Distsipliin "Haridus" on selge vahe teoreetiliste teadmiste ja praktika vahel ning igapäevaste arusaamade ja teaduslik üldistused.Viimaste hulka kuuluvad mõisted ja põhigruppide pedagoogika;põhimõtteid ja seadusi selle distsipliini.Mõelgem üksikasjalikumalt põhisätted.
Laval distsipliini kui teadust kindlaks kolm peamist kategooriat pedagoogika.
Haridus - sotsiaalne nähtus, mis viitab üleandmise kultuuriline ja ajalooline kogemus kogunenud inimkonna tulevastele põlvedele.Selles protsessis kanne lapse maailma kultuuri.Kitsamas mõttes tähendab hariduse all teket isiksuse lapse sotsiaalne keskkond (pere ja haridusasutused), tema väljavaated, moraali, eetika ja väärtused.Peamine eesmärk peaks olema kutsuda teda enesetäiendamist.
Major kategooriad hõlmavad pedagoogika ja õppimist.Selle all mõistetakse laiemas mõttes üleandmise teoreetilisi teadmisi ja oskusi, samuti teket praktilisi oskusi õppeprotsessis kõigis valdkondades.Kitsas tähenduses, kui me räägime tegevus õpetaja, kes viib õppevormid ja ülekanded teadmisi ja oskusi.
põhikategooriad pedagoogika on seotud.Nende eesmärk on isiksuse arenguks ja tegevuse omadused laps, mis on moodustatud vastavalt oma huvidele, omandatud teadmisi ja oskusi, samuti oskused.Sel juhul me räägime haridus, kolmanda kategooria, mis on sageli tõlgendatud kui tulemus ühe protsessi hariduse ja koolituse.
See - põhimõisteid pedagoogika, mis on uuritud sees.
Mõelgem aluspõhimõtete ja seadused seda distsipliini.
Esiteks on seos hariduse ja sotsiaalse süsteemi, sest see sõltub, milline konkreetne ajalooline tingimused.
Teiseks on seos hariduse ja koolituse, nagu eespool mainitud.
Kolmandaks, haridus on tihedalt seotud tegevusi.Harida ja vormis, siis peab olema lapse erinevaid tegevusi.
Neljandaks on koostoime teket ja tegevust lapsele.See on edukas siis, kui objekt on kujunemas teemaks see protsess, mis näitab aktiivset käitumist, iseseisvust ja vabadust.Laps peab olema teadlik vajadusest tegutseda ja, mis kõige tähtsam, on vaja seda.
Viiendaks on seost hariduse ja side.Parima tulemuse, peate interaktsiooni inimesed: lapsed, õpetajad, lapsevanemad ja teised.Otsid rikas suhtlemise ja soodsa psühholoogilise atmosfääri lapse keskkonnas.
Distsipliin "pedagoogika" on mitu haru.Igaüks neist on oma kontseptuaalse aparaadi ja metoodilised alused.Lisateavet käesolevas artiklis vaatleme põhigruppide sotsiaalse pedagoogika.
- sotsialiseerumine, mis hõlmab assimilatsioon norme, reegleid ja põhimõtteid ühiskonnas.
- Haridus.See viitab teket hakkamasaamiseks vajalikud ühiskonnas.
- sotsiaal-pedagoogiline protsess.Leitakse, mitte ainult pedagoogikat, vaid ka sotsiaalpsühholoogia.
- sotsiaalse kohanemise ja protsesse tõrjutust.Pedagoogilist tööstuse pöörab suurt tähelepanu, kui tegemist on lapse üleminek uuele õpikeskkonna ja haridus.
- sotsiaalse korrektsiooni ja taastusravi on oluline, kui teil on vaja parandada stereotüüpide ja käitumis-, et on vale nii sotsiaalsete normide ja põhimõtetega.
