, que eran alrededor de un millar.Sistema educativo
en Alemania, también, se ha convertido en un "elementos básicos más cursos electivos" e introdujo nuevas áreas centrales - técnicos, agrícolas, técnicos y tecnológicos, musicales, y los servicios públicos.
En Inglaterra estas alteraciones afectan las escuelas públicas.El sistema educativo se veía así: el 50% del tiempo de la escuela se dedica a idioma Inglés y la literatura, las matemáticas, la religión, la educación física;50% - los paquetes de asignaturas optativas obligatorias - humanitaria, las ciencias naturales, las matemáticas.
sistema de educación en los Estados Unidos y reformado en el sentido de trabajar con los niños superdotados a nivel de los programas gubernamentales.Había "supersady" para los niños superdotados hasta cinco años.Las escuelas se seleccionaron los niños con talento (el criterio principal - la capacidad de pensar fuera de la caja), y se pusieron a prueba.Cerca de 35 mil estudiantes dotados reciben exenciones para la admisión a las mejores universidades del país.Para preparar se han creado los estudiantes para programas gubernamentales futuras "Inicio" y "Sesame" en el que organizó clases pre-escolares de los niños, y había 130 programas de televisión educativa para niños en edad preescolar.
en 60-80 años del siglo XX hasta el sistema externo de la educación tuvo una gran influencia escuelas experimentales que ponen a prueba nuevos métodos de enseñanza.
«Escuela Abierta" es una institución de tiempo completo de educación: en la primera mitad - las lecciones en la segunda mitad - clases en grupo (teatro, excursiones, dibujo, caminar).
«Escuela sin muros", sin costo adicional para ayudar a reducir el tamaño de las clases y de intensificar el interés en el proceso de aprendizaje.El estudio se llevó a cabo en las disciplinas básicas de la escuela y los cursos electivos se llevaron a cabo en las plantas industriales, oficinas, etc.
«Escuela Alternativa" en los Estados Unidos sirvió como sistema de clases lección contrastando - cada alumno de un plan individual de formación;empleo en centros de investigación, bibliotecas, museos;la participación de los padres en el proceso de aprendizaje.
hay duda de que el sistema de educación en el extranjero evolucionado en una orientación humanista, centrada en el desarrollo personal de los niños, así como la educación especializada ampliamente introducido y especialización.
