Ni una palabra de la lengua rusa en la propuesta no puede existir independientemente.Para que la declaración para que tenga sentido, debe haber una conexión entre todas sus partes.Esta relación se llama sintaxis, que está formado por el sistema de casos de la lengua rusa.Número de casos de diez, pero de seis se les enseña en la escuela, pero en un sencillo discurso, todos ellos utilizado en su totalidad, a pesar de que son controvertidos estado declinatorio.
papel de casos
Como un bono de las palabras en la oración?¿Qué parte de la palabra tiende?Como nuevas formas de expresión?¿Cómo poner los problemas entre los miembros de una sentencia?Qué declinatorio preguntas adjetivos, sustantivos y otras partes de la oración?Estos y muchos otros temas relacionados con el sector de la enseñanza del idioma ruso en las escuelas, comenzando con el tercer grado.En la lengua rusa cambiado, o apoyándose en casos tales partes del discurso: sustantivo, pronombre, adjetivo y numéricas.Por otra parte, se expresa en un cierre de cambio.Con el fin de determinar el caso de alguna de las palabras, por decirlo pregunta declinatorio.
realmente aprender a comprender el tema no es difícil.Para ello, los niños ofrecen poemas interesantes y hasta divertidos, cada palabra que comienza con una letra mayúscula de la lista de casos.Por ejemplo: Ivan El que engendra niñas ordenados Arrastre pañal.Sistema
Caso
rusa Dependiendo de las funciones realizadas por un sustantivo puede cambiar en los casos.Este proceso se llama declinación, y gracias a él en las palabras en una oración tienen función sintáctica y comunicarse entre sí.De lo contrario, ¿sería solamente una lista de vocabulario.Preguntas Aquí declinadas de la lengua rusa, que definen el papel de un sustantivo en una oración: nominativo
, o IM.casa principal P.- - ¿quién?qué?
genitivo o R. n -. El maestro en casa - a alguien?¿Cuál?
dativo o D. n -. El maestro, la casa - ¿a quién?¿Cuál?
acusativo, o B. n -. Casa principal - quién?qué?
Instrumental o T. n -. El maestro, la casa - por quién?qué?
preposicional o P. P.- sobre un maestro de una casa - ¿para quién?qué?
todos los casos, salvo el nominativo, se llaman "indirecta" y puede ser empleado con el pretexto y sin ella (esta es la parte oficial del discurso es para aclarar el significado de la palabra).La excepción es el único caso preposicional que uno de toda la lista se utiliza exclusivamente con la preposición.
Presentación de los estudiantes con este sistema se inicia cada vez que el mismo patrón: primero, se alienta a los niños para determinar el método de selección pregunta declinatorio después de expresar el nombre del caso, y, finalmente, el papel de las palabras en una oración, es decir, cómo un miembro de la propuesta es primaria o secundaria.
nominativa característica principal aquí es que la palabra en singular en el caso nominativo es siempre la forma inicial.En la misma sentencia, si las palabras en singular o plural siempre actúan como bases gramaticales, es decir, el sujeto.
ejemplo: "Boy (? Pregunta declinatorio - OMS) está (haciendo qué?) Ir a la escuela."Aquí, la frase "muchacho va" es una base gramatical, y la palabra "niño" se encuentra en el caso nominativo.
Pero para hacer una propuesta de este tipo, que no estarían sujetos en el caso nominativo, es simplemente imposible.
genitivo
mayor dificultad aquí es que la tabla de cuestiones de casos tiene palabras de preguntas similares, especialmente en relación con el genitivo y acusativo.Y luego llegar a las preposiciones de ayuda.Por ejemplo, las preposiciones "no", "y", "a", "de" "de", "a" ser utilizados sólo con las palabras del P. p. Como regla general, se incluyen en la pregunta misma.Ejemplo
:
- «Camina sin zapatillas (sin qué?)".Sopa
- «pescado (de qué?)."
- «La chica era de su abuela (¿de quién?)."
dativo
Este formulario definición de la palabra un poco más fácil, pero luego también hay cuestiones declinadas y semánticas.¿Qué significa esto?
