vaevalt vaja uuesti tegeleda, mis on algharidus, moodustades üldise õpioskuste ja millega võime, määrab edu lapse kõigi järgnevate koolitus.
1. Mõiste põhihariduse
Algharidus - on esimene ja kõige olulisem samm hariduse.Hiljem on keskel ja keskkooli, keegi võib jätkata õpinguid kolledžis või ülikoolis, kuid see on käesolevas etapis sõltub paljudest asjadest.Miks see nii on?See on eluiga lapsed saavad oma esimese teadmisi maailma enda ümber, õppima suhtlema eakaaslastega ja täiskasvanutega, lahendada erinevaid rakendusi.Selles faasis hakkab kuju võtma ja arendada isiksuse ja iseloomu laps.
Kooliharidus Venemaal on kohustuslikud ja üldsusele kättesaadavaks.Aastaseks 6,5 aastat, selle puudumisel meditsiiniline vastunäidustus lapsed istuvad koolis lauad.On oluline märkida, et vastavalt seadustele Vene Föderatsiooni alghariduse lapse algab mitte hiljem kui nad jõuavad kaheksa aastaselt.
Algstaadiumis alane on järgmised teemad:
- kaunid kunstid;
- võõrkeeles;
- matemaatika;
- muusika;
- maailma;
- Venemaa;
- tehnoloogia;
- kehalise kasvatuse;
- lugemist.
muidugi õppekava on võimalik saavutada ainult siis, kui vajalikud tingimused.On õppimise osa aineid võidakse allahindlust.Näiteks alates teise klassi vastavalt föderaalse programmiga, laps peab hakkama õppida võõrkeelt, ja kolmas - omandada arvuti teadmisi.Kuid seda tehakse ainult siis, kui kool töötab korralikult summa keeleõpetajate ja on olemas tehniliselt varustatud arvutiklass.
viis, lugemine ja vene keele programm on saadaval kahes versioonis: koolide vene ja mitte-vene õppekeelega.
2. Põhiharidus: eesmärkidega
- julgustades soov omandada uusi teadmisi;
- omandada vajalikke oskusi rakendada erinevaid tegevusi;
- arengu moraalne ja esteetiline tundeid;
- säilitamine ja edendamine lapse isikut;
- teket positiivne suhtumine nii iseenda ja maailma;
- suurendada huvi õpetamise;
- laste tervist (füüsiline ja vaimne);
- kujundamisel mitte ainult lapse isiksuse, vaid ka tema loomingulisi võimeid.
3. Algkoolitus: põhimõtted
Õppeaasta jooksul algkoolis kõiki aineid tavaliselt läbi sama õpetaja.Ainsaks erandiks on konkreetsed lugu nagu kunst, kehaline kasvatus, muusika (või koori) ja võõrkeeles.
Esimeses klassis lastele on lubatud panna ainult positiivse hinnangu ("hea" või "väga hea", vastavalt "4" ja "5").Lisaks praegu üsna sageli harjutanud nn koomiline print kolmes värvitoonis: sinine, roheline ja punane.Nad "tasu" õpilaste tööd ja rahuldava toimimise.
Aga kuna teise klassi laps vastu on kõik hinnangud, sealhulgas ka hinnangut veerand ja aasta.See muutub kohustuslikuks olemasolu päevikut, kuid lõpus kooliaasta iga vahe andis austusväärne tähed või aitäh märkmeid.
Valmimisel algkool Üliõpilane peab olema võimeline teadlikult jälgida ümbritsevate esemete et kirjeldada ja iseloomustada neid.Lisaks ei tohiks probleeme võrdlemise mitme objekti või objektide identifitseerimiseks hulga sarnasusi ja erinevusi, samuti ühingu põhjal kokku, alates kogu erinevus.
hoolas õpilane toime ka kõige elementaarsem mõõteriistad ja mõõteandmete hiljem kasutada ehitada vajalikke suhteid ja probleemide lahendamisel.
Lisaks õpilane on tavaliselt võimalik lahendada loomingulisi probleeme, töötada välja tegevuskava, improviseerida ja roll kujuteldav olukord.
Põhimõtteliselt saame julgelt öelda, et järgmised suuremad või kutsehariduse hakkab kuju võtma selles etapis.
