Programa Círculo de la educación adicional en el jardín de infantes y la escuela

educación adicional de los niños - es un sistema de formación y desarrollo creativo que se extiende más allá de la norma nacional.Se lleva a cabo sobre la base de aplicaciones especializadas.Instituciones de ejecución programa de educación adicional en el área de interés de los estudiantes personales y creativas ", contribuyendo así a la formación no sólo de las bases de la formación profesional de la persona, sino también oportunidades para revelar sus talentos y habilidades como actividades sociales, cuyo propósito - para beneficiar a la sociedad.

actividad sectaria - una forma de arte libre en el sentido de que el niño elige voluntariamente.Se adhiere al sistema de educación, que es un programa de círculo de educación adicional, definiendo el alcance, contenido y forma de los servicios educativos para los niños.La presencia de este programa es un requisito previo para la organización del círculo.Estructura Taza Programa

educación adicional

A pesar de la diversidad de formas y métodos marco esencialmente sin cambios que se adapte a la finalidad de la educación adicional.Esto se refleja en el programa, para el que la actividad de los docentes en las instituciones.Círculo de la educación adicional en la escuela

debe alcanzar sus objetivos establecidos en el.El contenido de las siguientes secciones: Nombramiento

• .Responde a la pregunta de clases organizada qué y quien calculó.Propósito
• y objetivos del programa. determina la dirección y etapas de la educación.
• contenido.Breve descripción de los ciclos, dependiendo del tema, el nivel de dificultad, la duración de la formación y la edad de los niños.Criterios de evaluación
• . ¿Cómo es el nivel de aprendizaje.
• planificación temática. lista de todos los estudios, el número de horas necesario para la asimilación del programa.

Cualquier sistema de formación comprende tres aspectos principales, para el que se crea: el propósito, los objetivos, los métodos logran resultados.El programa de educación adicional lleva un propósito social muy importante: se satisface la solicitud de la persona en el desarrollo personal y, dependiendo de la naturaleza de la consulta tiene un enfoque diferente.Programa de Desarrollo

sobre las actividades

para los niños, sus formas de conocer el mundo y la esfera de la autorrealización es muy diferente.Por lo tanto, la necesidad de servicios adicionales en lugar de múltiples facetas.Como la educación adicional responde a las peticiones de los niños y sus padres, el desarrollo y la formación deben reflejarse en los programas de los diferentes niveles y áreas de desarrollo del niño:

• Arte.
Técnica
• .
• Ciencias Naturales.
• Atlético.
• Música.
• socioeducativa.

Si usted tiene preguntas adicionales, y las características específicas del entorno socio-cultural local se puede proporcionar y otras formas de servicios para garantizar las necesidades de la población que cumplen con la educación adicional de los niños.Servicios para educación adicional de los niños no sólo está ampliando los límites del conocimiento de sus pupilos.Sobre la base de proyectos a gran escala llevadas a cabo por la organización de festivales, concursos y competiciones.Todo esto permite a los estudiantes para aumentar la autoestima de expresarse en la ciudad, a escala regional, internacional.

Donde la implementación de programas de educación adicional?

creativo y la educación adicional de los niños y los programas de desarrollo de la juventud realizadas en asociaciones creativas especiales.Círculo de la educación adicional hace posible la organización de los intereses de los niños.Es la posibilidad de formar un ambiente creativo estrecha basada en uzkopredmetnoy el campo o en el entusiasmo de cualquier campo del conocimiento, haciendo círculos forma insustituible de socialización positiva de los niños.El interés de

niños en un campo particular del conocimiento o la actividad creativa es la base para la creación e implementación de la taza.Desarrollar y poner en práctica sus maestros de educación adicional que crea un ambiente de objetivo y hacer realidad los objetivos del desarrolladas por ellos y aprobadas por la administración de los programas de la institución.

Nombramiento

Para círculo en preescolar o escuela comenzado, es importante proporcionar un programa de actividades en la introducción que describe su propósito.

para la organización de las clases en el programa de los círculos debe contener una indicación de: área

• de interés en que se aplica;Edad
• ;Ciclos formativos
• ;Duraciones
• ;Problemas
• que los que resuelve.Prestación

de dichos servicios tiene lugar sobre la base del establecimiento de una educación adicional de los niños, en forma de asociaciones creativas, secciones para diferentes edades.

