Nagu iga teine teadus, mis eksisteerib tänapäeva maailmas, on oma eesmärgid ja teadusuuringute teemasid.Peamiseks teemaks pedagoogika kui teadus on haridus.See on eriline omadus, mis on omane inimühiskond.Selle põhjal ja määratakse struktuuri pedagoogika kui teadus.
Mis on haridus?See protsess luua eritingimused ühiskonna materjali, vaimne ja organisatsioonilisi meetmeid, mis on suunatud assimilatsioon tulevaste põlvkondade kogunud esivanemate oskusi.Peamised ülesanded pedagoogika kui teadus ja selle põhjal, et valmistada ette tuleviku identiteet pööre ühiskonnas ja pühenduda produktiivne töö, ilma veeta aega ja vaeva leiutis, mis on juba katsetatud kogemus paljud eelmised põlvkonnad.
Haridus kui nähtust uurinud paljud teadused, sealhulgas sotsioloogia, etnograafia, psühholoogia ja isegi majanduses.Üks neist peab seda keeruline protsess oma seisukohast.Kui mõtleme, et üldiselt sotsioloogia hariduse seisukohast huvitatud sotsialiseerumine.Sest etnograafia iseloomulikud tunnused huvi õppeprotsessi erinevates rahvustest maailmas.Õppetöö hariduse poolest tõhusust, kus osalesid üksikisiku jõukust.Objektiks pedagoogika kui teadus on sisuliselt hariduse, need seadused, mis asuvad keskmes.Ja probleem pedagoogika kui teadus Selles mõttes on arendada erinevaid teooriaid ja tehnoloogiaid hariduse.See tähendab, et räägib lihtsas keeles, pedagoogika teaduse arenedes tööriistad mõju parimaid aspekte isikupära, mis on ilmsiks tulnud tänu õppeprotsessi.Need universaalsed väärtused, mis on kõige kallim ühiskonna, hariduse eesmärk on arendada isikuomadusi, et peaks minema kasuks, esiteks, mees ise, ning seega ühiskonnale tervikuna.
kogunemine inimese kogemuse ja arusaamade on hariduse kaudu.See määrab asjaolu, et struktuuri pedagoogika kui teadus koosneb järgmistest §:
- lasteaed pedagoogika, mis uurib mustrid laste kasvatamise alates nende sünnihetkest.Lapsekingades - väga tähtis periood, kui on olemas moodustamine vaimse, füüsilise ja emotsionaalse komponendid üksikute milline on tulevikus.
- koolieelse pedagoogika põhiliselt meetodit, haridus koolieelses eas.See arendab teoreetilisi aluseid haridus institutsioone koolieelse lapse elu, mis hõlmab avaliku ja erasektori lasteaedadele.
- School Pedagoogika peetakse vundamendi kõigi teiste harude pedagoogika.Selle alusel oskusi noorema põlvkonna, mis siis kohaldatakse kogu ülejäänud elu.Selle aja jooksul, kehtib pedagoogika kui teadus on valmistada üliõpilasi ette sissepääs ülikoolide ning valida tulevast elukutset.
- järgmistes osades - pedagoogika kutseharidust.Siin teema pedagoogika kui teadus on ülesanne harida tulevasi töötajaid ja stimuleeriv omadused, mis peavad arenema teda soov parandada oma oskusi.
- Lõpuks pedagoogiline kõrgharidus teaduse ja sulgeb sub eesmärk on luua didaktiline alus hariduse pühendatud ettevalmistamisel teaduslik potentsiaal ühiskonnas.Seda iseloomustab järjepidevus koolis pedagoogikat.Nad on jätkuks üksteist ja kombineerida sama loomupäraselt tehnoloogiat.
Seega haridus on üks tähtsamaid teaduse moodustamisega seotud inimese isikuna.
