Bajo el proceso de aprendizaje se entiende un profesor de contacto y el estudiante, que se manifiesta en una interacción cambiante significativa y coherente, en la que resolvió el problema de la educación, la educación y el desarrollo en general.En términos simples, es a través de este proceso que las personas puedan crecer y desarrollarse, para tener éxito, para tomar el poder sobre sus debilidades, para convertir en realidad los deseos y sueños.Funciones
de las funciones de proceso de aprendizaje
del proceso de aprendizaje son muy diversas, pero entre ellos se encuentran los tres más importantes, a saber, la función educativa, la educación y el desarrollo.
didáctica modernos (la ciencia de la enseñanza) llama la atención sobre el hecho de que todas las tareas y funciones del proceso de aprendizaje no puede reducirse sólo al desarrollo de capacidades, habilidades y conocimientos.El proceso educativo debe proporcionar un impacto global sobre el individuo, a pesar de que la función educativa es más específica para este proceso.Tenga en cuenta que estas funciones del proceso de aprendizaje no tiene límites estrictos entre ellos.Por ejemplo, una forma puede significar no sólo la asimilación de los conocimientos teóricos y los hechos, sino también la formación de habilidades de aprendizaje generales.Al mismo tiempo, las habilidades de aprendizaje generales se atribuyen a menudo el desarrollo del individuo.
Cuál es la función del proceso de formación de arriba?
función educativa - es la formación de las habilidades y conocimientos especiales, el desarrollo del conocimiento científico.El conocimiento científico - estos son hechos, leyes, teorías, conceptos, modelos, imagen generalizada del mundo.Bajo habilidades y destrezas especiales significa las habilidades prácticas únicas para el campo de proceso de la ciencia y el aprendizaje.Por ejemplo, en la física se va a resolver problemas, realizar investigaciones y trabajo de laboratorio.Además de todo lo anterior, durante el proceso de formación de los estudiantes dominar destrezas y habilidades que son relevantes para todos los temas científicos generales, por ejemplo, puede ser competencias con un libro o las habilidades de escritura y lectura.
función educativa - formación de las perspectivas de los estudiantes, las creencias, moral, estético, las ideas y las actitudes humanas y éticas, modos de comportamiento y la actividad de la sociedad, la relación con la persona, etc.Función del Desarrollo
- aquí se deben a las medidas específicas que no sólo contribuyan a la formación de habilidades y conocimientos especiales, sino también el desarrollo integral de los estudiantes.Cabe señalar que la formación en sí está en evolución, sin embargo, desarrollar la calidad y la gama de métodos de entrenamiento algo reducida, debido a una falta de orientación a dicho contenido.Principios y leyes del proceso de aprendizaje
Leyes del punto a la conexión significativa y necesaria entre su resultado y los términos y principios que surgen de ellas proceso de aprendizaje
, definen la principal estrategia para hacer frente a los objetivos de aprendizaje.Hay patrones externos e internos de aprendizaje.Bajo la dependencia externa de la formación que se entiende por condiciones y procesos (situación política y socioeconómica, nivel cultural, etc.) sociales.Las leyes nacionales - es la comunicación entre los componentes de los cuales se establecen el proceso de aprendizaje (por ejemplo, entre los estudiantes, los profesores y el sentido material de enseñanza, entre los métodos, las formas y los medios de la educación).Principios
del proceso de aprendizaje se forman sobre la base de las leyes.Ellos son los términos más generales que definen los requisitos para la organización, el contenido, la aplicación y la gestión del proceso de aprendizaje.Por ejemplo, tal es el principio de la relación de la teoría y la práctica, la independencia y la actividad de los alumnos, el principio de la nacionalidad como una referencia a la historia y las tradiciones de las generaciones anteriores, etc.
