Cómo escribir ensayos sobre el tema lingüístico?

Muy a menudo, los estudiantes en los grados 7-9 escuelas intermedias dan la tarea de escribir un ensayo sobre la cuestión lingüística.¿Cuál es el objetivo principal de este ejercicio?El objetivo es enseñar a los estudiantes a formular sus propios pensamientos por escrito.El objetivo es también para aumentar su nivel de conocimiento de la gramática y la ortografía mejora en la capacidad de la aplicación de las reglas de la lengua rusa.Para ensayo argumento sobre el tema de lingüística obtener una puntuación alta, debe ser escrito con el uso de un algoritmo de acuerdo con claras demandas puestas en ellos.El artículo se describirá en detalle el proceso de trabajo.El texto también se le dará algunos de los temas de las obras lingüísticas del DPA (2014).

trabajo redacción

ejercicio de este formato ofrece al estudiante escribir un juicio sumario con el lingüista ruso G. Stepanov V: "Diccionario muestra qué y gramática - como la gente piensa.".La misión también identificó la necesidad de aclarar su respuesta.La escritura en el tema de ejemplos lingüísticos que confirman claramente manifestaciones gramaticales y léxicas leer el texto, debe contener argumentos - extractos de la misma.De acuerdo con la tarea, en el contexto, los estudiantes deben especificar el número de propuestas a que se refiere, o solicitar una cita.Ejercicio ofrece estilo de escritura periodística o científico para elegir.En este tema lingüístico debe ser revelada completamente.Como una obra introducción escrita puede utilizar palabras Stepanova GV El volumen de toda la presentación no debe ser menor de 70 palabras.Al considerar cómo escribir ensayos sobre el tema lingüístico, también es necesario centrar la atención en la importancia del respeto de las letras letra clara y legible de los estudiantes.Estructura

Así cómo escribir ensayos sobre el tema debe ser lingüística, la adhesión a ciertos requisitos, es necesario saber sobre qué base se realiza la estructura de la alineación del texto.A continuación, considere los elementos básicos que son específicos para este tipo de presentación.Escribir sobre un tema lingüístico incluye las siguientes secciones:

  1. Introducción (describe la tesis).Unidad principal
  2. (en este caso es necesario demostrar la posición extendida con explicaciones y ejemplos de la indicación).
  3. Conclusión (conclusión).

siguiente se dará muestras de ensayos sobre el tema lingüístico.Se invita

Entrada

en el discípulo la configuración descrita anteriormente para empezar a escribir las palabras del lingüista Stepanova GV Sin embargo, la propuesta es sólo una recomendación, y si se desea, se puede omitir, sólo va a la presentación de la tesis.Tesis - es las denuncias de que en el curso del argumento para probar.La entrada, que contiene un ensayo sobre el tema lingüística debería ser mucho menos voluminoso en comparación con la unidad principal.En otras palabras, para la presentación de la tesis es suficiente para escribir unas tres frases.Hay varias plantillas para elegir la entrada:

  1. famoso lingüista soviético Stepanov GV argumentó que el diccionario de la lengua y la gramática sugiere lo que - como la gente piensa.Vamos a tratar de entender el significado de este aforismo.
  2. Estoy totalmente de acuerdo con la afirmación del lingüista conocido Stepanova GV ese diccionario lenguaje sugiere qué y gramática - como la gente piensa.
  3. "Diccionario de la lengua indica que lo que la gente piensa, y la gramática - cómo lo hacen" - dice el GV Stepanov derechos lingüista conocido del académico, como en la forma de una conversación que una persona puede decir mucho acerca de él.Probemos esto.
  4. "Diccionario de la Lengua muestra lo que la gente piensa, y la gramática - cómo piensan," - escribió el académico Stepanov GV Decir famoso lingüista es cierto, ya que la cultura de pensamiento y de expresión están inextricablemente vinculados y son un testimonio del nivel de buena crianzay los derechos de educación.Vamos a tratar de demostrarlo con ejemplos concretos.

Si entrada deseada se puede establecer por su cuenta y usar estos sinónimos y clichés verbales simplificar este proceso:

  • lingüista, académico, lingüista, escolar, lingüista, observaciones de autor, Stepanov GV
  • Consideradoreivindicada razonada escribió.
  • aforismo, el decir, pensamiento, juicio, opinión, declaración, el decir, palabras.
  • Cierto, cierto, sin duda, indiscutiblemente clara.
  • yo no podía estar de acuerdo, estoy totalmente de acuerdo, comparto el punto de vista, estoy de acuerdo, yo apoyo la opinión.
  • duda la opinión del autor de que ... el autor está convencido de que ... y esta confianza es justificada.
  • espectáculo probar, ilustrar, confirmar, demostrar, entenderemos.
  • En mi opinión, creo, creo, creo, en mi opinión.
  • supuesto
  • , por supuesto, por supuesto.Unidad principal

