Üks ala praeguse teadusuuringute psühholoogia töö ja personalijuhtimise on pädevus, töötajate kvalifikatsiooni.Ametialane pädevus - professional küsimusi, mis on hästi kursis üksikisikud.Praegu kõige populaarsem sotsiaaltöötajad kaaluda sügavaid erialaseid teadmisi ja isikuomadusi.Olukordades tänapäeva maailmas ei ole nõudeid spetsiifilisi teadmisi ja oskusi kirjaoskuse inimesi.
igapäevaseks kasutamiseks koos mõiste "pädevus", kasutatakse mõistet "kvalifikatsioon", "ametialane pädevus".Analüüsides nende sisu mõisted, võime järeldada, et nad on erinevad suuruse, koostise ja struktuuri.Kõige vastuvõetav tõlgendus peetakse sisu sõna "pädevus»:
- teadmiste süsteemi tegevuses;
- isikuomadused ja omadused;
- integratsiooni ZUNov pakkudes professionaalset tegevust;
- võime praktikas realiseerida oma potentsiaali tegevus kutseala ja mõistma vastutust tulenevalt vajadusest parandada töö.
arvestades kutsealase pädevuse õpetaja, on järgmised osad:
- motiveerivat-tahteline, mis sisaldab väärtusi, soov töötada lastega, motivatsioon teadmisi uute ja töömeetodeid;
- funktsionaalne, mida iseloomustab teadmiste ja oskuste omamine pedagoogiliste tehnoloogiate;
- kommunikatiivne - oskus suhelda, suhelda, selgelt edasi mõtet, et õpilased või õpilaste oskuste omandamisele ärisuhtluse;
- peegeldav - oskus analüüsida oma töö tulemusi, et teha kindlaks võimaliku professionaalse ja isikliku kasvu, erinevate saavutusi.
moodustamine ametialane pädevus - on aluseks erialase omadusi inimesele, mis on integreeritud, arvestada kokku;nende eeldused on moodustatud etapil kutseõppe suurem või keskerihariduse õppeasutus.Passage täienduskursuse täienduskursused tuleks vaadelda protsessi arendamist ja süvendamist pädevusse.
Ametialane pädevus - on üks tähtsamaid komponente üksikute spetsialist.Praegu koolitus kvalifitseeritud töötajate haridussüsteem sai palju tähelepanu.Viimastel aastatel on lasteaedades kasvanud sissevoolu inimesed, kes ei ole eriharidust.Madal palk, suurem vastutus laste tervist, vastutuse kasvu ei soodusta täiendamise riigitöötajate kõrge professionaalsuse tase.Uute FGS hariduses nõuab esinemist nii koolides ja koolieelsetes õppeasutustes inimeste kõrge ametialase pädevuse, moodustamise, mis on ulatuslik võrgustik kraadiõppe eriväljaõpe.
