funktsiooni teaduse isoleeritakse vastavalt üldisele eesmärgil oma tööstusharusid ja nende rolli arengu maailma konstruktiivse eesmärgil. funktsioonid teaduse - on väljapoole ilming mõni tema põhiomadused.Kuna ta saab otsustada oma võimet osaleda lahendada probleemid, mis tulenevad ühenduse ja võime luua soodsamad tingimused elu ja kultuuri arengut.
funktsioonid teaduse seista põhitegevusele teadlaste, nende peamised eesmärgid ja reguleerimisala omandatud teadmisi.Seega põhifunktsioone teadus võib defineerida kui kognitiivse, ideoloogilistel, tööstus, sotsiaalsed ja kultuurilised.
kognitiivset funktsiooni on põhiline, sest põhiolemus teadus, mille eesmärk on looduse tundmine, mees ja ühiskonnale tervikuna, samuti ratsionaalne ja teoreetiline tunnetuse maailma, selgitades protsesse ja nähtusi, avatakse seaduste ja määruste rakendamine prognoosiminejmsSee funktsioon vähendab tootmist uusi teaduslikke avastusi.
funktsioon maailmavaade suuresti läbi põimunud kognitiivne.Nad on omavahel seotud, sest selle eesmärk on arendada teadusringkondade ja vastava kaardi.See funktsioon on ka uuring ratsionalist suhtumine mees maailmas, teaduse arusaam maailmast, mis tähendab, et teadlased (koos filosoofia) tuleb arendada teaduslikku maailmapilti universaalide ja vastavate väärtushinnangute.
Production funktsiooni , mida saab nimetada ka tehniliste ja tehnoloogiliste vajalikud funktsioonid innovatsiooni ja uute organisatsioonide, protsesside, tehnoloogiate ja teadusuuringute tulemusi töötlevas tööstuses.Sellega seoses teaduse muutub tootlikud jõud, kes töötavad ühiskonna hüvanguks, omamoodi "shop", mis töötatakse välja ja rakendatakse uusi ideid ja nende rakendamist.Seoses sellega ka teadlased mõnikord räägivad tootmise töötajad, et ei saa olla parem iseloomustada tootmise funktsiooni teadusest.
sotsiaalset funktsiooni hakanud paistma Eriti oluline on viimaste aastate jooksul.See on tingitud saavutusi teaduse ja tehnika revolutsioon.Seoses sellega teaduse see muundub sotsiaalne jõud.See on ilmne olukordades, kus teaduslikke andmeid kasutatakse arendada programmi sotsiaalseks ja majanduslikuks arenguks.Kuna sellised kavad ja programmid on keerulised, nende areng nõuab tihedat koostööd erinevate valdkondade loodusteaduste, sotsiaalteaduste ja inseneri.
kultuurilisi funktsioone teaduse (või haridus) eesmärk on tagada, et teadus on mingi kultuuriline nähtus, oluline tegur inimeste arengut, hariduse ja kasvatusega.Teaduse olulist mõju õppeprotsessi, sisu haridusprogrammid, tehnoloogiate, meetodite ja õppimise vorme.See omadus on rakendatud haridussüsteemi kaudu, meedia, ajakirjanike ja õppetegevust teadlased.
struktuuri ja funktsiooni teaduse tihedalt seotud.Eesmärgiks on olemas kolm peamist valdkonda: looduse, inimese ja ühiskonna vahel.Sellega seoses struktuuri teadus on kolm peamist elementi.Tegelikult erialal teaduslike teadmiste jagunevad loodusteaduste (loodusõpetus) ning sotsiaalteaduse (teadus mees ja teadus ühiskonnas).
Natural uurib kõike loodusega seotud.See loogikast laadi.Struktuuri looduslik harjutusi ja teadmisi keeruline ja mitmekesine.See hõlmab teadmisi asja, interaktsioon asi, keemiliste elementide elusaine, maailma, kosmost.Seega, arendada põhiõigusi suunas loodusteadused.
Ühiskonnaõpetus uurib sotsiaalseid nähtusi süsteemi, struktuuri, protsesside ja riigid.Need teadused anda teadmisi erinevate sotsiaalsete ühendused ja inimestevahelisi suhteid.Teaduslikud teadmised ühiskonnas ühendada kolm suunda: sotsioloogiline, majanduslik ja õiguslik riik.
eraldi suund on teadmised inimese ja meelt.
