La "escuela rusa": opiniones.

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escuela moderna de hoy está experimentando diversos tipos de cambios.Introdujo una nueva norma nacional, una nueva ley de educación.Atrás quedaron los días en que todas las instituciones educativas operadas por un solo programa, y ​​todos los pueblos del país podrían ver los mismos libros de texto.Hoy en día, las escuelas son libres de elegir.Una variedad de complejos educativos permite seleccionar el más adecuado para una determinada institución, profesor y el niño.En este artículo, vamos a examinar las características del programa "Escuela de Rusia."Hoy en día es uno de los más comunes y más desarrollado tanto desde el punto de vista científico y práctico.La información será útil para los profesores y los padres.

combinación de tradición y modernidad

Entre los muchos programas que se ofrecen para la realización en la escuela primaria se destaca que trabajan en nuestro país desde el año 2001, el programa "Escuela de Rusia."FMAM solicitó algún complejo educativo refinamiento, por lo tanto su actualización y llevarlo a cumplir con los últimos requisitos reglamentarios.Algunos educadores sostienen que, de hecho, se asemeja a un diseño tradicional, que se formó en la escuela primaria Soviética.Esto es en parte cierto, pero los cambios que se han producido en los últimos años, por lo que es bastante moderno.Mantener lo mejor de lo que teníamos antes, los autores añaden un cheque recibido en acción elementos innovadores.

Todos los materiales, que incluyen la "Escuela de Rusia" - programa, libros de texto, cuadernos de trabajo, ayudas técnicas y pautas de enseñanza - preparados por la editorial "Educación", durante muchos años acompaña tradicionalmente el sistema educativo nacional.Un gran número de materiales del programa relacionados permite al profesor sin problemas crean una lección moderno y gastan mucho menos al mismo tiempo para prepararse.La disponibilidad de materiales y colecciones que contienen controles y ensayos, no sólo los profesores, sino también a los padres de referencia didácticos deben ser conscientes del nivel de preparación del niño para los sujetos individuales y en todo el programa.

programa de la escuela primaria "Escuela de Rusia" inmediatamente fue bastante generalizado.Según algunos datos, utiliza aproximadamente la mitad de todos los maestros en los grados 1-4, y de acuerdo con las críticas, todos ellos son felices con él.Normas estatales

existencia perenne del programa se puede ver de dos maneras.Para algunos puede parecer que esto indica una falta de desarrollo y compromiso con la educación tradicional.Por otro lado, el programa ha superado la prueba del tiempo, y da confianza maestros en los resultados de más de una nueva serie experimental.Estas dudas y argumentos citados a menudo por sus partidarios y críticos, a la izquierda en la discusión de las respuestas.La "escuela rusa" con confianza siguen existiendo y una vez más demostrar su valor, después de pasar el examen de la Academia Rusa de Educación y la Academia de Ciencias de Rusia.Sus hallazgos del estudio de los libros de texto complejas hablan de pleno cumplimiento de todos los requisitos de la norma estatal federal.Esto sugiere que el proyecto es viable y bastante moderno.

honrado de recibir este tipo de retroalimentación positiva del programa "escuela rusa" podría contribuir al desarrollo exitoso de los estudiantes del primer nivel (inicial) de la educación.

Ministerio de Educación y Ciencia publica anualmente una lista de beneficios que están aprobados o recomendados para su uso en las escuelas.Uno de los primeros lugares en la lista tiene el programa "Escuela de Rusia."FMAM impone requisitos especiales a los libros de texto modernos, manuales y datos que son coherentes.Además hay que señalar que la disponible en las aplicaciones electrónicas complejas enseñan a los niños a trabajar con diferentes compañías y encontrar información de diferentes maneras, lo cual es una habilidad muy importante para el hombre moderno.

