Kui mõtleme põhisuunad kaasaegse filosoofia, on kindlasti üks tuntumaid paiku arengu filosoofilised teadmised hoiab positivism.Enne esitatud analüüsi filosoofilise õpetuse, peavad esitama päritolu, mis on aluseks see trend, mis mängis ja mängib olulist rolli maailma mõista.
lõpus 19. sajandil on üsna levinud irrationalist filosoofia, mis on määratletud kui domineeriv tegur teadvustamata taju, sensuaalne, irratsionaalne.Põhiline kognitiivsete ressursside irratsionalismi deklareeritud nemyslitelnye aspektid - tahe, tunded, intuitsioon.Mitte vähem nimekirjas informatiivne allikatest irrationalists tagasi teadvuseta, müstiline ülevaate, et Schopenhauer - üks tuntumaid esindajaid see trend - kuulutati ainsaks kõik teadmised.
edasiarendamine filosoofia ja loodusteaduste eriti näidanud piirangud irratsionaalne lähenemine, tema võimetus osaleda hoone piisavalt aega teadlastega.Pole võimalik, et kriisist üle filosoofilised teadmised ja põhilisi suundi filosoofia, mis arenenud peaaegu üheaegselt irratsionaalsus.Filosoofia elu filosoofilise õpetuse, oli kahtlemata positiivne areng nii tasu inimeste elu ja ühiskonna siduv ja dünaamika.Aga see ka libistatakse irratsionaalne, kui tegemist on leida põhjused, mis tõukavad inimese tegutsema.Esindajad teadlased usuvad, et elu - kaootiline voolu, mis on eesmärgi otstarbekust ning seetõttu rääkida seadusi tunnetuse, mis on osa elust enesest, ei ole mõtet.
Hermeneutika teinud tohutu panuse teaduse metodoloogia, eriti küsimustes, mis on seotud uurimismeetodid tekstide ja nende tõlgendamine.Siiski on leitud mõju irratsionaalne - mis tahes oluline teave on esitatud viisil, teades olemasolu selle teema-tõlk.Ühesõnaga, tõlk tõlgendab ajalugu ja tegelikkus põhjal oma arusaam.
Sellised põhilised filosoofia 19. sajandi lõpul - 20. sajandi alguses, kui subjektiivsuse ja eksistentsialism, psühhoanalüüs sõitis kognitiivset sfääri ainult piirid elu üksikute inimeste kohta, mille käigus saab kujundada ise nii või teise.
märkimisväärne läbimurre probleemide lahendamisel filosoofiline kriis tekkimist ja arengut põhimõtteid positivism.Lähtepunkt see õpetus on avalduse eksitus tugineda teadmisi üldiselt teaduslikel põhimõtetel, nagu soovitas varem põhisuunad filosoofia.Positivism väidab fakt - kui ainus tõeline teadmiste allikas, nähes seejuures ette tingimuse, et seda asjaolu tuleks täielikult puhastatud hinnanguline koormusi ja kinnitama eksperimentaalsed meetodid (kontrolli meetod).
asutaja positivist suundumusi filosoofia peetakse Prantsuse Leksikografi Auguste Comte, kes on sisenenud ajalugu teadusliku mõtlemise asutaja sotsioloogia kui teadus klassikalises mõttes väärtusi.Oma tegevuse käigus, positivism oli neli etappi arengus.See on - üks tunnuseid positivism, kui mõned peamised suunad filosoofia aega või ei ela all rahe kriitikat, ja tegelikult kujunes Disproved teooria, positivism leida vahendeid ja uusi metoodilisi võtteid õigustada oma põhimõtteid.Näiteks, kui varakult versioon klassikalisest positivism on kahtluse alla seatud seoses kiire areng loodusteaduste, nad olid päris kiiresti kriitiliselt mõtestades poolt Mach ja Avenarius.Machism oli teine ajalooline kuju positivism, mis esiteks on kriitiline kogemus.See on põhjus, miks see trend on teine nimi - Empiiriline.Siis olid juba vormid positivist filosoofia neo postpositivism ja silmapaistev esindaja oli Carnap, Bertrand Russell, Karl Popper, on välja töötanud täiesti originaalne metoodiliste uuring kognitiivne protsess.
näiteks neo uskus, et peamised filosoofia on mõeldud eeskätt meetod loogiline analüüs teaduse, mis on peamine vahend saada usaldusväärset teavet.Postpositivists läks veelgi kaugemale, teema huvi hakkas kahtlema tekkimist teoreetilised teadmised, probleem teaduslik konsensus ja eelnevalt teadmisi.Postpositivism rohkem lojaalne filosoofia ja selle rolli tunnetuse.
postpositivism kõige olulisem saavutus - puudub kohustuslik uuring võimalus testida usaldusväärsust tingimuslikkus teaduslik fakt.Sellest tuleneb oluline järeldus iseloomu kohta arendamisel kaasaegse teaduse - see on arengus tõusud ja mõõnad, kuid üldiselt vektor on suunatud parandamise teaduslikke teadmisi.
