Aparatos de aumento: una lupa, microscopio.

desde la antigüedad tratado de entender cómo el mundo que les rodea.A través de la investigación, nos miramos a los seres vivos y para sacar conclusiones.Material teórico Así kopilsya, que se convirtió en la base para muchas ciencias.

Los métodos utilizados se limitaron principalmente a la observación y la experimentación.Sin embargo, pronto se hizo evidente que el conjunto de conocimientos se llenará sólo la mitad, si no llegar a algo más sofisticado, dispositivos de tecnología avanzada.De tal manera que se verá en el interior, para abrir y examinar los mecanismos subyacentes del dispositivo cuenta con diversos objetos y los seres vivos.

de estudio en biología

La principal son los siguientes:

1. método histórico.Descripción
2. .
3. Observación.Comparación
4. .Experimento
5. .

La mayoría de ellos requieren la intervención de nuevos dispositivos técnicos, lo que permitiría conseguir un tamaño de imagen mayor muchas veces.Esto es, en pocas palabras, usted debe utilizar varios aparatos de aumento.Por eso, la necesidad de su construcción era evidente.

Es la única manera que la gente podía entender cómo los procesos vitales tales criaturas diminutas como protozoos y bacterias, hongos microscópicos, líquenes y otros organismos.

variedades modernas de dispositivos

Entre una variedad de diseños técnicos aparatos de aumento ocupan un lugar especial.Después de todo, sin ellos para llegar a la verdad y demostrar tal o cual teoría es difícil, sobre todo cuando se trata de el microcosmos.La tecnología moderna

ofrece los siguientes tipos de tales dispositivos:

1. Lupas.La estructura de la ampliación de este tipo es bastante simple, por lo que entre el análogo de la acción que aparecieron por primera vez.

2. microscopios.Hoy en día hay muchas variedades:

• óptica o la luz;
• electrónico;Láser
• ;
• X-ray;
• sonda de barrido;
• diferencial interferón-contraste.

Cada se utiliza ampliamente no sólo en las ciencias biológicas, sino también en la química, la física, la investigación espacial, la ingeniería genética, la genética molecular, y así sucesivamente.Historia

de

supuesto, esta elegante variedad y perfección de estos dispositivos no vinieron inmediatamente.Los diseños más complejos, lo que permite a intervenir incluso en los procesos de onda y partícula, aparecieron sólo en los siglos XX-XXI.Historia

de la aparición y el desarrollo de instrumentos para aumentar sus raíces en las brumas del tiempo.Por lo tanto, si hablamos de los bucles, las excavaciones han revelado que los primeros tales dispositivos se encontraban entre los egipcios mucho antes de nuestra era.Estaban hechas de cristal de roca y tan hábilmente afiladas que permitió un aumento de hasta 1500 veces!

Más tarde se comenzó a fabricar lentes de cristal, ya través de ellos a tener en cuenta los intereses de los objetos microscópicos.No fue sino hasta el siglo XVI.Entonces, el gran explorador Galileo construyó su primera pipa, que cuando se desarrolló el microscopio recordar y dar lugar a casi 300 veces.Era el progenitor del microscopio moderno.

Aún más tarde, en la segunda mitad del siglo XVII estudioso de la Torá estaba haciendo pequeña lupa redonda.Ellos nos permiten considerar ya a 1.500 aumentos.El gran avance en el desarrollo de cubiertos de acero microscópico, diseñado por Antoni van Leeuwenhoek.Dejó que los microscopios del partido, lo que dio un aumento suficiente para que pueda ver la estructura celular y el mundo de los microorganismos.

