, actividades educativas o extraescolares para los profesores - una de las etapas importantes en el proceso de formación y educación.Después de todo, de lo que será una lección, lo que los programas y las formas se utilizará, un material didáctico que se utilizará en la preparación y realización de clases depende del resultado, es decir, ¿Será el profesor para lograr los tres objetivos del estudio - presentar una nueva, información educativa útil, desarrollary cultivar la personalidad del niño.
desarrollo metódico de la lección abierta - una guía de estudio muestra que sea práctica y teóricamente abre el programa utilizado, los métodos y medios de la educación, la tecnología moderna, de acuerdo con el tema y la edad de las características psicológicas y fisiológicas de los estudiantes.Desarrollo temático se puede resolver para las lecciones y actividades educativas extraescolares, nuevos programas y formas de aprendizaje, módulos, etc.Pueden ser tanto de carácter individual como colectivo.
Cada lección - es la cuidadosa preparación del maestro.De particular importancia en el desarrollo y crecimiento profesional jugadas profesionales realizar llamada lección abierta.Ocupación, en la que el profesor muestra sus habilidades delante de sus colegas, profesores, ciudades o zonas, y los metodistas sobre el tema.
desarrollo metódico de la lección abierta, actividades educativas o extraescolares debe iniciarse mucho antes del día señalado y requiere mucho esfuerzo, conocimientos y habilidades de la maestra.Maestro debe elegir con cuidado el tema de la lección, para definir el propósito de la preparación metódica, aprender un montón de información psicológica y educativa, y la literatura metodológica sobre el tema, construir un plan de lección y recoger las formas y métodos de enseñanza necesarias y más eficaces, diferentes tecnologías de enseñanza.
- apropiada tema de diseño metodológico y los objetivos de la lección:
Hay requisitos que se aplican al desarrollo metodológico de clases abiertas, actividades educativas o extraescolares especialmente diseñado.
Preparación - necesariamente la novedad, de ser relevante.
- El desarrollo metodológico se debe utilizar métodos eficaces de formación, técnicas de instrucción, idealmente contribuyen a la meta de un evento abierto.La visualización del material es también deseable.
- Aplicación de formación técnica - vídeo, equipo de audio, Internet.
- material evento abierto se debe establecer de forma clara y sencilla.
desarrollo metódico de la lección abierta no debe permanecer sólo el desarrollo.Debe llevarse a cabo.Los maestros ciertamente discuten y negocian la ocupación. Si durante un estudiantes de lecciones abiertas mostraron conocimiento del material, el nuevo material se consolida y se carga emocional, entonces esta lección ha alcanzado sus objetivos y se ha desarrollado adecuadamente metódicamente.
desarrollo metódico de las actividades extracurriculares tiene el mismo plan para la construcción, a saber, la relevancia del tema, los objetivos del evento.Pero el maestro debe recordar que para los propósitos educativos ocupación.Por lo tanto, el uso de tecnología de juego, la comunicación entre los estudiantes, los concursos y pruebas ayudará a crear un ambiente de cooperación y amistad, para lograr sus objetivos.
desarrollo metódico de las actividades educativas puede ser una preparación diferente para la siguiente lección sobre diferentes temas educativos.Pero a menudo, los objetivos educativos se incluyen en la construcción de clases abiertas o eventos temáticos extracurriculares.
desarrollo metódico de la lección abierta o actividades educativas extracurriculares - este es un ejemplo de la capacitación docente, la evaluación metódica de su trabajo, conocimientos y habilidades.
