Creatividad - es un proceso misterioso, que se basan los psicólogos tratan de comprender para muchos años.
Psicoanálisis, desde Sigmund Freud, intentó explicar el ansia de la expresión creativa a través del concepto de la energía sexual.Los conductistas pensaban que no era más que un modo fijo de comportamiento.Y los psicólogos existenciales examinaron el proceso creativo como un intento de ir más allá del marco habitual de nuestra existencia.
En general, la psicología de la creatividad está ahora tratando de responder a la pregunta de cómo encontrar y adquirir talento, qué factores depende.
mayoría de las escuelas están de acuerdo en una cosa.La creatividad no sólo se agota la capacidad de pintar hermoso o bien tocar instrumentos musicales.Significan la capacidad de utilizar la experiencia pasada para crear un conocimiento completamente nuevo, la capacidad de moverse a lo desconocido, a nuevos niveles de conciencia de la realidad.
De este modo, la psicología de la creatividad considera que su principal tarea de crear las condiciones para que una persona sea capaz de hacer tales transiciones en su mente.Y, por supuesto, el desarrollo de estas habilidades comienza en la infancia.
educación en jardines de infantes y escuelas
Desafortunadamente, la educación tradicional en GBOU de los niños construyen en inculcar los patrones habituales de comportamiento.Creatividad Psicología prácticamente no se estudia en absoluto, a pesar de un programa obligatorio e incluye dichas clases.La principal tarea de las escuelas - la enseñanza del niño de acuerdo con las nociones generalmente aceptadas, y no en la revelación de su potencial creativo.
Actualmente, hay cursos alternativos en la pedagogía, que tienen por objeto el desarrollo de los talentos y habilidades de los niños ocultos.
Maria Montessori School
Este es un muy bien conocido y amado por muchos en la dirección de la pedagogía, afirmando que cada niño es creativo.Sólo tenemos que ayudarlo encontrarse a sí mismo.Clases
Grupo Montessori crean un ambiente especial donde los niños a resolver sus problemas es necesario ir más allá de las acciones y decisiones habituales.Como resultado de ello, aprenden a pensar fuera de la caja, obtener la independencia de juicio y pueden revelar sus habilidades.Por supuesto, este método tiene sus inconvenientes.Lo importante es que toma en cuenta no sólo la necesidad de desarrollar ciertas habilidades, sino también la psicología de la creatividad del niño.
Si guarderías o escuelas con diferentes métodos de formación y la educación no reúnen las necesidades de los padres, se puede trabajar de forma independiente con los niños, revelando su individualidad y estilo.Trabajadores por cuenta propia
para el desarrollo de la creatividad de los niños
estudiando psicología tradicionalmente se centra en la capacidad de pensar fuera de la caja y desarrollar la imaginación.En estos momentos, hay un montón de juegos y ejercicios destinados a desarrollar un enfoque inusual a la solución de problemas.Incluso para los niños más pequeños producen juguetes, imaginación educativo.
Psicología del arte de explorar la posibilidad de que la percepción de los colores y formas, así como las respuestas a la pregunta de cómo quitar proceso de interferencia interna del dibujo.Se creó una gran cantidad de escuelas que le permiten no sólo aprender a dibujar, sino también para cambiar internamente, cada vez más como un hombre libre.Por lo tanto, si usted quiere que su hijo sabe cómo dibujar y crear un producto verdaderamente único, puede invitarlo a comenzar a entrenar en una de estas direcciones.
Así que la psicología de la creatividad explorando las posibilidades de una persona para ir más allá del marco habitual y los roles designados.Este camino no es fácil, se puede hacer a un hombre feliz y satisfecho.Pero si los padres ven a sus inusuales habilidades del niño, pueden ayudarle a descubrir ellos.Sin embargo, cabe advertir que elegirá el modo de vida de la persona, independientemente de la opinión de incluso las personas más cercanas.
