La semilla es la esencia del proceso de aprendizaje en la enseñanza aprendizaje
en la enseñanza está diseñado para revitalizar los estudiantes tanto como sea posible facilitar a revelar sus habilidades creativas.Se caracteriza por dos vías: por un lado, se trata de la maestra, lo que explica el material y desempeña un papel de liderazgo en la formación, por el contrario - los estudiantes que adquieran nuevos conocimientos.No hay duda de que este proceso sólo será eficaz si la formación y los alumnos interactúan activamente entre sí.
proceso de aprendizaje bilateral como una característica de jugar un papel de liderazgo, como la adquisición de conocimientos prevé la cooperación de profesores y estudiantes en el proceso de las cuales es la asimilación de nueva información producida por las habilidades, la educación y la va a desarrollar inclinaciones creativas de los alumnos.
Sin embargo, aunque el proceso de formación en pedagogía e implica la interacción del profesor y de los estudiantes, sino para el conocimiento sólido y profundo de la cooperación no es suficiente.Es necesario tener en cuenta la forma de organizar la actividad educativa y cognitivo de los estudiantes, constantemente reforzada y estimulada.A menudo sucede que un profesor tiene que explicar en el momento de hacer declaraciones a los estudiantes no son capaces de despertar el interés en el material estudiado, y por lo tanto, los niños no provocan el deseo de adquirir nuevos conocimientos.En este caso, los resultados del aprendizaje traerán.
debe prestar atención a esta característica.Si durante la interacción del profesor y los estudiantes en el proceso de aprendizaje incluye el contacto directo, ¿cómo, pues para estar con la tarea es una parte importante de la educación nacional.En este caso, difícilmente se puede hablar de la cooperación y la interacción.Por lo tanto, el proceso de formación en la pedagogía tiene que ser construido con la ayuda de tales métodos que estimula y se intensificó la actividad educativa y cognitivo de los estudiantes en el proceso de aprender nuevos conocimientos, nuevas habilidades, desarrollar sus inclinaciones creativas, puntos de vista morales y estéticos y perspectivas.
desafíos enfrenta el proceso de aprendizaje
anterior nos permite formular las tareas más importantes del proceso de aprendizaje:
- organización clara y bien pensada de la actividad de los estudiantes en el proceso de dominar el conocimiento científico, adquirimos nuevas habilidades;
- estimulación cognitiva permanente y la formación de los alumnos;
- trabajo en el desarrollo de la memoria, el pensamiento, habilidades creativas;
- la formación de una visión científica del mundo, la educación moral y estético;
- obras de mejora de la adquirida durante el entrenamiento y habilidades.
Por lo tanto, los objetivos del proceso de aprendizaje son el resultado de la comprensión profunda de la profesora de los objetivos fijados antes del entrenamiento o la educación, así como las condiciones y formas en las que se llevarán a cabo en la práctica.Proceso de aprendizaje
- sistema con integridad
proceso de aprendizaje como un sistema consta de los siguientes componentes: objetivos de aprendizaje, las actividades del profesor, las actividades de los alumnos, el resultado final.Variables llaman este proceso pertenece a la gestión: este es el contenido del material que se está estudiando, y los métodos utilizados en el proceso de aprendizaje, y manuales educativos, técnicos, libros (activos tangibles) visuales, TCO, y las formas de organización de la educación, es una actividad educativa de los estudiantes.Objetivos de aprendizaje
y el resultado final proporcionan comunicación y aprendizaje mutuo herramientas - tanto permanente como variable.Crean la unidad y la integridad que reúnan las propiedades de la integración, y con sujeción a los objetivos educativos generales de la capacitación de las nuevas generaciones para la vida activa y el trabajo en las condiciones de la sociedad moderna.El elemento unificador de todos los ingredientes enumerados se han unido coordinó las actividades de enseñanza y aprendizaje, que es un componente necesario de la comunicación.
Por lo tanto, el proceso de aprender cómo el sistema tiene una estrecha relación con los conceptos de complejidad e integridad.Se compone de muchos elementos, manteniéndose en estrecho contacto entre sí: la información educativa, los objetivos, los profesores y estudiantes de comunicación, las formas y las maneras en que la gestión de todas las actividades de los estudiantes.
más importante y confiable método que le permite obtener una educación formal, está aprendiendo.El proceso de aprendizaje en la enseñanza es la estrecha colaboración de la formación y el estudiante, que está dirigido a la consecución de la meta fijada antes de la formación, y diseñado para ser el resultado de las transformaciones de las cualidades personales de los estudiantes.
