ühendus on vajalik, sest õhk ja eelduseks mugavat elu.Aga laps?Psühholoogid tagasi väikelapse dialoogi võtmerolli selle kujunemise ja arengu.
Tegelikult kogu protsessi koolitus, kas see on oskus hoida lusika või korrutada suurtes kogustes, on loovutamise poiss, et tulid tema juurde kõik eelmised põlvkonnad täiskasvanutele.Ja ta läks ja uurisid.Ja mitte ainult uurisid, kuid oli lihtne aru saada juhiseid täiskasvanutele.
Oleme pidevalt lapsega suhelda, seega õpetades teda juhatatakse elus ning selle protsessi kaudu, võimaluse harjutada ja arendada mälu, tähelepanu, arvasin, kõne, kujutlusvõime ... Kui kokku kõik need protsessid ühte, siis võib öelda, et lapsSee on see, mida me (ja ainult meil) on kunagi öelnud talle.Seetõttu sidevahendid elu eest nii palju, et ei salli vigu.Siin on mõned ühised kõne keele ja lubab, et see oleks hea vältida tegelevad lapsed. Error №1 «süüdistuse» Oh, kui tihti me visata süüdistada poiss, sest kindel - tema vähe kogemusi ja oskusi keegi teine ei saa lihtsalt olla süüdi.Mõnikord rahutu lapsed saavad pantvangid oma temperament ja koguda kõik "muhke".Ametikoht süüdistused võivad näeb välja selline: "Muidugi, sa dumpinguhinnaga lill, siis on keegi parem!" Või "Mis sa karjud, siis sa tahad olla peavalu?".Me süüdi ja ei mõtle tagajärgedele neid sõnu.Ja kui laps ei ole tõesti süüdi, mida me süüdistada?Ja kui see on nii mõjutatavad siinkohal, et tajub temale adresseeritud ähvardades nagu kokku armastuse puudumine ja vanemate ükskõiksus?Eriti tundlikud lapsed saavad omandada foobiad (ja äkki mu ema ja tõde kannatab, sest mulle?) Ja elav poisid, ei ole kahtlust, ei maksa mingit tähelepanu oma maksud.
Seetõttu huvides tõhustamine õpetamise lausutud sõnu, siis on parem minna tähelepanu lapsele midagi huvitavat ja ergas, või eksperimenteerida maht reverse kõne.Seal on salajane meetod - selle asemel, et oodata cry näidata sosinal.Probleemid helbed üllatavalt alistada muid emotsioone ja aplust jääb minevikku. viga №2 «Kiusamine» koos loogilise tasud on hirmutamine.See on universaalne, vastavalt vanemate meede, mis on kindlasti omakorda lapse käitumine "õige" suund.Seega kasvavad need imelikud laused, kuidas Baba Yaga kannab naughty lapsed alates valelik keel langeb välja nagu arstid torkima "boljuchih" kaadrid, kui süüa määrdunud käed ... Jah, sa ei tea kunagi, meil näiteid viskab kogenud fantaasia?Lapsed on "kinni" on nende kohutavate pugalka ja peagi aru, et maailm meie ümber - vaenuliku üksus ei lubanud midagi positiivset.Tulemus - ühine lapsepõlv foobiad, käitumishäired, raskemeelsus, närvisüsteemi kuni psühhosomaatilised häired ...
muutmiseks tujusid õiglust halastust traumaatiline piisavalt tööd koostis, muutes selle positiivseks.Selgub, "et olla terve kõht, ja te saate süüa oma lemmik toitu, on vaja pesta käsi!". Error №3 «väljapressimine» Sa ei kujuta ette, kui tihti me väljapressimiste oma lapsi ja õpetada neid vaikselt sarnase režiimi käitumist ... "Seal on supp - ei saa maiustusi," "käitub - kodus!"" See on selgelt ulakas laps ei ole minu! ".
Psühholoogid eristavad väljapressimise ja väljapressimine, eriti armastan üks suuri vigu emaettevõtja.Esiteks lapse kiiresti üle võtab ja ta rõõmuga vastu ja virtuoossus väljapressimises vanemate ja eakaaslastega.Teiseks spekulatsioone vanemliku armastuse ja devalveerib see sisendab usaldust oma väärtusetuse.Samas laps kipub sõna otseses mõttes teha kõik, et veenduda, et järgmine kord on ema vastuvõtmise ja hooldus.Ja see tee võib viia valetamine ja muude rikkumiste inimsuhete suhtlemist.
sõna, kellel episoode hirmutamine, baby veedab aega stressi.Ja see on nõus, see on absoluutselt ei vaja!Kas soovite eemaldada või põhjuslike väljapressimises oma haridusprogramm?Sisestage huvitavaid mänge, võistlusi, lõunat süüa olukord, pesemine, puhastamine, kui keerulise püüdlustes, ühesõnaga tugineda abi kujutlusvõimet ja nii sain kahjulikke stereotüüpe.Kõik välja! Error №4 «VÕRRELDI» tea, mida muud me teha ilma mõtlemata?Me devalveerida oskuste ja tööjõu meie lapsed.Paraku on.Me oleme harjunud, et näha oma vigu, vigu, me ei väsi kiiresti ja tüütu.Selle tulemusena, siis on lihtsam teha mingit tööd, et laps, mitte ootama tulemusi.Ja argument oma käitumist vastu tunnistama laps ... aga unustada - ta üritab ta toimib võivad asjaolude ja antud olukorras (mis kehtib tema tervise ja meeleolu ning väliskeskkonna ja ilm ...)!"Dyke, parim ma kunagi sa kaevama!", "Ära puutu, ja siis lagunes ja ma kinnitada!", "Sa viis, ja sa oled laisk, ei taha olla ise ja tema kaks väga laps ja sööb paremini kui sina! "- tuttav?Kui laps kuuleb seda, ta sõna otseses mõttes langeb tema käed - aga miks vaeva, kui keegi vajab?Selle tulemusena eellaselement, et laps jääb enesehinnangut ja motivatsiooni arendada.Ta võtab endasse ja hakkab end kummaline, hüljatu.Selle vältimiseks ärge unustage kiita poiss oma edu üle uhked!Majad võib olla eksprompt joonistuste näitus või korraldada ühiseid ajakirja "häid tegusid ja saavutusi," kus sa värvida teineteise eeliseid ja saavutusi rõõmustasid.Kui soovite täpsustada laps oma vigu, seda ei vormis süüdistus, ei kritiseeri lapse isiksuse ja tema halb teos juhiseid õige otsuse.Selle asemel, "sa oled halb!" - Teil on alati võimalik öelda: "Sa ei ole hästi tehtud.On parem, kui sa teed nii ... ja kõik saab trahvi!Kokkulepitud? ".Ärgem unustagem, et meie lapsed - sõltumatu, sihikindel, isiklikku arengut!Neil on õigus oma olukorda silmas pidades, ja neil on õigus teha vigu.Lõppude lõpuks, ainus hetkel teadlikkust oma vale läheb koolitus ja arendamine.See on väga suur töö, ja see on väärt kiitust ja toetust, mitte hukka mõista.Meil on targem!
artiklid Allikas: nanya.ru