Especialmente para RF

programa de la escuela primaria "escuela rusa" fue creado por los desarrolladores rusos y está diseñado para su aplicación en nuestro país.Presencia en el título nombrando el país los autores desea señalar su enfoque nacional especial.También se observa que la prioridad en este programa se da al desarrollo espiritual y moral de los estudiantes.Sitio web oficial

del programa señala el foco en,null, estudiantes de educación global, ekoadekvatnoe estudiantiles ritmo civiles.Programa de capacitación

"Escuela de Rusia" es el más cercano al uso tradicional de los métodos probados por el tiempo de las tareas de trabajo y lleva al hecho de que la mayoría de los niños llegan los resultados esperados sin ningún problema.Educación

- una prioridad autores

de los desarrolladores del programa se ha posicionado la educación como la función más importante de la escuela primaria, por lo que el maestro ha puesto la tarea de desarrollar la buena voluntad de un niño, la capacidad para la empatía, la tolerancia, la voluntad de ayudar.Principios

- el más importante

condiciones Entre los principios básicos en que se basa el programa de formación "Escuela de Rusia", los autores identifican: la educación

  • del ciudadano se realiza a través de los contenidos de todos los objetos destinados al desarrollo espiritual y moral;Sistemas de valores
  • se forman utilizando material educativo para cada materia;Formación
  • se lleva a cabo en las actividades a través de la formación de la personalidad de los niños, regulatorio, cognitivas, comunicativas, acciones educativas universales;Síntesis
  • de la tradición y la innovación es la inteligente combinación de elementos probados de la educación tradicional, que se conservan en la escuela nacional, con desarrollos innovadores;La formación del carácter
  • ekoadekvatny desarrolla ambientalmente necesidades de los niños de amistad, trae amor y respeto por la naturaleza, el deseo de preservar y protegerlo, tratarlo como un gran valor;
  • orientación global de la educación se prevé la formación de los niños concepto holístico del mundo, parte de la cual es el país de origen, así como la conciencia de sí mismos como parte de toda la humanidad, el representante de la tierra del planeta;Trabajo
  • se centra en los resultados e implica dicha participación activa de los estudiantes en actividades en las que hay un movimiento para conseguir personal, metasubject y resultados sustantivos que muestran el nivel de desarrollo de la fase inicial del programa de estudio.

tema de muchos, la base es una

autores crearon el complejo de entrenamiento, utilizando los últimos avances de la enseñanza de la ciencia en relación con los conceptos de los tiempos modernos, y en base a la evolución técnica.Por lo tanto, el CMB es un sistema en el que los elementos metodológicos comunes designados dentro desarrollado para cada una de las áreas educativas funcionan los programas."Escuela rusa" - un amplio conjunto completo de todos los materiales necesarios.

maestros que trabajan en el programa señalan que los libros de texto están ayudando a su hijo con facilidad y sin mucho esfuerzo para adquirir y acumular conocimientos y habilidades necesarias para el éxito en la escuela, adquirir acciones educativas universales que la norma estatal Federal prescribe como una base para el aprendizaje en primariaescuela.

Como las respuestas de los maestros, otra de las ventajas de la educación en este programa es la capacidad del enfoque de sistema de actividad y teniendo en cuenta las características individuales de los estudiantes.

«escuela rusa" le permite crear durante las situaciones problemáticas de la lección, decidir que los niños proponen hipótesis y prueba de ellos, en busca de pruebas para sacar conclusiones, comparar lo que pasó con lo que se suponía que suceda, evaluar los resultados de su trabajo.

El supervisor de un grupo de autores se convirtió Ph.D. Andrew A. Pleshakov, apareció bajo su programa de trabajo editorial "Escuela de Rusia."FMAM ha hecho cambios a su contenido, por lo que es un mecanismo popular y codiciado de la realización de la segunda generación de estándares de vida.Kit

Enseñanza consiste en una serie de beneficios para todo el ámbito educativo importante.

