ülesanne tänapäeva õpetaja eriti ja kogu õppeprotsessi tervikuna - mitte ainult hariduse pädev, Muodokas ja sotsiaalselt kohandatud isikupära, mis võib tuua reaalset kasu oma riigi ja rahva, vaid ka hoolivad tervise, heas füüsilises vormis õpilased, püsivparandada nende elukvaliteeti.Oluline on eelkõige küsimus kaitset ja toetust heaolu algkooli haridustase - algkoolis.
Ülesanded LAT
tehnoloogiad on algkoolis sisaldab mitmeid ülesandeid, eduka lahenduse, mis on nüüd esimene koht.See hõlmab arengu meetmed, et vähendada ohtu, et haigused, vigastused, mis võivad saada lapse haridusasutustes ja mujal;märkamatu, kuid sihikindel propaganda ja selge propageerides tervislikke eluviise;anda vajalikku igakülgset abi õpilastel laiendada ja arendada oma võimeid;rakendamise individuaalne lähenemine lastele arvesse nende füüsiline, vaimne, emotsionaalne ja vaimne seisund igas etapis algharidus.Selles kontekstis tehnoloogiad algkoolis - üks kaasaegse pedagoogika, osa keti teoreetilised arvutused ja praktilisi meetmeid, mis mõjutavad kõigil haridustasemetel.Lihtsamalt öeldes, see erivormide, meetodite ja tehnikate koolituse korraldamiseks tegevusi, mis on kindlasti ka õpetajate tunniplaan ja direktoraat - arengu määruste õppeprotsessi eest aastas.
OST klassis
rääkida, milliseid tehnoloogiaid saab põhikool võib eriti kasutada klassiruumis.Ei ole saladus, et praegune põlvkond lapsi isegi vanus aed väga nõrgenenud.Kool, mis selle pöörase koormusi ja suuri nõudmisi osa õpetajate surve habras lapse keha on ainult kasvab.Kehv kontsentratsioon, segadus, väsimus, närvilisus, ja paljud teised valulikud sümptomid - selge tagajärjel paljud tegurid: keskkonna ebastabiilsus, kehv elukvaliteet, kesised perede toetamine, kahjulike psühholoogiline kliima, ja teised. Kõik see peaks arvestama õpetaja planeerides oma töö jasealhulgas tehnoloogiate ta.Põhikoolis võib olla muusika ja mängud, ja fitness pyatiminutki.Tunni ajal on oluline, et asendusliikme etappidel aktiivsed vaimse töö füüsiline liikumine.Samuti on õige, et lisada õppeprotsessi elemendid lõõgastuda.Õpetaja peab pöörama tähelepanu psühholoogilisele kliimale klassis, aeg kahjutuks olukorda, võtta stressisituatsioonis, kui need tekivad.Loomulikult tehnoloogiaid rakendatakse õppeprotsessi hea ettevalmistuse kooli administratsioon ajakavad.Kui mingil põhjusel ei vasta ZOT, õpetaja peab olema võimalik kohandada see, olenevalt füüsilisest seisundist lastele klassiruumis.Näiteks, kui te olete ajakava 3-4 järjestikusel raske õppetund, peab ta omal äranägemisel asendada üks neist laulab, kehalise kasvatuse jms
kokku OST
Kokkuvõttes tuleb märkida, et tervishoiu-pedagoogiliste tehnoloogiate mõjutavad selliseid valdkondi õppeprotsessi, nii optimaalse hügieeni tingimustes koolipoiss, õige õppekorralduse ja füüsilist stressi, psühholoogilisi ja pedagoogilisi meetodeid ja tehnikaid, mille eesmärgiks on pakkuda vaimse tervise.
Täiskasvanud ei tohi kunagi unustada: tundlik, mõtlik, vastutustundlikku suhtumist lapsepõlve - võti korralik riigi tuleviku.
