Tehnika "graafiline diktaat" on maali raku konkreetse käsu, selle juht ja on koostamisel kasutatud laste õppimiseks õppeasutuses või otse algkool.See tegevus aitab kaasa mitte ainult peenmotoorikat, vaid ka vabatahtlike tähelepanu, vaatlus, mõtlemist ja teisi kognitiivseid protsesse.
Graafiline diktaatides eest eelkooliealistele on omamoodi põnev mäng, mis pealegi toob palju kasu lastele.Imikud õpivad liikuda ruumis, rakkudes lehed, määrata mõiste "õigus", "vasakule", "edasi", "tagasi".Ja ebatavaliste mis tulemusel määratakse, on mingi "auhind" koolieelikud.
õpetaja, kes veedab graafiline diktaat, tuleb järgida teatud reegleid.Esiteks, pre-haritud.Lapsed vajavad öelda, et täna saavad nad tuttavaks uue harjutust tehes, et nad saavad väga huvitav pilt või muster.
Teiseks, enne kui hakkate täiskasvanud (vanem, hooldaja) peaks pani punane pliiats, kus teil on vaja alustada.See on vajalik, sest ainult õpetaja teab, kui palju ruumi teil on vaja joonistamise ja mis saadetakse line.
Üks olulisi tingimusi edukaks läbiviimiseks graafiline diktaat on täielik vaikus toas.On vaja kõigepealt tagada, et lapsed ei eksi, kui vähimgi viga võib põhjustada asjaolu, et lõpptulemus ei tööta, ja motivatsioon selline tegevus saab vähendada.Kui tegevus toimub rühma, on oluline kohe arutada seda punkti, kus poisid.Kui tekivad probleemid, on lapsel tõsta oma käe vaikselt ja täiskasvanud tulla ja anda individuaalset abi.
Pärast õpetaja hakkas dikteerida graafiline diktaat, ei teisisõnu öelda, et ta ei pidanud eriti korrata ülesannet kaks korda, eriti ajal rühma harjutusi.Muidu mõned lapsed töö eest algselt õigesti, võib saada segaduses ja teevad vigu.Kui laps läheb eksiteele, ta paneb pliiatsi (või pastakas) lauale ja oota kunstnik lõpetada kasutamise.Alles seejärel arutab miks keegi ei tee tööd korralikult, arutleb töö, kus kõik on tehtud õigesti.
Graafiline diktaat laialdaselt algkooliõpetaja.See aitab arendada ruumilist mõtlemist ja aitab laste töö korraldamisega.Teostage iga harjutuse, sageli alguses klassi.Muidugi, võti kohaldamise meetod on põhimõtteliselt "alates lihtsalt keeruline."Nii algselt antud lihtsaid mustreid või pilte."Täidisega" käsi nende harjutusi, lapsed saavad rohkem keerukaid ülesandeid.Saate sisestada lisaks põhisuunad mõiste "diagonaalselt."Üks lihtne graafiline diktaat, kust saaks tööd alustada, on järgmine.
Lapsed on oodatud alguspunkti juhtida raku alla, siis - paremale, üles, paremale, alla, ja nii edasi. D. Sel juhul ei saa dikteerida rea lõppu, ja kui seadus, mille korraldas muster, see ei ole raske kindlaks teha, kutsuda õpilasi jätkamaPilt ise.
