OSA 1
Me kõik tuleme lapsepõlvest ja seega meie kõigi jaoks on väga oluline, kuidas ta veetis nende imeline aastat oma elust.
pere, lasteaed ja lõpuks kooli.Kuidas edasi aega, millist haridust laps saab sõltub mitte ainult tema, kuid paljuski inimesi enda ümber, ühiskonnast, ja nagu ei ole üllatav - õppekavast.Mõtle sellele, et on üksteist aastat teadliku elu.Mis saab seda võrrelda?Kahe "viie aasta plaan", kus on üsna tõsine juubelit pereelu, nii palju ta.Aga ükski asi, mida me meelde, et on oluline, tähtis.
Nii, siin on mees, seisab lävel uut elu, igaüks usub kogu avatud.Mis on kirjutatud selle avatud raamat?Ma tahaksin arvata, et kerge, igavene hea.
Aga kõik rikked hariduse ja koolituse ütlevad alati korraga või pikema aja jooksul.Võib-olla on see hirm ebaõnnestumise võib meeldi matemaatika või midagi hullemat.
Muidugi on häid inimesi koolis, andekas, õpetajad suurtähega.Annavad meie laste oma tugevust, teadmisi, ja isegi armastus.Jah, tahaksime teha kõrvalepõige ja öelda, et kui tulevane õpetaja äkki tundsin, või lihtsalt aru, et teadmised teema õpetamise on ta piisavalt tööd laste ja armastust neile ei piisa, ta on aus mees peab minema, et muuta elukutseja kunagi läbi sellise õiguse, kuid väga raske asi - rasta man.
Kui me räägime tänapäeva koolis, selles loos on olemas koht, ükskõikne, ebaprofessionaalne inimesed ja didaktiline õpetamine ja vead pime imitatsioon West ja kaptenite ahne, korrumpeerunud, nagu on praegu moes öelda.Usun, et tänapäeva vene koolis on mitmeid probleeme.Näiteks puuduvad, minu arvates ühe haridusprogramm (igas koolis on oma programmi vastavalt iga kasutab erinevaid õpikuid ja käsiraamatuid).Kasutusele liig sellised vormid koolituse test.Laps peab teadma, ei arvata.Ja meie puhul, puuduvad alternatiivsed võimalused, et näidata oma oskusi, nagu suuline võtta isikult võimaluse rääkida objekt on ilus, eks, kõige täiuslikum.See kaob vajadus sõnastada ideid, mis on kindlasti negatiivne mõju oma kõnes ja loogilist mõtlemist.
Lihtsalt tahan öelda ka ülemäärase nõuded õpilastele.Näiteks nõudlus kuues teehöövel analüüsida ja esile probleemid tänapäeva vene koolis.Võib-olla see on ennatlik, kuna esile midagi kogu on võimalik ainult juhul, kui põhjalikud teadmised teema kohta küsimus.On ebatõenäoline, et laps kaksteist aastat, on vähemalt põhiteadmised haridussüsteemi Venemaal või rohkem välisriigis.
aeg-ajalt Venemaal on reformid, mida nad mõjutavad erinevaid aspekte meie elu.Ma hiljuti uuendatud tervishoiu, sõjaväe ja õiguskaitseorganite, kuid probleem on ainult üks - ei mingit parem.Kahjuks kehtib sama ka hariduse reform.Miks see nii on?Kas te võtate seda lollid ja teed, või salapärane vene hing.
(Jätkub)
et artikli sisu on lubatud ainult aktiivse lingi http://neparsya.net/referat/pedagogika.
