mõistmine väikelastele aja möödudes, teadlikkust mõisted "eile" ja "homme", "möödunud talvel" või "järgmisel suvel" on väga aeglane.Ajataju on moodustunud mõne aasta jooksul, ja isegi mitte kõik nooremad õpilased vabalt tegutseda, kontseptsiooni ja aega kella.
aeg - abstraktne mõiste, nii väike laps, kes on harjunud mõtlema konkreetseid pilte, siis on raske jälgida ja mõista oma muidugi.Aga kui me tahame arendada lapse mõtlemist, mänge ja tegevusi, et arendada ajataju, meie laps on hindamatu abi.
Suhtlemine-aastane laps päeva jooksul, mängides või teed, kommenteerida oma tegevust sõnadega.
tulevikus pingeline:
- Kõigepealt umoemsya, siis me hommikust
- kõigepealt tuleb eemaldada lauamäng, ja siis istuda õhtusöök
- esimene me mängida bingo, siis saate teha
- kõigepealt tuleb teha ringja siis ruudu
minevikuvormis:
- esimene läksime jalutama ja siis istusid õhtusöök
- esimene oli vaja panna särk ja siis kampsun, mitte vastupidi
- esimene sa ei tea, kuidas juhtida mees ja seejärel õppinud
et neid ideid, mida saab kasutada pilte piltide tahes järjepidev tegevus või nähtuste: kasv ja areng taim või loom, sammud tootmise midagi - pese köögiviljad, seejärel puhastatakse ja lõigatakse salat.
Pärast lugemist jutud aktiveerida lapsega kasutades mänguasju ja veenduge, et laps ei ole segaduses korra.
Tutvustage lapse nimega aega.
ajal päeval, öeldes, et see oli hommikul, ja see on õhtul.Et kindlustada teadmisi saada lasteraamatuid või teha ise (foto) ühe ja sama maastiku erinevatel kellaaegadel, näiteks vaadet oma aknast.
Küsige oma lapsele öelda on pildid, mis kell nad kujutavad, mis juhtub sel kellaajal looduses (päike, taevas, loomad), et tavaliselt teevad sel ajal ema ja isa, ta tegi.Las selgitab, mis juhtub esimesel, ja et siis korraldada pildid õiges järjekorras (vasakult paremale).
jalutada oma lapsele raamatuid lugedes, pöörama tähelepanu märke aastaajad, loomade käitumist looduses, tingimusel, et taimed, töös inimestega.
räägib, mis juhtub esimesel ja mis siis:
- esimene muna tundub, ja siis kana
- ilmuvad esimesed pungad, siis lehed ja õied
Räägi lapsele, et aastaaegade korduvad kindlas järjekorras: Pärast langust alati talvel, ja aasta jooksul läbida kõik neli aastaaega - seda nimetatakse ühe aasta.
Sest laps 4-5 aastat osta kalender, mis on terve aasta ühel lehel.
Siis laps saab visualiseerida ja kogu aasta, ja üksikute kuude ja päevadel.Ta näeb suhet osade aasta, millised rohkem - kuus või nädalas, kuus või aastas.Tavaliselt sellised väikesed numbrid kalender, nii et saate iseseisvalt, kasutades suur kalender, teha raamatut, kus iga kord - suur pilt on ülevalt ja alt ühe kuu.
Jaga seda raamatut lehed ja liimi need, mis on paigutatud nelja rea kolm kuud iga.On oluline, et määratud nädalapäevadel pole kärped ja terveid sõnu (lisada oma).Riputa kalender lapse tuba.Mõelge koos temaga, kui kujutamise nädalapäevad ja kuud.
helistada igal hommikul, mida päeval nädalas, mitu kuud.Kasulik kirjutada kuupäev tähed ja numbrid magnetvälja tähestiku külmkapp.
Nii, laps suudab liikuda kalender.Nüüd ütle talle, et päev, mis tuli, kuid tema nimi on "täna", päev, mis lõppes - "eile", päeval, et tulevad - "homme".Näita nendel päevadel kalendris.Kui näed, et mõiste "eile", "täna" ja "homme" laps on õppinud, ma saan seda mõistet "päev enne" ja "Päev pärast", ja praktikat, et määrata päevade kalender.
lõpus päev oma lapsele värvida raku, mis näitab eelmisel päeval.Kui nädal on möödas, tähele lapse, et möödunud seitse päeva, et teha ühe rea.Niisiis, nädal on möödas ja homme ei ole ainult uus päev, kuid ka uue nädala.
lugeda lastele teha väike kaardid (näiteks, paberileht), mis kirjutada trükitähtedega, nädalapäevad.On levinud kaardid, et vasakult paremale.
Kasutage kalendri planeerimisel tulevasi sündmusi.
Kui laps osaleb regulaarselt mingi ringi, paluge neil juhtida vastavate rakkude tahes - või ikooni lihtne ikooni (joonis - sümbol).Näiteks, kui laps käib muusikatunnid - see on võimalik esindada märkus, spordi osa - midagi, mis on seotud spordiga.
Kui laps läheb teatrisse või sõbra sünnipäeva või olete pere läheb puhkusele, märgi see kalendrisse.Laps õpib ootama järgmise ürituse ettevalmistamiseks teda.
värvi valmis järgmisel kuul, ütlevad meile, et kuus - neli nädalat ja 2-3 päeva.
maali üle veebruaris, laps märkab, et sel kuul - vaid neli nädalat, ja lihtsalt meeles pidada, et sel kuul - lühim aastal.
teha suur kaart nimed kuud ja aastaajad.
Las laps korraldab neile, et soovite - hooajad üksteise järel (järjest või ringi), kuud, üks teise järel (järjest või ringi) vastava kuu hooaega.Kasutades vanad ajakirjad, võite teha kaarte piltidest hooaega.Sega neid ja pidage nõu oma lapse levima kaardid järgi rühmadesse aeg aastas.Near iga rühma panna kaardi nimi hooaeg.
artiklid Allikas: MamaInfo
