reforma de la educación moderna requiere un enfoque individual a cada niño.Nuestra sociedad hace que la transición de la educación al proceso de calidad sin rostro, que tiene en cuenta no sólo las capacidades físicas e intelectuales del estudiante, sino también sus características individuales.En este sentido, la creación de condiciones favorables para el desarrollo de la importante función que desempeñan las características psicológicas y pedagógicas de los estudiantes.
Si el documento anterior en la que era posible obtener una breve información sobre el niño, incluyó sólo lo básico, pero ahora se ha vuelto más significativa y detallada.
ejemplo de las características psicopedagógicas de los estudiantes
en este documento debe incluir elementos: información general
- (nombre, información precisa sobre el nacimiento, escuela, grado, dirección);
- características obligatorias de la familia (que pertenece a una de las categorías que representan);Información
- sobre el temperamento del estudiante (en este párrafo psicólogo puede elegir qué métodos determinados por una u otra categoría);
- carácter individual (cualidades volitivas, el grado de organización);Desarrollo
- (capacidad intelectual, especialmente el habla y la memoria, a nivel emocional, la capacidad de auto-realización);
- Relaciones Laborales (necesario para que los resultados de la sociometría, sin la cual las características psicológicas y pedagógicas de los estudiantes no es completa);Actitud
- hacia los familiares, compañeros, maestros, entrenadores (si hubo conflictos, entonces las razones);Actitud
- hacia sí mismos (autoestima y el grado de severidad);
- lograr que el niño (si el estudiante tiene una cartera personal, usted puede omitir el elemento describir suficientemente la participación en eventos de la escuela y clase);
- tiempo de saturación libre (organizaciones de transferencia extracurricular que visita las responsabilidades de los estudiantes y de la familia);En este punto las características psicopedagógicas de la pupila refleja el contenido objetivo;Recomendaciones
- (este artículo deben incluir los resultados obtenidos en el curso de la investigación psicológica, y las conclusiones de los expertos que acompañaron el proceso educativo del niño);
- autenticidad del documento (uno debe tener la fecha del sorteo, firmado por el Director, el profesor de la clase y los representantes de los servicios psicológicos, establecimientos de impresión de la educación).
Conclusión
características psicopedagógicas aproximadas del estudiante, que se presentan en este artículo se pueden añadir, y otra información de acuerdo con la especialización de la escuela.En vista de la edad cuenta con algunos de los artículos pueden ser abolida, ya que no es capaz de reflejar plenamente toda la personalidad del niño.Por lo general, el cuidado de niños desarrolló su posición sobre el contenido del documento.Se requiere características psicopedagógicas de los estudiantes para proporcionar a los padres, para que puedan participar en la selección de la futura trayectoria del desarrollo de su hijo.
