pikka aega, lõpus XIX ja XX sajandi psühholoogia on metoodilise kriisiga seotud ebamäärasus ja ebakindlust lõppeesmärgid psühholoogiliste uuringutega.Erinevus on arusaam sellest, mida vaimse arengu määramisel seadustest ja tingimustest selle muidugi, on viinud mitmed erinevad mõisted, mis põhineb sotsiaalse ja bioloogilised tegurid, juhtivat rolli pärilikkus ja keskkond arengut psüühika.Kuid on olemas erinevaid teaduslikke koolides propageerida kogunemine hulk empiirilisi andmeid isiksuse erinevatel perioodidel elu, mis on välja töötatud mõned teooriad, et selgitada käitumist, mis paljastab mehhanisme, mis moodustavad teatud vaimse omadused mees.
Tänapäeva teaduse arengut psüühika on traditsiooniliselt vaadelda osana kuulsamaid sihtkohti: psühhoanalüüs, biheiviorism, Geštaltpsühholoogia, humanistlikud ja geneetilised teooriad.
vaimse arengu alates seisukohast psühhoanalüüsi, Sigmund Freud
loonud teooria teadvuseta, väitis, et mentaalsed protsessid on enamasti teadvustamata, ja ainult mõned vaimsed kogemused jõudnud inimene.Loomine ja arendamine inimese kultuuriväärtusi, Freud selgitas alles algus seksuaal- ja tulemusliku koostöö bioloogiliste ja sotsiaalsete osapoolte arengut psüühika - kaitsemehhanisme.Osana psychosexuality analüütikud näha suuri ja vaimse arengu lapse isiksuse perioodidel.Igaüks teab oma tööülesandeid etapi seksuaalne instinkt, mis mõjutavad psüühikat lapse ja seejärel täiskasvanud.
vaimse arengu seisukohalt geneetiline psühholoogia
teooria Piaget - kõige säravamaid ja kuulus, ühendab areng lapse meelt intelligentsust.Kognitiivne teadlased kindlaks küpsemise kohanemise protsessi, assimilatsiooni, majutus ja tasakaalustumine.Teadmised maailma põhjuseks soov muuta või kohandada.Kohanemine omakorda koosneb assimilatsiooni protsess - muutused olemasolevate vaadete mõju all uut teavet ja majutus, mis võimaldab töödelda saadud informatsiooni ja arendada uusi viise käitumist kui reaktsioon sellele.Psüühika on välja töötatud tasakaalustatud vaheldumine neid protsesse.
humanistlik teooria ja arengut psüühika
Uhiuue otsima vaimset arengut inimese eksistentsiaalset psühholoogid.Nad tunnistavad unikaalsust ja originaalsust mees, kes on avatud ja ise arendada süsteemi.Sisemaailma iga tema ise - keerulise web üksikute psühholoogilisi omadusi ja vajadusi.Kuidas tõsi on reaalne kogemus aitab mõista oma sisemist "mina" ja seetõttu taseme vajadused ja püüdlused, on nii suur ühilduvust isiksus.Soov suurema kongruentsus on vastavalt humanistlikud psühholoogid, põhiline omadus inimloomuses ja eesmärk selle areng - maksimaalne väljendus ise protsessi eneseteostuseks.Kuulsad psühholoog Maslow arvas, et inimese elu peaks olema võimalik õigesti tuvastada ja tõestada, isiksus, luues oma "mina".See oli teadlik soov, mitte alateadlik soov valitseda oma tegude ja tegusid.On tee eneseteostuseks ja enesetäiendamise on erinevaid takistusi, et iga inimene peab ületama vibu raskusi, seda enam, et arendada, mis võib põhjustada neurootilised häired.
humanistlik psühholoogia kindlaks ka oluline roll sotsiaalse keskkonna inimese vaimset arengut.See on kaks ülesannet, sest ühelt poolt ja ühiskonnas aitab kaasa arengule eneseteostuseks ning teiselt poolt üritab kustutada isiksuse teha inimene nagu kõik teisedki.Optimaalne nii üksikisiku ja ühiskonna vaatenurgast humanistlik psühholoogia on selline koostoime, kus inimene samastab ennast ettevõtte välised ilmingud, kuid ta säilitab oma identiteedi ja ise protsessi Isikusisene arengut.