Para estudiar el programa de alfabetización

lengua materna "Escuela de Rusia", presentado libro de texto "alfabeto ruso", patrocinado por VGGorki, VAKiryushkin, LAVinogradskaya y otros.Manual está dividido en dos partes y completó cuatro palabras.Para el profesor manual creado con el desarrollo de empleos "Aprender a leer y escribir."Complementar el conjunto de solicitud electrónica "alfabeto ruso", cuatro "receta milagro" VAIlyukhin y manual didáctico "Chitalochka" (Abramov AV Samoylov MI) programas

trabajo "Escuela de Rusia" en el idioma ruso está disponible en dos versiones.

Alfabetización y lengua materna: la primera opción

Un grupo de libros llamado "el asunto completo."Los autores de este programa de trabajo en el idioma ruso en los grados 1-4 son Kanakina VP, Gorki VG, Boykin MVEntre los beneficios que implementan este programa - ya nombrados por nosotros por encima de "ABC", seguido de los libros de texto "en ruso" para la primera, segunda, tercera y cuarta clases.Para cada uno de ellos, hemos creado una aplicación de correo electrónico.

Tutoriales suplemento libros, colecciones de dictado, el trabajo independiente y creativo, beneficios, "escribir correctamente: Ortografía diccionario", "Diccionario de trabajo" para cada clase, "Trabajo con palabras difíciles en la escuela primaria."

Ayuda al profesor proporcionará directrices para el desarrollo del trabajo.Se componen VPKanakina para la primera, segunda, tercera y cuarta clases.Un giro interesante en el trabajo puede convertirse en un "Libro de los logros educativos", por lo cual es conveniente para seguir el movimiento de los resultados previstos, así como para el control actual y definitivo.

Además, el programa de alfabetización "Escuela de Rusia" está provisto de folletos y un conjunto de tablas de demostración.Esto hace que las lecciones interesantes para los niños.

Alfabetización y lengua materna: la segunda opción

Esta línea representa los programas de trabajo sobre la lengua rusa para los de primer cuarto grado, compuesto VGGorki, LMZelenina y TEKhokhlova.Diseñado al detalle complejo metódica incluye libros de texto "en ruso" para cada clase, libros, colecciones de documentos de prueba, material didáctico y consejos para los profesores.

Como describimos por encima de la primera línea, esta guía utiliza CMD "Escribo correctamente: el diccionario ortográfico" (Bondarenko AA, Gurkova IV) y "glosario de negocios" para cada clase, desarrollado por AABondarenko.Requisitos

de conocimientos y habilidades que los niños deben aprender en la escuela primaria, contiene un programa de trabajo (grado 4)."Escuela rusa" también ha desarrollado criterios y estándares de evaluación de los estudiantes.Son muy detallada y clara.Esto permitirá que el profesor para evaluar a los estudiantes, y los niños - para entender la marca resultante.

Matemáticas Moreau - que la aritmética y la geometría, y álgebra

a su vez a otras áreas de educación, que incluye el programa "Escuela de Rusia."

FMAM "Matemáticas" se presenta en el desarrollo de su autor, en el que trabajó como parte del equipo creativo, MIMoreau, MABaitov, YMKalyagin, SIVolkova, GVBeltyukova, SVStepanova.Niños

involucrados en este programa, se reúnen con el material, que incluye el establecimiento de la aritmética, álgebra y geometría.Aprenden cuatro operaciones aritméticas, aprender a realizar cálculos de forma oral y por escrito, a familiarizarse con diferentes magnitudes y unidades, con una variedad de formas geométricas y sus características, aprenden a manejar con los servicios de dibujo simples e instrumentos de medición.Autores

sugieren que como resultado de este curso, los niños pueden aprender los fundamentos de los conocimientos matemáticos, desarrollar su pensamiento imaginativo y lógico, la imaginación, tendrán interés en el estudio de las matemáticas y el deseo de aplicar los conocimientos matemáticos en la vida real.Este programa de trabajo le permite organizar el proceso educativo para que el profesor es fácil de tomar en cuenta la edad y las características individuales de los alumnos y aplica el enfoque diferenciado.