Desde aparatos de aumento (lupa, microscopio) se han convertido en una parte integral de prácticamente todos los tipos de investigación en ciencias biológicas y otras.La variedad moderna de los dispositivos técnicos, debe su existencia a las personas con nombres tales como:

• Mandelstam.
• Rozhdestvenskii.
• Ernst Abbe.
• R. Richter y otros.

dispositivos estructura de aumento: lupa

¿Cuáles son estos dispositivos y cómo funcionan?Lupas - una lupa, microscopio - básicamente tienen, en principio, la misma estructura.La acción se basa en el uso de gafas especiales - lentes.Lente de aumento

es una lente convexa que está enmarcado por un marco exterior especial - un marco.La lente en sí - un vidrio óptico especial que tiene bulto bilateral.El marco puede ser: metales

• ;Plástico
• ;
• goma.Aparatos de aumento

tales como lupas, proporcionan imágenes de una cantidad 25 veces.Por supuesto, no son diferentes en el dispositivo indicador.Algunas lupas dan lugar a 2 veces, y más modernizada y se comprometieron - incluso 30.

¿Cuáles son la lupa?

Principal lugar de utilizar una lupa - lección de biología.Aparatos de aumento tal plan permite estructuras más pequeñas a tener en cuenta la estructura de las plantas y los animales.Se puede utilizar diferentes variantes de productos.

1. Lupa trípode - un dispositivo en el que la lente se fija en un marco especial en un trípode para facilitar su uso.Instrumento
2. con un mango.En esta realización, el bastidor está construido en una pequeña manija cómoda, con la que se puede ajustar la calidad de la imagen se acerca o retirar el dispositivo.
3. Lupa con luz de fondo y brújula incorporada.Esto es útil para el trabajo de campo en las áreas de bosques de la taiga.La presencia de las lámparas de diodos permiten observar incluso de noche.Opción lupa de bolsillo
4. doblar y cubrir con una tapa.Opción muy conveniente para el desgaste permanente con ellos.

también combinación muy común entre estas opciones: trípode con la luz, el bolsillo o en una cuerda con un mango y así sucesivamente.

microscopio - dispositivo de aumento

Qué tiene el prodmet?Hoy trabajo escolar Utilice únicamente dispositivos de aumento: una lupa, microscopio.Con la estructura, el trabajo y la variación del primer dispositivo que ya hemos descubierto.Sin embargo, para explorar los procesos más profundos que se producen en las células, examinando la composición bacteriana del agua y así sucesivamente, de aumento de la capacidad de aumento de vidrio son claramente inadecuados.

En este caso, la herramienta de trabajo principal se convierte en un microscopio, la mayoría de lo normal, la luz o óptico.Considere algunos de la parte estructural de la misma.Base

1. de toda la estructura - un trípode.Es un elemento de una forma curvada, que lleva el resto del instrumento.Su amplia base - esto es lo que mantiene todo el microscopio en su conjunto y por lo que es estable fijada en posición vertical.
2. espejo, que está unido a un trípode para la parte inferior del dispositivo.Es necesario para capturar la luz solar y dirigir el haz en el escenario de la muestra.Se fija a ambos lados de las articulaciones móviles, lo que facilita el proceso de establecer la luz.
3. La etapa - todavía unido al diseño trípode, a menudo forma redonda o rectangular, equipado con fijadores metálicos.Que se establezca analizaron diapositivas que ambas partes claramente grabadas y ahorra inmovilidad.Tubo óptico
4. que termina en un ocular de lado y por el otro - diferentes objetivos zoom.Además, está bien conectado a un trípode.Lentes
5. están situados inmediatamente por encima del escenario y sirven para enfocar y zoom.En la mayoría de los casos, tres de ellos, cada uno de ellos se puede mover y bloquear de acuerdo con la necesidad.Tubo ocular
6. es el pináculo de una representación visual, y está diseñado para la observación directa del objeto.Última
7. parte importante de tener todos los aparatos de aumento de este tipo - la macro y microtornillos.Sirven para ajustar el movimiento del gancho de sintonización visual para la mejor calidad de imagen.