Propósito del programa determina el contenido de la educación.La parte introductoria del programa para limitar el alcance, el enfoque, el nivel de los servicios educativos suplementarios.Revela la dimensión social de la educación.En él se especifica la importancia del componente educativo para la recuperación de las tradiciones étnicas, culturales e históricos del entorno social y cultural local.Es importante definir las metas educativas que se resuelven en el proceso de ejecución del programa.Propósito y objetivos del programa del programa

- es un conjunto coherente de medidas que permitan alcanzar los objetivos de desarrollo.

Target. correspondiente solicitud de derechos a lo que él quiere.El objetivo de la educación adicional - para proporcionar los conocimientos y habilidades en el campo de interés humano para satisfacer su petición.Tareas

. Cualquier programa de educación adicional forma tres grupos de tareas:

• Conocimiento del campo tema de interés.
• capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.Habilidades
• de utilizar el conocimiento del dominio.Técnica

. responde a la pregunta de cómo lograr este objetivo, y conduce directamente a un plan para lograrlo en un desglose por hora sobre temas y actividades para una solución gradual de los problemas.

programa Resumen de

educación adicional

Su importancia radica en el hecho de que garantiza que el alumno y la cantidad de conocimientos que le pide, o los que se ofrecen en el círculo para visitar a los niños.Los programas de formación son una sola y multi-nivel, deben tener en cuenta las características fisiológicas de edad los niños, que se calculan.Por lo tanto, el contenido se divide en bloques o ciclos formativos, cada etapa de la que debe conducir a la solución de los objetivos de enseñanza separados y la formación de ciertas habilidades en el maestro del niño esta unidad de conocimiento.Unidades de formación

deben estar interconectados, ser coherente con el escenario y llevar a la consecución de los objetivos del programa.

programa de educación complementaria taza incluye una lista de habilidades, conocimientos y habilidades, que se forman en un niño que ha recibido un conjunto de conocimientos en su dirección elegida.Asistencia voluntaria - el principio fundamental del desarrollo de los niños, proporcionándoles desarrollo orientado personalmente.

programa de criterios de evaluación asimilación

De conformidad con las tareas en el programa del círculo debe especificar criterios para valorar el grado de asimilación de los conocimientos y recibió la capacidad del niño para aplicarlas en la práctica.

Los criterios aparecen:

1. El conocimiento niño resultante sobre los temas. Ellos pueden ser evaluados en forma de concurso para la manifestación del conocimiento y la participación en el concurso.O, en otras formas de compensación para el aprendizaje de una manera divertida.

2. adquirió habilidades de enseñanza. Esta capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.Por ejemplo, para coser un muñeco de peluche, con espectáculos no sólo el conocimiento del arte de la actuación, la capacidad de coser, pero la línea de fondo - producción de artesanías.

educación adicional de los niños en los círculos - es una forma socialmente significativo de la satisfacción de las necesidades cognitivas de los niños y adolescentes, ya que proporciona la libertad personal en el conocimiento, el alcance de la autorrealización.Habilidades Formulario de criterios de evaluación adquirido también deben estar en consonancia con sus intereses (juegos, concursos y competiciones, lo que corresponde a las características de la edad de los niños, que aprenden sobre el mundo a través del juego).

círculos de planificación del trabajo temático

educación adicional para los niños es siempre un sistema de conocimiento y práctica.Por lo tanto, un elemento importante son los estudios de planificación temáticos, que es parte de un programa de educación adicional.

De acuerdo con el ciclo de formación como aparece en un desglose por hora de empleo neto.Clases complejas en el proceso de implementación a adquirir el conocimiento y las habilidades practicadas, determinado por el número de horas de formación.

Prueba

requerido para la adquisición de competencias estipuladas por el programa, el número de horas conduce a una cierta calidad del conocimiento y la resolución de problemas de otro programa educativo.Así, el ciclo de la formación, que se basa en la educación adicional de los niños.