Por ejemplo: "Los niños están saltando en el pasillo (por lo que - pregunta declinadas, donde - Sentido??)."
Es importante distinguir entre estos tipos de preguntas, porque, mediante el formulario semántica, no va a ser capaz de identificar correctamente las muertes.
También cabe señalar que la preposición "a" se utiliza únicamente para D. n., Mientras que el "on" puede ocurrir con B. n., Y D. n., Y P. p.
formas este caso acusativo pueden también ser cierta dificultad debido a los problemas que definen a la suya.Debido a que son similares a el nominativo y dativo.
Por ejemplo, usted puede tomar una propuesta interesante, que dice lo siguiente:
«Ratón vio un ratón".- Estamos aquí hablando de un ratón que vio al ratón, pero algunas de las palabras estarán sujetos a?Si completa esta oferta, tenemos: "Ratón vio un ratón, pollo y pato."Se convierte inmediatamente claro cuál de las palabras es parte de los fundamentos de la gramática.Es por ello que la lengua rusa es a menudo objeto de predicar.Por lo tanto, es evidente que una de las palabras está en I. p., Pero la forma de determinar la forma de la segunda?Es R. n., O B. n.?Una vez más, es necesario recurrir a los argumentos.No debe tirar de las palabras fuera de contexto, es necesario plantear la cuestión directamente desde el predicado - "Ratón vio (quien Qué?) El ratón".
Con las palabras que acusativo usado tales excusas: "acerca de", "a", "a", "on".
Instrumental
Generalmente, las palabras usadas en el caso instrumental, conectado directamente con el predicado y se utilizan con las preposiciones "en" y "off".Por lo tanto, en la primera frase del aislado de base gramatical y, a continuación, determinar el caso forma los miembros secundarios.Sin embargo, también ocurre que la propuesta podría ser la base de la gramática incompleta.Y aquí es importante entender el contexto de la posible predicado.Por ejemplo: "los amigos de la ardilla con baches, gato y ratón, con la hierba y la liebre".Base
de las propuestas de los "amigos de la proteína", "gato" y "liebre" - a partir del contexto, es evidente que en todas las partes de la propuesta puede ser el uso de un verbo - "amigos".Guarde la pregunta "¿quién?".En preguntas declinadas son contestadas por las palabras "ratón" y las palabras "hierba".Caso preposicional
Este nominativa tiene sus propias características: las palabras no se usan sin preposiciones.También pop son cuestiones semánticas que necesitan aprender para tamizar a través.Por ejemplo:
- «El niño dibujó (donde ¿Qué?) En el árbol de álbum".
- «Pepinos crecen (¿dónde? ¿Hasta qué?) En el jardín".
- «Los lobos se encuentran (¿dónde? ¿Qué?) En el bosque."
pregunta es siempre poner junto con el uso de un pretexto en la frase.
Otros
Casos Además de los seis principales plagas, que se incluyen en el plan de estudios de la escuela, no son llamados casos adicionales.Vocativo
- o vocativo.Normalmente, este formulario se utiliza para referirse a cualquier persona.Por ejemplo: Anya - Im.p. y Anh - vocativo.Este caso no es de nueva forma, y sus formas han sobrevivido desde la antigüedad hasta nuestros días, en las palabras: "Señor, Señor", "almidón", "Padre" y así sucesivamente.
- Cuantitativamente ablativo, flota o segundo genitivo.Como regla general, la escuela todas las formas de la mortalidad atribuida a el genitivo.
- local o locativo.Esta forma es a menudo sustituida por preposicional, pero en algunos casos puede ser dividida.Por ejemplo, "un armario" - ¿qué?y "en el armario" - ¿dónde? fuente
- o ablativo.En este caso, el sustantivo se refiere al lugar o el comienzo del movimiento y libera sólo al acento local.Por ejemplo, "salí del bosque."Estudio
de este material en el currículo escolar una atención especial.Y está claro: conocer los entresijos de la relación de las palabras en una oración, usted puede estar seguro de la alfabetización de expresión, de la exactitud de todos los finales.Esto evitará muchos errores en la conversación y en la escritura, que es muy importante en nuestro tiempo de gran educación y tecnología.
