Eneseharimine algklasside õpetajad on üks tähtsamaid elemente kutsetegevuse.Tõepoolest, arendamine õpetaja ei saa peatada lõpuga keskkoolis, ja siis alguses tööle.Ära seisa veel aega, igal aastal muuta õppekavad ja programmid, muutuva tehnoloogiaga.Isegi lastel ja noorukitel täna ei näe välja nagu nende eakaaslased aastakümneid tagasi, nad vajavad erilist lähenemist.
pead plaani
Üldjuhul arendamiseks erialaseid teadmisi ja oskusi õpetajad kasutada aastaplaani, isereguleeruv.Esmane õpetajad ei tohi unustada, et lisaks on vaja pidevalt kursis korda ja muudatused haridussüsteemis publikule, on vaja ka, et pidevalt parandada oma oskusi.Sel juhul aitab hoida pideva enesearendamise.Eneseharimine algklasside õpetajad see aspekt on ranged, et teatud süstemaatiline probleemide, mille eesmärgiks on süvendada psühholoogilisi oskusi kommunikatsiooni, süvendades olemasolevate õpetajate erialaseid teadmisi ja lihtsalt isikliku arengu.
etappidel, funktsioonid ja moodustavad plaan ise
kava (dokument) näitab, et teema on näidanud, self-algkooli õpetaja, ta läheb välja töötada ja perekonnanimi mehe kuraator, kontrollides töökorraldust.Tegelikult on kõige olulisem osa sellest plaanist saab arendamise meetmed ja tegevused, mis on ühtlaselt jaotunud kooliaasta, samuti arendamisele suunatud teemasid ja oskusi.
Üritused
Self-algkooli õpetaja hõlmab kolme peamist liiki selliseid üritusi:
- Koolitused juhtimisstiili, mis suunab töötajaid tavaliselt iga viie aasta tagant.
- uuring spetsiaalse erialase kirjanduse, innovatiivsete meetodite suhtlemisel õpilased ja õppekava analüüs suhe laste rühmad, kirjutamise erinevate teaduslike aruannete ja loomingulist tööd aastaringselt.
- Lõpuks jätkuv seotus õpetaja õpetamisega, konverentsid, esitlus ees kolleegidega oma aruanded.
eesmärgil ise algkooliõpetaja
Iga kava seda tüüpi töö peaks sisaldama konkreetseid sihte ja eesmärke.Development õpetaja, kelle tegevus on otseselt seotud õpilaste rühm algkooliealistest muidugi on iseloomulikud.Ja peamine neist on vajadus põhjaliku uuringu lapse meelt, meetodid varajase arengu.Lisaks algkooliõpetaja tuleb pöörata rohkem tähelepanu ohutusele elule ja tervisele (seni teada, mida iseloomustab keskkooli õpetaja).Lisaks kava oleks kasulik lisada oskuste arendamist nagu motivatsiooni, arengu peegeldus, aja planeerimine ja nii edasi.