Por ejemplo, si la educación del niño tiene lugar en el círculo del dibujo, la "técnica con el lápiz" bloque puede ofrece cuatro horas de clases en el estudio y la aplicación de este método de dibujo y debe ser el resultado - la capacidad del niño para dibujar un lápiz correctamente.

educación adicional en la escuela.Tazas

para el desarrollo creativo y cognitivo de los niños, reciben conocimientos básicos en el área de difusión restringida es necesario crear un entorno profesional.Círculo de la educación adicional en la escuela sirve a los intereses de los niños matriculados.A menudo actúa como una guardería de grupo, que es importante para los padres que trabajan como un niño durante el día bajo el patrocinio de Educadores Sociales.

Nombramiento de los programas de educación en las escuelas adicionales incluyen:

• Deje un profundo conocimiento en temas específicos.Ejemplo , un programa de la tertulia literaria, además de un profundo conocimiento del tema, da la posibilidad de crear sus propias obras, para publicarlos en las publicaciones escolares.En el círculo de la joven meta químico del programa se convierte en una preparación para la participación en las competiciones y concursos creativos.
• Permiso para el desarrollo creativo de los estudiantes. Para muchos niños, es una forma de auto-realización.El objetivo de los programas de los círculos de la dirección creativa también sirve para proporcionar a los niños la oportunidad de participar en festivales, actuaciones, conciertos de diferentes niveles para mostrar sus talentos y producir actividades fundaciones profesionales.

• proporciona los conocimientos en el campo de artes y oficios.Valores Tazas aplicados en las escuelas dan una idea de los conocimientos y habilidades profesionales.Se definen por los programas de carácter aplicado.Por ejemplo, un círculo de modelado de aviones, diseño, costura, tejido de punto.En esta área, la implementación de oportunidades a los niños para cumplir con el producto que se les ofrece con sus propias manos, muestran en exposiciones.En la producción de los artículos que el estudiante reciba el conocimiento básico que puede ser útil para él en el futuro como una habilidad para la vida práctica o la autodeterminación profesional.

realiza una importante función social de la educación complementaria en la escuela.Ciclos humanitarias y artísticas Tazas tienen más recursos para ampliar las capacidades de los estudiantes dotados. Ellos forman parte de los sujetos de estudio en profundidad, lo que crea un interés profesional estable en el aprendizaje.Más tarde puede ser la base para la elección de la profesión.

instituciones educativas de educación adicional, como la música o la escuela de arte, ofrece un nivel de formación de los graduados, que garantiza la finalización con éxito de las pruebas de acceso creativas para la educación superior.Programas

DOW

en guarderías programa de círculos de educación adicionales se basan en la psicología.Tienen una estructura que corresponde a la edad y las capacidades de los niños a la vista de las actividades de juego como la principal forma de conocimiento para esta edad.

Círculo de educación adicional en el kinder organiza niños de formación actividades gráfico , la danza, la música y otras formas de actividad creativa.Así, los niños aprenden mejor conocimiento sobre el mundo que les rodea, y que el programa ofrece.Programa

• de educación adicional "círculo teatral."Objetivo - familiaridad con los géneros literarios clásicos y folclóricos producciones teatrales juguetonamente.Las actividades del programa Artes taza
• . formación de unidades en actividad gráfica se construyen con teniendo en cuenta la temporada.El niño debe estar correlacionada con el conocimiento de los fenómenos del mundo.Programa Círculo de educación adicional para las Artes jardín de infantes implica el dominio de las técnicas especiales de dibujo - alfileres, aglutinante, que es popular entre los niños de esta edad.
• círculo familiar programa de desarrollo creativo. enseñar a los niños con sus padres - por lo que no se pierda en un paso muy importante en la pedagogía, no interfiere con el niño para darse cuenta de su identidad.En este caso, el círculo programa de educación adicional en el jardín de infancia ofrece los siguientes aspectos sociales: formación de los padres
• interacción competente con niños con niños apropiada para la edad;
• conocimiento capacitación de los padres en el campo de la pedagogía preescolar.

Por lo tanto, en el proceso de aprendizaje colaborativo se logra no sólo las tareas educativas.Grandes temas resueltos: la armonización de las relaciones familiares y de una cultura de la crianza de los hijos.