Así cómo escribir ensayos sobre el tema deben ser lingüístico, basado en el diagrama anterior, usted debe saber que la mayoría de las obras de las más voluminosas en comparación con la introducción y la conclusión.Si tiene que ser presentada por:

  • Explicar el significado del lingüista en un sentido personal.
  • Confirme manifestación gramatical y léxica de la lengua rusa en la base de al menos dos declaraciones.

para delinear las partes básicas se pueden utilizar en el tema del ensayo lingüística siguientes temas:

  1. concepto léxico.Explicación de la primera parte de la declaración Stepanova GV
  2. concepto de gramática.Explicación de la segunda parte del vocabulario gramática Stepanova GV
  3. interconectividad.

Para hilos ensayos sobre materia lingüística fueron revelados en su totalidad, puede ser material de información útiles y plantillas.

concepto léxico.Explicación de la primera parte de la declaración vocabulario Stepanova GV

  1. - es un vocabulario inagotable del lenguaje utilizado por las personas en su habla cotidiana.Las palabras son un reflejo de la mente humana, y como consecuencia, el lenguaje - es arrojado nuestros pensamientos.Esto es, en palabras del académico GV Stepanov, diccionario de la lengua indica que lo que la gente piensa.
  2. léxico (vocabulario utilizado por el pueblo en cuestión) muestra la vista de las manifestaciones de los alrededores de la realidad humana, es la imagen de su pensamiento.Este fue el famoso lingüista soviético razón Stepanov GV para la firme convicción de que el "Diccionario de la lengua indica que lo que la gente piensa."
  3. vocabulario (del griego Lexikos -. Vocabulario, verbal) - un juego de palabras.Este término se denomina el vocabulario de cada idioma del mundo.Es una forma de conciencia, que muestra el mundo y filosóficas vistas de las cosas humanas circundantes.
  4. vocabulario - es una forma de estado consciente de una persona que muestra su visión del mundo y visión filosófica de las cosas.A través del lenguaje nace la idea - la expresión sin forma de la conciencia humana.Se léxico define formar pensamientos o sentimientos, es decir, re-crea y expresa algo a través de los valores de vocabulario específico.

concepto de gramática.Explicación de la segunda parte de la declaración Stepanova GV

  1. Gramática - un área de la lingüística, incluida la sintaxis y la morfología.Borrar la gramática no sólo ayudar a una persona a la correcta y con la mayor claridad para expresar sus pensamientos.Revelan su condición, las actitudes hacia los demás, y la paz interior.
  2. Gramática (Grammatike (del griego) -. "El arte de la escritura") - una rama de la lingüística, que se basa en el estudio de la estructura gramatical de la lengua.La gramática es el plexo y la estrecha relación de las dos disciplinas afines - morfología y sintaxis.Es gracias a la gramática pensamiento sin forma toma propia cáscara del cuerpo.El conocimiento de la gramática permite la creación de expresión coherente, lógicamente construido y el texto de las propuestas.Discurso
  3. en cualquier idioma del mundo no es un conjunto mecánico de las palabras.Para entender, es importante no sólo para encontrar las palabras correctas, sino también para conectar de manera adecuada, para colocar en el orden correcto, convertida en la forma apropiada, lógicamente encajar en la propuesta.Esto nos ayuda a conocer las reglas de la gramática - una rama de la lingüística que combina la morfología y la sintaxis de la lengua al mismo tiempo.
  4. el fin de construir una frase o declaración, que muestra una cierta idea no es suficiente para recoger un número de palabras y convertirlos que decir.Adecuado para la construcción de significado y propósito están en el proceso de contar el despliegue de su discurso.Sin embargo, deben estar conectados entre sí en un orden específico, la creación de una estructura lógica del texto, intencionalmente incluido en el contexto de la comunicación.El conjunto de reglas para la organización de una estructura de las palabras individuales, mediante la racionalización de sus combinaciones entre sí y con los cambios categóricos estudió gramática ciencia.
  5. Gramática - una habilidad para escribir y hablar correctamente.El conocimiento de esta disciplina es la clave para el uso correcto de las palabras en el habla y ayudar a transmitir un significado adicional en el texto;
  6. Gramática es un conjunto de normas relativas a la transformación y la combinación de las palabras en una oración, y se considera que es el idioma principal de la ley, sin la cual sería todas las palabras fueron: carga irrelevante muerto.Con el fin de estructura separada, reuniendo en todo el edificio, formar una frase con sentido, tienen que cambiar y ser colocado en el orden correcto.Esto se hace sin el conocimiento de la gramática es simplemente imposible.Vocabulario gramática

