Õpetamismeetodeid teema: teemaplaneeringu vene keeles

teemaplaneering - üks tähtsamaid etappe õppeprotsessi.Iga teema, see on oma eripära.Siiski on ühised standardid, et õpetajad peavad järgima oma töös.

ettevalmistamine teemaplaneeringu

teemaplaneeringu vene keeles on valmistatud kas iga kuue kuu tagant või kord aastas.Enne kui alustada protsessi, õpetaja peab olema õppealajuhataja võtta täpne ajakava puhkuse nendel päevadel ei kaasatud plaani koolitust.Lisaks sellele tuleks arvesse võtta erinevate riigipühade ja muude punane kuupäevad, mis võib kuulutada pühad.Kui reeglid õppeprotsessi on piisavalt selge, võite alustada tööd.Kuid kuupäeva õppetunde veel panema pliiatsiga ette.Tavaliselt esimese kahe või kolme nädala jooksul uue kooliaasta ajakava "float", ja alles pärast seda seab kindla ajakava.

tüübist ja dokumendi struktuur

teemaplaneeringu vene keelele, samuti ka muudes küsimustes, on oluline dokument, mis kirjeldab omavastutuse määr töötava õpetaja materjali, põhiõiguste metoodilisi teadmisi ja arusaamist peamisi põhimõtteid mõiste õpetamine.Saadavus standardiseeritud proovi lubab mõningaid kõrvalekaldeid sõltuvalt isiklikest eelistustest õpetaja, t. Et. Õpetamise - loominguline protsess, ja isiklik tegur on oluline.Nii, teemaplaneeringu vene keeles on mõeldud hõlmama selline graafik, kui kuupäeva õppetund, õppetund number loendis teema tööhõive, mille peamine eesmärk on okupatsiooni tüüpi õpilaste tööd, õppetunnid kontrolli ja parandamise teadmisi, loomingulist tööd.Mõelgem kõik need detailsemalt.Kuupäev - seda eriti kalendripäeva, kui õppetund peaks toimuma.Kanded stiilne ajakirja peab vastama kanded kava.Teemaplaneering vene keele kajastab mitmeid tunde nimekirja, mitte olla alla või üle tunni konkreetse teema, st. E. rangelt järgima õppekava.Teema klassid - see on teema, mis on uuritud selle õppetund.See peaks sisaldama sõnastus teema raamatus, kus klassis tegeleb ja mille alusel kava põhineb.Eesmärgid soovitas ettekujutus sellest, mida õpilased peaksid õppima 45 minutit klassis, milliseid töö õppida, milliseid oskusi arendada.Töövormide hulka teemaplaneeringu Vene keel - see on täpselt, milliseid tegevusi osaleb õppetund.Näiteks, rühmatöö, iseseisev töö, kollektiivne või individuaalne töö, graafikute, kaartide ja nii edasi. D. Lessons kontrolli ja korrigeerimist - see diktaat, esitlus, kirjutatud küsimustikud koolituse tagamise ja kontrollimise laadi teadmisi.Lisaks nende kohustuslik number, saab õpetaja lisada oma kalendrit ja teemaplaneeringu vene keelele mõni selline lugu, võttes aega neid reservist tundi või vähendamise uurimuse mis tahes teema.Korrektsioon - on töö vigu.Pärast viimast katset õigel õppetunnid on eraldatud spetsiaalne vaadata.Analüüs ajutise kontrolli saab teha õpetaja järelevalve järgnev lugu esile tüüpilised vead, olla kindel, et see läbi.Looming, see on ka kallal arengut kõne - see on teistsugune kirjutamise ja presentatsiooni, võimaluse korral grammatika viide.Loomulikult töö planeerimine vene keelele tuleks koostada range järgimine kalender ja temaatiliste.