del término "principios del aprendizaje»
El proceso de aprendizaje es un sistema organizado complejo, que consiste en actividades de formación como un maestro y un estudiante.Pero para que la formación que se organicen, es necesario que se basa en las leyes que existen objetivamente, o se supone su existencia.Estas leyes establecidas en la forma de reglamentos que han de seguirse, y están aprendiendo principios.
principios modernos de enseñanza se deben a los requisitos para todos los componentes del proceso educativo: la lógica, las metas y los objetivos de la educación, la formación de su contenido, la selección de las formas y métodos, análisis de resultados y la necesidad de llegar a ellos.Por lo tanto, las disposiciones esenciales que determinan los requisitos del sistema para el procedimiento, la organización y el contenido de la educación y la formación son los principios.Esta idea, requisitos reglamentarios que deben seguir durante el proceso de organizar y llevar a cabo la formación y la educación.
Cabe señalar que los principios de la formación se caracterizan por pautas generales, normas y reglamentos para regular el proceso educativo.Se producen sobre la base de un análisis en profundidad de la formación, basado en las leyes del aprendizaje establecidos didáctica.Principios
básicos de la formación en la escuela moderna
en una escuela integral moderna, se pueden determinar los siguientes principios básicos de formación:
- el principio de la formación en desarrollo, que al mismo tiempo también está criando.Proporciona desarrollo integral de las inclinaciones individuales de los estudiantes;
- principio científico, que está en estrecha relación con el conocimiento científico moderno;
- el principio por el que se apoya en sistemática y consistente en la adquisición de conocimientos teóricos y su aplicación en la práctica;
- el principio de aprendizaje informado, la independencia y la creatividad de los estudiantes bajo la guía de un maestro;
- el principio de un enfoque integral para el proceso educativo y el desarrollo de los niños, que prevé la unidad de la productiva y reproductiva, emocional y racional, abstracto y concreto, el uso de la visualización;
- el principio, asumiendo la disponibilidad de la formación;
- el principio de proporcionar para la obtención de conocimientos y el desarrollo de los estudiantes cognitivas sonido;
- el principio de una estrecha relación con el aprendizaje de la vida real;
- el principio de una efectiva combinación de diferentes métodos y formas de educación.
Las mismas disposiciones son plenamente y actúan como los principios de la enseñanza del ruso.
principios específicos de la enseñanza de la lengua rusa
Además de los principios generalmente aceptados en el estudio de la lengua rusa se pueden utilizar como:
- cognitiva, proporcionando análisis, la síntesis y la síntesis del material en estudio;
- creativa, lo que implica un enfoque creativo para la solución de problemas educativos, la disposición a aceptar nuevas ideas;
- reflexivo, lo que permite al estudiante, analizó el trabajo realizado, para entender lo que él era capaz de aprender, y más de lo que más debe trabajar para lograr un resultado.
También puede utilizar estos principios de diseño de aprendizaje:
- ascenso desde lo general a lo específico, primero formado una idea de la base lingüística del material que se está estudiando, y luego procede a un tema específico;
- el principio de diferenciación de significados lingüísticos - partes del discurso, partes del discurso, categorías gramaticales;
- el principio de atención a los diversos signos de lenguaje - las letras, los sonidos, los morfemas, orthograms y, por supuesto, las palabras;
- el principio de proporcionar un aumento constante de la tasa en la enseñanza de la lengua rusa.
En esta etapa de la programación escolar, principios problemáticas explicativos e ilustrativos de enseñanza de la lengua rusa casi nunca se producen en forma pura.Trabajan en estrecha colaboración.
Los anteriores principios de la educación no son intercambiables.Todos ellos están sujetos al principio general, prevé el desarrollo y la educación de la persona, que se producen al mismo tiempo.Su objetivo principal es la formación de los estudiantes de inculcar los valores humanos.
Por lo tanto, los principios básicos de la formación - un tipo de sistema, la unidad integral.El proceso de implementación se mantiene en estrecho contacto con los demás.Por ejemplo, el acceso a - la actividad científica - sistemática - fuerza.En conjunto, son un reflejo de las principales características de la educación.
