Stiilid pedagoogilise tegevuse erineva raskusastmega survet

Iga õpetaja enda "käekiri".See on mõttetu proovida ümberõppeks õpetajad, sest tõesti mugav, ta saab ainult omal moel.See muidugi ei välista vajadust täita pedagoogilise eetika ja vastutustundlik suhtumine oma töösse.Niisiis, mis liiki õppetegevust?

mitmekesine kategooriad

Liigitused piisavalt.Lääne-ja kodumaiste, vana ja uue.Tegelikult, kui teie õpetaja tahab teada, milliseid pedagoogiline tegevus, ta tavaliselt tahab, et sa rääkida standard klassifikatsioon.Seal on kolme tüüpi õpetaja töö: demokraatia, liberaalne ja autoritaarne.Tegelikult on ainult kaks terviklikku liiki selles klassifikatsioon: esimese ja kolmanda.

Slacker kooli

Sest mis on liberaalne?See on tegelikult unustada oma kohustusi õpetaja, kui ta võimaldab õpilastel teha mida iganes nad tahavad.See juhtub regulaarselt.See väike õpetaja sekkub õppeprotsessi.See tähendab, et ta võib rääkida ja küsida ja kontrollida, sülearvuti, kuid tema distsipliin on null, ei kuula seda - ja ta oli tegelikult kõik sama.

Lihtsalt mõtlesin

nüüd kirjeldada kahe teise.Kui isikliku stiili pedagoogiline tegevus - demokraatia, mis tähendab, et õpetaja kuulab avaldused õpilaste nõuandva arvamuse.See tähendab, et õpilased teavad, et neil on õigus väljendada rahulolematust või kriitikat, ja see on õige, et ei kannata natuke.Ka õpetaja juhib tähelepanu sellele mitte jõuga: cry, rõhk, karistused - ja veendunult.Kuid peamine õpetamise sellistest õpetaja - on ärkamise laste soov õppida.Just nendel õpetajatel minna "sabad" laste ja mitte ainult algkoolis.

piiramatu jõu

stiilis pedagoogiline tegevus (klassikaline) hulka nn autoritaarse meetodeid.Õpetaja seda tüüpi eelistab olla ainuke reaalne võim.Mõju ja võtta see "on nõrk" väga raske, tema "Moskva" ei usu pisaraid koolilapsed on raske, väga selgelt sätestatud materjali.Ranged nõuded õpetaja, aga ei muutu, nii mugav temaga.Vahel lihtsalt on probleeme vanemate meistrite seda tüüpi.Nende võime vaadata olukorda paindlikkus väheneb vanusega, ja nad "ära rikkuda" palju medaleid.Või võimendavat potentsiaali medalist suurepärase hinnangu täiendavaid töökohti, avalikkuse surve ja pikad vestlused.Õpilased autoritaarse õpetajad tihti võita kell olümpiaadidel.

Mis juhtub

stiilis pedagoogiline tegevus õpetaja muidugi tulemusi mõjutada.On selge, et liberaalse tüüpi õpetaja ei juhtu on eriline saavutusi, nende kohalolu koolis - ajutine, kuni nad leiavad, "midagi paremat" (ja ei riku veri, uue tööandja).Õpetajad autoritaarse saavutada parimaid tulemusi, mitte mõnest jüngrid, nad tõsta kogu klass.Aga demokraatlikud saavutused tagasihoidlik.Nende õpilased ka võita, kuid harvem.On siiski üks huvitav omadus - palatites demokraatliku edukalt tegelenud, isegi siis, kui õpetaja on haige või pensionil.Aga autoritaarne õpetaja klassi tulemuslikkuse ilma oluliselt ja märgatavalt langeb.Nüüd sa tead, mida on erinevaid õppe- ja kasvatustegevust, nende plusse ja miinuseid.