interconectividad académico

Soviética Stepanov GV habla de la unidad de forma y contenido del idioma.El desarrollo cultural de pensamiento está estrechamente relacionada con el desarrollo del habla.Por eso, la gramática y el vocabulario enlace se hace evidente.Conocimientos básicos de la sintaxis, la morfología, así como un vocabulario rico, ayuda a una persona exprese claramente y claramente sus pensamientos.Todo esto sugiere una estrecha relación, las dos disciplinas sólido, a pesar del hecho de que son diferentes lados de la lengua.En las mismas manifestaciones gramaticales y léxicas en el texto podría estar en una relación entre sí: el cumplimiento

  • ;Desajuste
  • ;
  • aclarar y complementar.Diferencia

entre ambas disciplinas es que la gramática tiene una amplia gama de generalización de los fenómenos del mundo de vocabulario.Forma a juego la primera disciplina del contenido de las propuestas ofrece la oportunidad de juzgar la veracidad o falsedad de la declaración del orador.Esto confirma plenamente el dicho Stepanov GV, que puede pasar a una simple frase: "No importa lo que diga la gente, el más importante - como lo hace", es decir, la gramática da una representación más veraz, mientras que el vocabulario es capaz de bellamentedisfrazar los verdaderos pensamientos del hablante.Por lo tanto, una forma de pensar, y eso se nota su esencia humana.Requisitos

para confirmar extractos

elegir temas lingüísticos de ensayos, los estudiantes tienen que entender cómo van a sostener la tesis descrita por citas del texto.Este extractos indicados deben cumplir con los siguientes requisitos: número

  • de ejemplos deben ser por lo menos dos.Extractos
  • que deben tomarse a partir del texto especificado.
  • Estos ejemplos deben ilustrar claramente las diferencias en la gramática y el vocabulario en las manifestaciones del lenguaje.Citas
  • deben cumplir y transmitir el valor de este fenómeno.

incluyendo ejemplos de texto en obras sin perder su integridad y conectividad mediante el uso de los siguientes patrones de discurso:

  • Para confirmar esta declaración, mira el ... el texto propuesto.
  • claramente ilustran llamado valor gramatical (léxico) puede ser un ejemplo de esto ... la propuesta de texto.
  • ejemplo gramatical (léxico) muestra el texto puede verse en el número de la oferta ... validez
  • de la entrada se puede confirmar en el ejemplo de ... a, en el que el autor del texto se utilizan los fenómenos gramaticales (léxicos) como ...
  • En apoyo de sus propios juicios puede tomar el ejemplo de... a partir de texto proporcionado, demuestra claramente este gramatical (léxico) fenómeno.
  • considerar ... una oferta que utiliza un (léxico) fenómeno gramatical, como ... Esto confirma el juicio de que ...
Método

de argumentos

Ilustración fenómenos léxicos en el texto:

"Por ejemplo, el uso de la emocional y expresivaléxico ("cobarde desafortunado"), y las palabras hablado de caracteres ("día de campo", "arreglar") en una réplica de la heroína (propuestas 34, 35, 38), autor del texto se centra en la crueldad e insolencia en los pensamientos de los niños ".

Ilustración fenómenos gramaticales en el texto:.

"Consideremos, por ejemplo, la oferta número 19 y № 20. Todo el mundo conoce el significado de la palabra" por favor "Es una indicación de la cortesía y de respeto por la otra persona Sin embargo, si se analiza la disposición de las palabras.el contexto de estas propuestas, es decir, tener en cuenta la estructura gramatical de las frases, te darás cuenta de que la palabra "por favor" no es parte de la frase anterior es una sintaxis independiente. En este texto, el autor utiliza un método sintáctica "parcelación", lo que permite una transferencia máxima de un ambiente hostil. "

Conclusión La parte final de la obra, así como su calidad de miembro no superarán el volumen del bloque principal del texto.Esta parte es una conclusión lógica de la tesis se ha descrito anteriormente y los argumentos presentados en su prueba.

comenzar la parte final de la obra puede estar en las siguientes palabras:

  • lo tanto.
  • significa.
  • así.Así
  • .
  • En el juicio sumario, se llegó a la conclusión de que ...

conclusión de muestra:

"Por lo tanto, cada persona no sólo tiene que pensar con claridad, pero también muy expresar con precisión su discurso pensamientos Es esta ideología quería.transmitir a nosotros Stepanov GV, con el argumento de que el diccionario de la lengua muestra lo que la gente piensa, y la gramática -. cómo piensan Así es como escribir ensayos sobre la materia lingüística ".