hombre conoce el mundo de diversas formas - en la forma de conocimiento cotidiano, el conocimiento de la religiosa, artística y científica.Las tres primeras formas se cuentan como no científico, y aunque el conocimiento científico surgió de todos los días, ordinaria, que difiere significativamente de todas las formas no científicas.El conocimiento científico tiene una estructura en la que hay dos niveles: empíricos y teóricos.Durante la ciencia siglos XVII-XVIII fue principalmente en la etapa empírica y comenzó a hablar, en teoría, sólo en el siglo XIX.Métodos de conocimientos teóricos, que se refiere a la forma en un estudio exhaustivo de la realidad en sus leyes y las conexiones esenciales, han construido gradualmente en lo empírico.Pero incluso a pesar de ello, los estudios empíricos y teóricos están en estrecha interacción, lo que sugiere una estructura completa del conocimiento científico.En este sentido, hubo incluso métodos científicos de conocimientos teóricos, que eran igualmente característico del método empírico de la cognición.Al mismo tiempo, algunos de los métodos utilizados y el conocimiento empírico de la etapa teórica.
métodos científicos básicos del nivel teórico de conocimientos
abstracción - un método que reduce la desviación de las propiedades del objeto en el momento de los conocimientos con miras a un estudio más a fondo de alguna uno de los lados.Haciendo abstracción del resultado final debe ser el desarrollo de conceptos abstractos que caracterizan a los objetos desde diferentes ángulos.
analogía - conclusión mental acerca de la similitud de los objetos, que se expresa en una cierta proporción, en base a sus similitudes en varios otros aspectos.Modelado
- un método basado en el principio de similitud.Su esencia es que el estudio no se expone al objeto, y su análogo (modelo adjunto), a continuación, los datos recibidos se transfiere de acuerdo con ciertas reglas al propio objeto.
idealización de - construcción mental (construcción) la teoría acerca de los objetos, conceptos que no existen realmente en la realidad y no se puede realizar en el mismo, pero aquellos para los que, en realidad, hay una imagen de una estrecha inversa análogo o.Análisis
- un método de dividir un todo en partes de modo que cada parte para aprender individualmente.
Síntesis - un análisis procedimiento inverso es combinar los elementos individuales en un único sistema con el fin de profundizar en el conocimiento.
Inducción - un método en el que la conclusión final es de los conocimientos adquiridos, en menor grado de generalidad.En pocas palabras, la inducción - un movimiento de lo particular a lo general.
Deducción - el método opuesto de inducción, que tiene una orientación teórica.
Formalización - un método de mostrar el conocimiento del contenido en forma de signos y símbolos.La base es la formalización de la distinción entre los lenguajes naturales y artificiales.
Todos estos métodos de conocimientos teóricos hasta cierto punto pueden ser el conocimiento inherente y empírica.Métodos históricos y lógicos de conocimientos teóricos - no es una excepción.El método histórico es una reproducción en detalle la historia del objeto.Especialmente es ampliamente utilizado en las ciencias históricas, donde gran importancia es la concreción de los acontecimientos.El método lógico también reproduce la historia, pero en el fondo, el material principal, y no prestar atención a los acontecimientos y hechos, que son causadas por circunstancias accidentales.
No es todos los métodos de conocimientos teóricos.En términos generales, el conocimiento científico de todos los métodos se puede mostrar al mismo tiempo estar en estrecha cooperación con los demás.El uso específico de los métodos individuales determinadas por el nivel de conocimiento científico, así como características de un objeto, proceso.
