lõpliku tõendi lõpetajate näol ühe riigieksami tihti osaks kriitikat seoses mechanicalness ja pind, mis ei võimalda näha kõiki teadmisi ja oskusi õpilased muidugi.Aineõpetajate seas oli isegi sõna "coaching eksami," mis iseloomustab esimene automaatne test täitmine.Seetõttu tasapisi tööd seoses eksami varieerub laiendada loovtoiminguteks, nõuab teadmisi ja oskusi samal ajal.Nende hulka kuuluvad ajaloolised portreed.
Need ülesanded ei ole uusi õpetamismeetodeid ajalugu ja veel lõpetanud 2013, nende täitmiseks silmitsi raskustega, mis näitab vähene tähelepanu sellele töövorm on osa õpetajaid.Seal
algoritmi, mis moodustavad ajaloolised portreed.Pädevad vastus on kindel, et struktureeritud ja loogiline.Seetõttu klassis õpib teatud materjali, siis on soovitav teha selliseid omadusi on esimene kollektiivleping, siis anna tööd maja, ja lõpuks, et sõlmida iseseisva töö.
Nii ajalooline portreed on kirjeldatud järgmiselt.Esimene iseloomustab objektiivne vaatamisväärsustele atmosfääri, kus ta on sündinud ja üles kangelane, koos konkreetsete kuupäevadega, kas elu või äri.Teiseks näitavad isiksuseomaduste mängida positiivset või negatiivset rolli tema saatus.Järgmine samm esitleb end hagi kangelane.See osa on oluline järgida kronoloogiat, mitte visata kõik hunnik.Lisaks on vaja sõlmida tulemusi põhitegevused rajatis kirjelduse.Lõpuks saab teenida ekstra punkti, mis annab oma hinnangu isiku ajaloos.
Selline süsteem ei ole midagi keeruline või unsupportable õpilastele gümnaasiumis.Lisaks selle aasta lõpetajate pakuti valikut kirjeldada ühe kolmest juhid eri ajastutest, et teha lihtsamaks.
Siin on mõned näited koostamise need kirjeldused.Ajaloolised portree Alexander 1 ning alustada vastuolusid Pavlov ajastu hävitab baasi valgustatud absolutism Katariina II.Lisaks on vaja kirjeldada riik Venemaa 19. sajandi alguses võrreldes Lääne-Euroopa ja eesmärgid selle arengut.Kindlasti kinnitage valitsemisaeg: 1801-1825, eesmärgid: reformida poliitilist süsteemi Venemaal, selle muundumise piiratud monarhia, talent põhiseadus ja pärisorjusest vabastamise lämmatas arengut.Oluline on näidata kahte perioodi sisepoliitika: kuni II maailmasõda ja pärast koos kuupäevade kõik olulised reformid (avaliku halduse reform, tegevuse Speransky, haridusreformi, talupoeg küsimus, Arakcheyev).Kirjeldage edu välispoliitika tegevust idas (võitlus Türgi ja Iraan) ja lääne (lüüasaamist Napoleoni Prantsusmaa, Viini kongressil, liitudes territooriumid).Üldiselt vastuolulisi tulemusi iseloomustada kui vastuseisu reformidele on osa ülemise ühiskonnas ei võimaldanud Alexander ülesannete täitmiseks.
edasi teise ajastusse.Ajaloolised portree Aleksander Nevski on vaja alustada teema feodaalne killustatus, näitavad aastat valitsemisaeg Nevski katedraal Novgorod (1236-1259 vaheaegadega), ja siis on Vladimir troonile (1252-1263).Kui täpne kuupäev ei ole teada, näitavad sajandil.West või Ida - ajalooline valik silmitsi Vene maal sel ajal.Pidades silmas Alexander valik on tehtud, ida poole.Battle of Neeva (1240) ja Jäälahing (1242) esitas Vene vürstiriik püüdmise ristirüütlid ja kinni katoliku usku.Seega säilitamine riigi ja kultuuri Venemaal.See on see saavutus oli kõrgelt hinnatud vene õigeusu kirik, mis ehitati Vene prints auaste pühakud.Järgmine formuleeritud seotud inimese ja tema tegevuse.
Niisiis, need näited on näha, et ajalooline portreed - see töövorm, mis testib mitte ainult faktilised teadmised õpilased, vaid ka nende võimet analüüsida, võrrelda, tuua välja peamised järeldusi teha.
