de la motivación desarrollada por diferentes escuelas de pensamiento sobre un momento histórico de largo, y formó hoy una gran cantidad de enfoques científicos a la explicación de este fenómeno.ANLeontiev, por ejemplo, cree que el motivo y la motivación en psicología es toda una esfera de interés científico, en las que explora temas de habilidades, la dinámica de los procesos mentales relacionados con el conocimiento y el dominio.Debido a que la respuesta a la pregunta, ¿cuál es el motivo, buscó sus fuentes - práctica.Este enfoque se denomina ciencia cognitiva, donde la conciencia y el conocimiento son fundamentales.
Otros enfoques han investigado la motivación como un factor en el origen del comportamiento y significado.En particular, Atkinson desarrolló un concepto que, además del aspecto-conocimiento real considerado motivo como un regulador de la conducta, es decir, su significado se expande para incluir casi todo el campo de las relaciones sociales.
En la forma más general de los motivos puede ser interpretado como motivos estables de cometer cualquier acción humanos, acciones o conducta de un determinado estilo de vida.La motivación, en este contexto, aparece como un proceso dinámico que incluye la inicialización de la conducta humana, para determinar la dirección de este comportamiento, su explicación de sí mismos y los demás, y la actividad de la organización, es decir, la sostenibilidad de las actividades de acuerdo con el motivo.
Entender lo que el motivo es las características de los parámetros fuente de las necesidades humanas.Esto manifiesta su poder, la frecuencia y la aparición de los síntomas, los métodos y formas de aplicación.Otro motivo importante como el concepto se convierte en el estudio de la actividad humana objetivo.Aquí su naturaleza se manifiesta en el hecho de que están determinados por la pertinencia de los objetivos y el grado de conciencia.El hecho es que la motivación de la conducta es a menudo visto como un
consciente e inconscientea más sistemática de imaginar qué motivo, qué interpretaciones científicas adoptado y desarrollado en la ciencia, lo mejor es mostrar el contenido de los conceptos desarrollados en la psicología con respecto a este tema,.La teoría evolutiva de Darwin
dio impulso al estudio de la naturaleza psíquica del hombre por primera vez en el nivel de los instintos.Freud Makdaugoll, Pavlov y otros trataron de explicar muchos (si no todas) las formas de influencia el comportamiento humano del instinto, que es visto como el ajuste de motivación principal.Entonces, las limitaciones de esta interpretación ha llevado a la aparición de la teoría del comportamiento (conductista).
Esta tendencia en la psicología más claramente en las obras recibió la aprobación de Watson, Hull, Skinner, en el que trataron de explicar lo que determina el motivo comportamiento, el factor de estímulo reactiva.Contribución significativa al desarrollo de esta área de la psicología y preguntando qué motivo y cuál es su naturaleza, hecha por Bernstein y Anojin.
En la segunda mitad del siglo pasado una doctrina bien conocida de la "sociedad de consumo universal", uno de los teóricos de los cuales fue William Maslow.Representantes del motivo escuela científica tratadas como un fenómeno dinámico, en desarrollo de conformidad con la evolución de las necesidades humanas.Estos son los representados de la siguiente.Los compradores se forman secuencialmente y acompañan toda la vida humana.Su dinámica es la siguiente: primero aparece y desarrollar fisiológica (hambre, sed, etc.) de las necesidades, y luego, sucesivamente, la necesidad de seguridad, pertenencia y amor, al respeto, conocimiento y habilidades (cognitivas), la auto-realización (realización de sus objetivos).Paralelamente a este proceso es el desarrollo de la esfera motivacional de la persona, que puede ser retrasada en relación con las necesidades, y tal vez por delante de ella.Esta disonancia y la armonía, al final, determinados por el comportamiento de una persona en la sociedad.