materiales didácticos que acompañan a la enseñanza de las matemáticas, incluye no sólo los beneficios y los accesorios electrónicos a los mismos, y libros, colecciones de supervisión y verificación de trabajo, ejercicios orales, Establece materiales didácticos, contables y de división, mesas de demostración, manual "para aquellosque ama matemáticas "con tareas no estándar en el desarrollo de la imaginación, la observación, el pensamiento lógico.

para profesores desarrollado directrices detalladas para cada clase.La cantidad de material es más que adecuado para la lección matemática moderna en la escuela primaria, los maestros dicen que se está ejecutando el programa, dejando sus comentarios.La "escuela rusa" asegura que el material se pasará Matemáticas base sólida para el futuro del aprendizaje en esta escuela tema.Resultados a largo plazo de este programa también están demostrando la misma.Los estudiantes que entran en quinto grado, fácil de hacer frente a las nuevas tareas, en base a las habilidades obtenidas en la escuela primaria.

para comprender el mundo en que vivimos

que la zona que contiene el programa "Escuela de Rusia."El mundo que nos rodea es estudiado los libros de texto y las dietas AAPleshakova, quien es el supervisor del proyecto.Tutoriales y aplicaciones electrónicos, libros, atlas, revistas científicas y otros libros y manuales sobre el tema se basan en el FMAM y dirigidas a la creación de una visión holística del mundo que rodea al niño y la comprensión de su lugar en él.Implementación del curso tiene como objetivo fomentar el respeto por la familia, un país pequeño, naturaleza, cultura e historia, familiarizar al niño a valores universales, los conceptos básicos de comportamiento seguro en situaciones de riesgo y emergencia sospechosos.

El "mundo exterior" incluye el conocimiento del campo de las ciencias naturales, ciencias sociales, historia y otras ciencias.Todo esto permite al alumno aprender a ver el mundo como un sistema completo con sus relaciones.Fácilmente

no desposeer ECU

Otra sección, que incluye la "escuela rusa" - un programa "Tecnología", elaborado de conformidad con los requisitos del FMAM DOE.La peculiaridad de este curso radica en el hecho de que entre las aplicaciones son recomendaciones que ayudarán al profesor a organizar el trabajo extracurricular sobre el tema, así como el material que revelan el uso de la actividad de diseño de los estudiantes en el marco de la asignatura, y hay incluso proyectos temáticos ejemplares.Los autores de los beneficios de la tecnología se convirtieron en EALutceva etc.Zueva.Estudiantes de

hoy necesitan dominar los muchos elementos de la actividad educativa - aprender a planificar, evaluar, asignar tareas, encontrar soluciones para lograr resultados.Es muy importante si el proceso educativo se basa en materiales visuales para aplicar todo esto en acción.Este es el programa de tecnología "Escuela de Rusia."Nota explicativa revela la posibilidad del sujeto, y señala que se forma el sistema del estudiante de acción la educación universal.

En conclusión, observamos de nuevo los aspectos positivos que hemos examinado los programas.En primer lugar, las enormes oportunidades educativas.Ellos se designan no sólo en las plantas diana, sino también en el contenido del material educativo para cada uno de los artículos.En segundo lugar, una estructuración clara del contenido, lo que permite la inclusión sistemática de los escolares más jóvenes en la actividad educativa.En tercer lugar, la creación de condiciones para la aplicación del enfoque de sistema de actividad y teniendo en cuenta las características individuales de los niños.En cuarto lugar, el establecimiento de situaciones de la búsqueda de problemas.En quinto lugar, la presencia de las tareas creativas, las oportunidades para la implementación de las actividades del proyecto.En sexto lugar, el uso de la experiencia de vida de los estudiantes en el desarrollo de nuevos conocimientos.En séptimo lugar, el uso de diferentes formas de aprendizaje.