Pedagoogiline keskkonda teema inimväärtusi hariduse sageli muutub oluliseks aegadel kaotus - on teatud kuritegude lapsi.Väljatöötamine ja rakendamine temaatilise projekti Lasteaed aitab kujundada need väärtused osana haridusprogramm.Põhimõtted hariduse - peamine idee projekti, seega põhineb oma eesmärki: moodustamine ideid ja positiivset suhtumist eelkooliealisi lapsi universaalsetele väärtustele põhinevad sajandeid vana kultuuri.
tähendab selle probleemi lahendamiseks on kasutada aktiivselt õppeprotsessis muinasjuttudes.Peaaegu igaüks neist lahendanud pere, inimelude ohutust lastel ja täiskasvanutel, interaktsiooni vennad ja õed, lapsed suhtlevad eakaaslastega, suhtumine materjali väärtusi ja oma kohustusi perekonnas.Mis jutud rakendatud põhimõtted ühiskonnaõpetuse, lapsed muutuvad kättesaadavaks oma põhiväärtusi - sõprus, lojaalsus sõbrad, vastutust üksteist.Sisu kõiki muinasjutte või selle fragment võib olla lähtepunkt arutelu ja jõustamine tõelist suhet laste arutada oma tegevuse ja selle põhjustest või käitumist.
põhimõtted laste kasvatamisel:
- põhimõte süstemaatiline, kus teadmisi lapsed on teatud süsteem: igas vanuserühmas välja töötatud perioodilisus tuttav laste muinasjutte (noorem rühm - 1 kord kvartalis, keskmine ja vanem rühm -1 kord kuus);
- terviklikkuse põhimõttega, kus on katvus kõigi struktuuriüksuste pedagoogilise protsessi üks eesmärk ja kavandatud tulemuste saavutamise;
- põhimõte teaduse, kus arengu projekti alusel korraldatavast teadusmaailmas aktiivsuse määramiseks diagnoosi projekti mõju, mis jälgib arengu tase sotsiaalselt olulisi omadusi lastele, tehnoloogiliste oskuste kasvatajad;
- prirodosoobraznosti põhimõte, kus lapsed õpivad rahvajutte vastavalt nende eale funktsioone;arenenud soodustussüsteemis laste vanusest lugedes rahvajutu millele on võimalik täiendada hariduse sisu teiste inimeste tööd.
põhimõtteid hariduses kasutatakse laialdaselt ehituses laste hariduse, t. E. Et olla valikut vahendeid, meetodeid ja vorme esitades materjali.Tuginedes neile on valiku hariduse sisu - esile väärtusi, mis on vaja moodustada ka koolieelikutele.See - tervis, perekond, ilu emake loodus, teadmiste, sõpruse ja enesetäiendamise meeskonnas.
põhimõtteid pedagoog ja alushariduse põhinevad üldised põhimõtted:
- põhimõte kultuuri vastavust, kui õppeprotsessi korraldaja, võttes arvesse eripärast, oma sisu täheldatud domineerimise etnilise folkloori (rahvajutud, legendid, müüdid ja väike folk vormid);
- põhimõte ilmalik millist haridust - kohtudes rahvajutte välistada edendamine tahes religiooni, ideoloogia ja poliitika;
- inimlikkuse põhimõte - on liialt austus üksikisiku laps, tema vanemad;pöörab erilist tähelepanu valiku meetodeid hariduse humanistlik orientatsioon (koostöökokkuleppe, luues olukorra, edu, jne).
põhimõtted hariduse pedagoogika tavaliselt eraldatakse põhimõtteid õpilased - esialgsel kujul uskumuste, hoiakute, väärtuste lastele - õpetajad ja põhimõtteid, mis on juba välja kujunenud, teaduslikult põhjendatud ideid.Ainult nende ühtsust teeb kõige kiiremini saavutada oma eesmärke, t. E. moodustamine inimväärtusi eelkooliealisi lapsi.