Es obvio que la estructura del microscopio no es demasiado difícil.Sin embargo, esto es característico sólo para los modelos ópticos.El incremento medio, que es capaz de dar un microscopio de luz, - no más de 300 veces.

Si hablamos de diseño contemporáneo, dando un aumento de miles de veces, su estructura es mucho más complicado.

¿Cuáles son los microscopios se utilizan y dónde?

Hay diferentes tipos de microscopios.El más sencillo de ellos, la luz o óptica, hace que la mayor parte de los diseños para uso de los estudiantes.Lupa y un microscopio - los aparatos de aumento más aceptables.6 Grado (biología - una materia escolar en el aula mediante el uso de estos objetos) asume la familiaridad con el dispositivo, el principio de funcionamiento de estos dispositivos.

Sin embargo, los estudiantes deben dar una idea acerca de los tipos de microscopios, trabajan con científicos, físicos, químicos, biólogos, astrónomos, y así sucesivamente.Allí usted puede seleccionar 5 principal, que se han enumerado anteriormente.Láser y dispositivos electrónicos pueden producir imágenes de cientos de miles de veces mayor que las verdaderas dimensiones.Esto le permite mirar dentro, incluso las partículas más pequeñas y hacer un montón de descubrimientos en diversos campos de la ciencia y la tecnología.

preparaciones culinarias para el microscopio

Lección "dispositivo de aumento" - no sólo en el curso del estudio, que se ocupa de dispositivos similares.Junto con la estructura y términos de uso, los niños deben sentar las bases de conocimiento acerca de la cocina micropreparados para su consideración.

Para este propósito, los siguientes elementos: Diapositiva

• ;
• la pieza de la cubierta de vidrio;
• disección aguja;
• papel de filtro;Pipeta
• ;Agua
• .

Si usted desea considerar, como la piel de cebolla, usted debe cuidadosamente el preparado su aguja y una plenochki delgada poner en un portaobjetos de vidrio.Coloque necesitados preformado gota pipeta de agua.En la parte superior de la droga se cubre con una fina pieza de revestimiento de vidrio y firmemente presionado.El exceso de líquido se retira al tocar el papel de filtro.Debe vigilarse cuidadosamente, a una hoja de la cubierta era sin burbujas de aire, de lo contrario el microscopio será visible sólo a ellos.Drogas

fábrica o fijo Además

a la fabricación de agentes "en vivo", las escuelas a menudo se utilizan ya hecho, fijo.Pintaron más informativo y rico, como son hechas por una tecnología especial con un alto grado de naturalidad.En ellos se puede dominar la microestructura de todos los elementos conocidos de la estructura de los animales y las plantas.Además, los productos fijos ofrecen la oportunidad de estudiar las bacterias, hongos microscópicos, protozoos otras pequeñas criaturas.Escuela ampliación

Aprendizaje

Como señalamos anteriormente, la escuela está obligada a estudiar los aparatos de aumento.Grado 6 - está empezando a aprender el principio del trabajo, los cimientos de la estructura del instrumento.

También durante este plazo contemplado la posibilidad de establecer sus propias muestras en el escenario, la captura de la luz y ver la imagen, el logro de la alta definición en el establecimiento.En etapas posteriores de los niños de educación confiamos utilizando microscopios y lupas para una variedad de la investigación, como los dispositivos de tecnología de propiedad total utilizan.

Laboratorio trabajan en la escuela, utilizando microscopios de luz

En realidad, hay un buen montón.Cada profesor decide qué tipo de trabajo debe llevarse a cabo.Todo depende de la cantidad de equipos y su rendimiento.Las pruebas de laboratorio más comunes que requieren el uso de dispositivos de aumento son como sigue: estudio

1. de la estructura de hojas de plantas.Estudio
2. del transpiración de las plantas.La estructura de los estomas.
3. hifas de los hongos.
4. Diferencias Relativas a las plantas su estructura.
5. estudio de la composición interna de la célula, y otros.