suurt rolli kujundamisel isiksuse mängida, muidugi, pere, keskkond, kool.Kuid väga oluline on ka enesetäiendamist.See on teatud eluiga on praktiliselt ainus võimalus teha muudatusi iseloomu isik.Kui kuni neli aastat lapse võtab viisil käitumise, õppimise sotsiaalseid oskusi täiskasvanutel, see on junior keskkooli õpilane, ja veelgi enam, teismeline muutub palju vastupidavamad välistest mõjutustest.Noortele, iseõppimine - on eksklusiivne isiklikku arengut.Kuidas seda tehakse ja kuidas suunata noori hinge "õiges suunas"?
Ärge arvake, et iseõppimine - see on mingi eriline eriklassi, aeganõudev ja energiat.Ei, enamik sellest toimub järk-järgult, justkui märkamatult.See ei ole ainult sihitud tahtejõuline jõupingutusi mees, kes tahab, näiteks arendada oma tähelepanu, mälu, muutunud kogenud või omandada füüsilist jõudu.Muidugi, kasutamise, koolitus, self-koolitus - nii tööd ennast.
Kuid iseõppimine - ka raamatute lugemine ja sisemised dialoogi (sageli kujul päevikud või blogid), ja suhtlemine targad inimesed, kes suudavad õpetada midagi head.On väärtushinnangute inimesed ei ole sündinud.Eneseharimine toimub diskreetselt ja inimene vaatamise kvaliteetset sisu filme ja sõnastamisel ning avaldus ja siis kaitsta oma seisukohast - näiteks arutelusid ja mõttevahetusi.Sest igaüks meist saada "parem" on täiesti erinev.Ühe see on - arendada lihaseid, vastupidavus, füüsilist jõudu, kiirust.Veel - õppida, kuidas olla kinder ja tolerantsem.Kolmas kõige olulisem on ajalooline ja kangelaslik näiteid ise.Esiteks - tahtejõuline jäigastumine.Näidetena Alex Meresyev või Nikolai Ostrovski.Paljude jaoks on usk on hea näide sellest, Napoleon Bonaparte.Teistele - Mihhail Lomonossov, samuti teisi olulisi iseõppinud.Aga Lev Tolstoi ja Anton Tšehhovi iseõppimine on kujundada tõeline humanism - empaatia, taktitunne, osalemine.Pole juhus, oma tööd nii palju rõhku moraalseid küsimusi.Diaries ja tähed näitavad selgelt tööst kirjutajad ise.Võitlus vastupidi - Mängurid ja hasartmängud - kirjeldatakse ja Dostojevski ja prototüübi kangelane ise oli autor.
Arvatakse, et lisaks eneseanalüüs ja enesesisendus suuri võimalusi harida isik on ja kuulmis koolitus ja meetod empaatia, mis on, et teine isik asus, ette kujutada, mida sa tunned või arvad, onolukorda.Siinkohal on oluline ka julgustav.Näiteks, kui teil õnnestub täita planeeritud, et selle eesmärgi saavutamiseks (mis tingimata tuleks sõnastada, rääkinud valjusti), mida saate teha ise väike kingitus.Enesekriitika toob soovitud tulemusi ei ole üldse, kuigi see on raske tuvastada veatu, mille üle inimene peab vajalikuks töötada.Samal ajal ei tohiks minna ise etteheiteid, mis on kõrvalekalle normaalsest käitumisest.
