Enamik programme vene keeles, mis töötas õpetajana algkoolis kolmandas klassis sisaldavad teema nagu uuringu sõna kaks juured.Muidugi, need sõnad esinevad varem, kuid tavaliselt ei pööra tähelepanu enne, kuni see hakkab üksikasjalik uuring moodustamise meetodeid sõnu.Ja sel teemal tehakse mitte nii palju tunde, ning selgitada oma lastele ja tugevdada oma teadmisi tema on väga tähtis.Seetõttu on vaja pöörata tähelepanu mõned kõige olulisemad punktid.
Enne kui uurida seda teemat tuleb ka koondada teadmisi üliõpilastele kättesaadavaks morfoloogia ja sõnamoodustus, sealhulgas nad juba teavad, kuidas sõnamoodustuse (prefiks, sufiks ja platformers-sufiks).Kui ei ole sellega probleeme, ja teadmisi edukalt rakendada praktikas, et võetakse kasutusele uus viis hariduse, lisades alused, mis on saadud tänu väljakutse sõna kaks juured.
Vene, millest ei ole palju, kuid nad on olemas, ja lapsed peavad suutma kirjutada neid õigesti.Peamised raskused on põhjustatud ühendustoru vokaale, mis kõige sagedamini ja lasti kirjavigu.Enamasti selgitas õpetaja, et on kaks ühendamiseks täishäälikud E ja O, mis omal moel tõsi.Tavaliselt põhikooli õpikud valitud harjutused sõnu nagu lumi, kino ja teised, kus juured on ühendatud need täishäälikud.Siiski on sageli unustatakse, ja mõnikord tehakse seda tahtlikult öelda, et mingi sõna kahe juured ei ole ühendavad vokaali.Näiteks sõna nagu "viisaastakuplaani", võib põhjustada lastel raskusi kirjalikult, kuna teise silbi kirjutatud ja selle asemel, et oma tavalist sidekoe E. Keskkoolis õpilastele tingimata tuttav selliseid näiteid, samuti läbi kirjalikult liitsõnusidekriipsu.Kuid õpilased võivad olla mõistatuslik, sest nad on sageli esimene õpetaja nõudis ja sunnitud meeles pidada, et liitsõnad on kirjutatud keset ainult või E.
Seega sellistel hetkedel on parem rääkida seletus teema kolmandas klassis, kuid mitte eritisamas keskendudes tähelepanu neile, kuid enamasti uuritud sõnad kahe juured, mille näited on esitatud õpikud (sageli on sama tüüpi, nagu mootorsaan jms roller. d.).
on vaja pöörata tähelepanu laste tähenduses juured, ja mida moodustatakse sõnu.Selle eesmärk on tagada, et õpilased said aru, et mitte kõik pikkade sõnade pea kaks juured.Näiteks sõna "kartul" või "tomat" on sama juur ja õigekiri on seotud väga erinevate ortogrammidega.Nii sõna kaks juured on parem valida (vähemalt seni, kuni lapsed pole mõistnud ka teema) võimalikult lihtsaks ja ühine igapäevaelus.Parem alustada nimisõnad, järk-järgult tuttav ühend omadussõnu (Suur-jne.) Ja mujal kõne.
oluline meeles pidada, et see on palju parem, kui selles vanuses lapsi õppima materjali praktikas, nii teoorias peaks olema minimaalselt, ja see on parem kui selgitust, et lapsed ise teha järeldus teket sõnad ja nende tähendused.
For praktilisi harjutusi, mida saab kasutada järgmisi ülesandeid.Laps on antud töö iseseisvalt teha mõned neist sõnadest, samuti anda neile juured.Õpilastel on mitmel pool liitsõnad juhuslikus järjekorras, peavad nad olema õigesti ühendatud.Lapsed peavad selgitama kirjalikult konkreetse vokaal sõnad: laeva korstna auruvedur, ja teised.
tuleb märkida, et sõna kaks juured on üsna tavaline igapäevases koolis, nii et see on väga oluline, et oleks võimalik kirjutada neid õigesti, sest hästi kirjutatud diktaat või esitusviis - see on parim õpetaja kiitust ja tänu vanematele õpilastele.
