Enamik inimesi, meenutades oma keskkooli aastat, usun, et füüsika - see on väga igav teema.Kursus sisaldab mitmeid probleeme ja valemid et keegi järgmises elus ei ole kasulik.Ühelt poolt, need avaldused on tõsi, kuid nagu iga tükk füüsika on teine külg.Ainult selle kõik ei avastab.
Palju sõltub õpetaja
ilmselt süüdi meie haridussüsteemi ja võib-olla kogu asi on õpetaja, kes arvab, et ainult sellest, mida teil on vaja nuhelda heaks üle materjali ja ei püüa huvi oma õpilastele.Kõige tavalisem viga on see.Kuid kui lapsed on õnnelikud, ja õppetund nad peavad läbi õpetaja, kes ise armastab oma teema, ta ei ole mitte ainult huvitatud õpilased, vaid ka aidata neil avastada midagi uut.See toob kaasa asjaolu, et lapsed on õnnelikud, et osaleda sellise klassi.Muidugi, valem on lahutamatu osa akadeemiline teema, seal ei saada ümber.Kuid on ka positiivseid külgi.Erilist huvi üliõpilaste põhjustada eksperimente.See, mida me räägime lähemalt.Me vaatleme mõningaid huvitavaid eksperimente füüsika, et saad veeta koos oma lapsega.See peaks olema huvitav mitte ainult temaga, vaid ka teid.On tõenäoline, et neid õppetunde lapsele te taime tõeline huvi õppimise ning lemmik teema tema jaoks oleks "igav" füüsika.Katsed läbi kodus on kergem, see võtab üsna natuke atribuute, Peaasi, et oli soov.Ja äkki siis saab asendada oma lapse kooli õpetaja.
kaaluda mõningaid huvitavaid eksperimente füüsika noortele, sest siis tuleb alustada väike.
raamat kala
läbiviimiseks see eksperiment, me peame lõigatud ehitus paber (papp võib olla) väike kala, mille pikkus peaks moodustama 30-50 mm.Tee ümmargune auk keset läbimõõt on umbes 10-15 mm.Lisaks saba lõigata läbi kitsa kanali (laius 3-4 mm) ümarate aukude.Seejärel valage vesi kaussi ja õrnalt tagasi panna meie kala nii, et üks lennuk oli vee peal, ja teine - jäid kuivaks.Nüüd, ümmargune auk tilkuma õli (võite kasutada õli saab õmblusmasin või jalgrattaga).Õlireostus pinnal püüab vee voolu läbi lõigatud kanaleid ja mõju all kalaõli voolab tagasi float edasi.
Elevant ja Mops
jätkuvalt teostama lõbus eksperimente füüsika oma lapsele.Kutsume teid tutvustada oma beebi finantsvõimenduse mõiste ja kuidas see aitab töö hõlbustamiseks mees.Näiteks ütleb meile, et kasutades võib see kergesti tõsta rasket kappi või diivan.Ja et näidata füüsika elementaarosakeste kogemus finantsvõimenduse kasutamisega.Selleks vajame joonlaud, pliiats ja paar väikest mänguasjad, kuid kindlasti eri kaaluga (mis on, miks me oleme nimetanud seda kogemust "Elevant ja Mops").Me kinnita meie Elephant ja Moska eri otstes line kasutades plastiliini, kahepoolne teip või korrapärase niit (just lips mänguasjad).Nüüd, kui paned joon keskosas pliiats, see kiip, muidugi, elevant, sest see on raskem.Aga kui sa liigutad pliiats suunas elevant, see on lihtne tasakaalustada oma mops.See on see põhimõte kangi.Liini (kang) põhineb pliiats - see koht on tugipunkt.Edasi tuleb laps ütles, et seda põhimõtet kasutada kõikjal, ta pani aluse kraana, kiik ja isegi käärid.
koju kogemus füüsika inerts
Vajame veekruus ja majandusliku võrku.See ei ole saladus, et kui keerata lahti purgi, vee valan seda.Proovime?Muidugi, see on parem minema.Panime purk net ja alustada Kiik tema õrnalt, järk-järgult suurendada amplituudi ja selle tulemusena teeb täispöörde - üks, kaks, kolm ja nii edasi.Vesi ei tule välja.Huvitavad?Ja nüüd, et vett valada üles.Selleks võta konservikarp ja teeme põhjas auk.Panime grid, täitke veega ja hakkavad pöörlema.Alates avamisest spurt.Kui pank alumises asendis, see ei üllata kedagi, aga kui see lendab up, ja purskkaev jätkuvalt võita samas suunas, ja kaela - tilk.Nii see on.Kõik see võib seletada põhimõttega inerts.Kui pöörad Bank eesmärk on sõita otse ja ei lase võrku ja muudab kirjeldada ringi.Vesi kipub ka lennata läbi inertsi ja kui me teeme augu põhja, ta pidi miski ei takista põgeneda ja liikuda sirgjooneliselt.
