«Me leiame, vaimne seisund patsiendi, pane end selles olukorras ning püüda mõista, võrreldes seda oma."Need sõnad tagasi 1905. aastal ütles kuulus Sigmund Freud, rääkides selliseid nähtusi nagu empaatia.
Kui avate sõnastik Vene keeles, saate lugeda järgmist definitsiooni.Empaatia on midagi muud kui teadlik, tahtlik empaatiat emotsionaalset seisundit vestluskaaslase.Alates sõna "empaatia" on moodustatud, ja teine sõna - "Empaatia", mis näitab, et mees, kelle vara on empaatia arenenud kõrgel tasemel.
See sõna on tavaliselt ei kasutata, seda kasutatakse peamiselt ilukirjanduse ja teaduslik kirjandus.
Empaatia psühholoogia hõlmab mingit erilist emotsiooni, see mõiste ei tohiks segi ajada kaastunne.See on empaatia ja empaatia tahes emotsioon.Mõnikord empaatia psühholoogia viitab nn empaatiline kuulamine, see on arusaam emotsioone teise isiku, antud juhul see on tingimata vajalik, et anda teisele poolele, et mõista, et kuulata teda tunneme oma probleemi ja oma emotsionaalset seisundit.
Seega võime järeldada, et käesolevas asjas, empaatia tähendab võimet koguda kogu infot emotsionaalse tausta vestluskaaslase, seda analüüsida ja anda nõu.
Empaatia psühholoogia peetakse normaalseks.Isegi mõned meetodid, mis aitavad välja selgitada kõige tõhusam tasemel võime empaatiline suhtlemist.
tavaliselt väga laia empaatiat.See võib olla lihtne vastus emotsioon, ja võib-olla täieliku keelekümbluse maailma meeli vestluskaaslase.
Empaatia, ekspertide sõnul on moodustatud tänu kiire reageerimise ilmingud emotsioone vestluskaaslase, kuigi väliselt nad vaevalt eristatav.
emotsionaalset seisundit saab väljendada ole massirahutuste meeli ja kõne kiirust, action, näoilmeid või žeste.
Empaatia Psühholoogia viitab ka asjaolu, et empaatiline inimene teab väga hästi, tundeid, et ta kogeb.Nad omakorda peegeldavad tundeid oma vestluskaaslase.
Kui ei ole, siis see ei tähenda empaatia ja kerge identifitseerida mees koos oma kaaslasega.See mängib olulist rolli empaatia, mõistmine.Sageli on võime kuulata ja kuulda, et eristada emotsioone ja ilusaimad nende omadusi.
seda nähtust ei ole mitte ainult psühholoogia, meditsiin ja pedagoogika.
Empaatia pedagoogika tekkinud juhuslikult.Asjaolu, et haridussüsteem iga kord on uued väärtused, innovatsioon, mis toob kaasa olulisi muutusi sotsiaal-majandusliku ja kultuurilise elu ühiskonnas.Seega on olemas vajadus inimestele uue tiiva.Kui sa loed riik hariduse standarditele, mis töötab meie riigi territooriumil, saab selgeks, et väga oluline on emotsionaalne ja kõlbeline kasvatus ja laste arengut kõigi kooliealiste laste.
lapse isiksuse, vastavalt sellele teaduse sotsiaalse empaatia, peab olema võimalik empaatiat, kaastunnet, halastust.Laps peab adekvaatselt tajuvad emotsioone teistega.Kõik see aitab tal edukalt kohaneda tänapäeva maailmas.
Lisaks empaatiavõime abi lapsed tegelevad inimestevahelised suhted, juhtida oma tundeid ja emotsioone, et teada, mis neist saab näidata avalikkusele ja mis elada parem ise.
Sellepärast õpetaja kooli ülesanne ei ole ainult edastada lastele teadmisi, arendada oma oskusi ja võimeid konkreetset tegevust, vaid ka luua sõbralikke suhteid lastega.Kõik, mida vaja - on arengu moraalne isiksuse-, suhtlemine laste ja täiskasvanute, samuti võimet tajuda emotsionaalset seisundit üksteist hinnata nende meetmete ja teiste käitumisest.Mõnikord viidatud kui oskus on võime näha ja tunda inimesi.