kastid üllatada
nüüd kaaluma eksperimente füüsika nihke massikeskme.Meil on vaja panna tikutoos lauale ja aeglaselt liigutada.Sel hetkel, kui ta leidis oma keskmine hinne, tekib sügisel.See on mass pikendatud üle serva countertop ületada massi ülejäänud ja kastid kummuli.Nüüd vahetustega massikeskme, näiteks panna (võimalikult lähedal serva) metallist mutter.Ülejäänud lahtrid paigutatud nii, et väike osa sellest jääb lauale, ja kõige oli õhus.Falls ei juhtu.Sisuliselt on see eksperiment järeldada, et kogu mass asub eespool keskpunkti.Seda põhimõtet on kasutatud ka kogu.See on tänu temale stabiilses seisundis mööbel, monumendid, transport, kraanad ja palju muud.Muide, lapse mänguasi Roly-Poly on ka ehitatud põhimõttel, nihutades massikeskme.
Nii jätkuvalt otsida huvitavaid eksperimente füüsika, kuid liikuda edasi järgmisesse etappi - kuni kuuenda klassi õpilased.
Vesi karussell
Me peame tühja tina saab, haamer, naelad, nöör.Löödud naeltega ja haamri külgseinas allosas auk.Lisaks ilma tõmmates küünte august välja, keera tema kõrval.On vaja, et auk on pöördunud viltune.Korrake protseduuri teise külje pangad - sa vajad, et augud on sisse üksteise vastu, kuid küüned olid painutatud erinevates suundades.In ülemise osa konteineri läbi murda kaks auku nende keermestatud otsad trosside või paksu lõnga.Käisime konteiner ja täida see veega.Kuna alumine augud võita kaks kaldus purskkaev ja pank hakkab pöörlema vastupidises suunas.Selle põhimõtte kohta töö kosmoseraketid - leegiga pihustid mootori lööki ühes suunas, ja raketi lendab teisele.
Katsed Füüsika - 7. klass
katse läbiviimiseks tihedusega mass ja õppida, kuidas teha muna sularahaga.Katsed füüsika erineva tihedusega on kõige parem läbi viia näitel värske ja soolase veega.Võta purk kuuma veega täidetud.Torka muna ja see vajub kohe.Seejärel vala vesi lauasool ja segada.Muna hakkab tekkima, ja veel soola, seda suurem see tõuseb.See on tingitud asjaolust, et soolane vesi on kõrgem tihedus kui värske veega.Niisiis, me kõik teame, et Surnumeri (selle vesi on väga soolane) on peaaegu võimatu vajuma.Nagu näete, eksperimendid füüsikas võib oluliselt suurendada oma lapse silmaringi.
õhupalli ja plastpudel
seitsmendat klassi õpilased hakkavad õppima õhurõhk ja selle mõju meie ümber.Laiendada seda teemat põhjalikumalt, siis on parem läbi viia asjakohased katsed füüsika.Atmosfäärirõhk mõjutab meid küll ja jääb nähtamatuks.Siin on näide, kus õhupalli.Igaüks meist võib paisutada seda.Siis pane see plastpudel, paneb äärel kaela ja fikseerida.Seega saab õhk voolata ainult kaussi ja siis pudel suletud anumas.Nüüd püüame täituma palli.Me ei õnnestu, sest õhurõhk pudel ei lase meil seda teha.Kui me oleme, kui tuul puhub, pall hakkab tõrjuda õhk anumas.Ja kui me oleme pannud pitseri pudel, ta on kuhugi minna, ja see hakkab kahanema, oleks nii palju paksu õhku õhupalli.Seega, kui süsteem on ühtlustunud ning palli ei ole võimalik pumbata.Nüüd, teha auk põhjas palli ja püüa petta.Sellisel juhul puudub resistentsus, tõrjudes õhu jätab pudeli - atmosfäärirõhust ühtlustunud.
Kokkuvõte Nagu näete, eksperimendid füüsikas ei ole keeruline ja üsna huvitav.Püüa huvi oma lapse - ja õppida on väga erinevad, siis on hea meel osaleda klassid, mis lõpuks mõjutavad selle toimimist.
