sidusat kõnet vene, sama sõna võib kasutada erinevaid vorme, see võib olla ainsuses või mitmuses, mehed, naised või kastreerima ja ahvatlemist muuta lõpud.Ja eriti olulist rolli ehitamisel tõsi avaldused mängida täpselt kohtuasjades, mis näitavad, süntaktiline roll ja suhted sõnu lauses.Kääne avatud nimisõnad, omadussõnad, asesõnad ja numbritega.Ja uuring Vene keel on väga oluline teada, et tunda juhtumi vormid sõnaliigi ja tean, mida küsimused on vastatud juhtudel.
võtmehoidjad Vene
Case süsteemi vene keel on piisavalt lihtne õppida, kuid mõned funktsioonid see sisaldab.Seetõttu kooli õppekavas see teema on andnud tohutult aega.Esiteks, lapsed tunnevad, milliseid küsimusi on vastutustundlik ja kinnitab, nagu neid nimetatakse.Tähelepanu üliõpilased, üldjuhul on ainult kuus suurt juhtudel, kuigi tegelikult on palju rohkem, kuid kuna on väga sarnased liikide liisunud Käändevormid koos põhi.Kuigi sel teemal hulgast keeleteadlased ikka vaielda.
nimetavas
nimetavas lühendatud kirjutas ta.n. Küsimused nimetavas -
tüdruk toast välja;Päike oli loojunud üle horisondi.
ka nimetavas käändes võib olla Predikatiivinen.Näiteks:
Nikita - minu poeg;Alexander - direktor.
ka alati nimetavas käändes on peamine liikme ühe koosseisu ettepanekuid ja vereringet.Näiteks:
Schumi, Schumi, suhkruroog;Siin on vana maja.
omastava
kasutamine omastava võib olla kas pärast tegusõna ja nime järel.Sõnad selle langus vastata küsimustele kellele?Mis? lühendatud kujul on kirjutatud RP
See vorm sõnad on mitmeid tähendusi ja süntaktilise taotluse.Verbaalne omastava võib viidata teema:
- kui verb on alla eitamine: mitte lammutada pea, ei ütle tõde;
- kui hagi ei ole kõik objektid, vaid ainult osa sellest: juua vett, süüa suppi, tükelda küttepuid.
Priimennoy omastava saab näidata erinevaid suhteid:
- kuulub keda või mida iganes: ema maja, doll kleit;
- suhe millestki kogu selle osale: hotellituppa, puu haru;
- hinnangu ega määratluse kvaliteet: kork roheline, pisarad õnne, mees oma sõna.
Seepärast, et määrata õige vormi puhul on väga oluline teada, millised küsimused on vastatud juhtudel.
nimisõnad, joomine on omastavas käändes koos omadussõnu võrdlused näitavad, et objekt või isik, mille nad on võrreldes.Näiteks:
Natasha ilusam, valgem kui lumi, kiiremini kui välk.
Dativ
Et mõista, kuidas kasutada sõna konkreetsel juhul on vaja täpselt teada, milliseid küsimusi on vastatud Juhtumid, mille puhul teatud hüve.Näiteks daativi (kes? Mis?) sõnad paigutatakse sageli pärast tegusõna, ja ainult üksikutel juhtudel pärast sõnu objekte.
põhisõna nimetavas on tähistatud põhiobjekti, mille tegevus on suunatud.
näiteks:
tere öelda oma sõbrale, ähvardavad vaenlane, käskis oma alluvatele.
In isikupäratu lauseid, terminid daativi saab kasutada predikaat.Näiteks:
Sasha oli hirmul.Poiss oli külm.Patsient halveneb.
accusative
Küsimused accusative sarnane teistele küsimustele juhtudel - nimelt nimetavas ja omastava.Näiteks elavdavad objekte on küsimus kellele? nagu elutu - mida? ja õpilased sageli segi ajada nimetavas käändes, nii korralikult määratleda eelkõige ettepanekus on vaja eraldada grammatilise aluse.Sõnad selles käändes on kõige sagedamini kasutatud verbid ja näitavad objekti, mille tegevus on täielikult üle.
näiteks:
kala, puhas kingad, õmmelda seelik ja küpsetada kooki.
sõnad seisab accusative juhul võib väljendada aja, ruumi ja kauguse.Näiteks:
kogu suve, iga minut, iga aastaga.
Instrumental
Just nagu käändes, küsimused instrumentaalmuusika puhul on kaks vormid elu- ja elutu objekti.See konkreetsed küsimused, mida ei tohi segi ajada teiste vorme.Nii elus asjadena Instrumental vastab küsimusele kellele? näiteks:
Ta tuttavaks (kellega?) Ja Oksana (kellega?) Ema .
elutute Instrumental vastab küsimusele mida? näiteks:
toita (mida?) Leib, joota (mida?) Vesi.
Tavaliselt on see vormis sõnu kasutatakse koos tegusõnad, see on tihedalt seotud nime.
See käändes sõnadega verbide alati toimib vahendid ja toime võib olla viis või viis, samuti aja küsimus, koht ja ruum kes läbi tegevuse.Näiteks:
Beale koer (mida?) Stick.
vana mees nõjatus (mida?) Käes.
tee viinud (mida?) Mets.
Tales "Oh kuidas Valus", "segadust" ja "prussakas" kirjutatud (kelle poolt?) Korney Chukovsky.
Ka see käändes sõnadega võib tekkida järgmised nimed ja väärtused.Kui nimisõnad:
- vahend tegevus: peksid poolt harjamine;
- näitleja: valvurite valve maja, puhkus kauba müüja;
- meetme sisu: tegelema saksa keeles;
- täiend- väärtus: rõngake vorst, laulab bass.
Kui sõna omadussõnu kasutatakse instrumentaalmuusika puhul väärtusega piirid seda funktsiooni.Näiteks:
Ta oli tugev ja vaimu on tuntud oma avastusi.
prepositsiooniline juhul
kuues ja viimane juhtum, kus õppetöö toimub kooli õppekava - prepositsiooniline.
Küsimused prepositsiooniline samuti käändes eraldatakse suunas elavate teemasid (kellele? Kelle jaoks?) ja elutu (mida? Mis?) .Sõnad nimetavas kasutatakse alati koos eessõnad, ja see on koht, kus nime puhul.Sõltuvalt ettekääne tarbida muutub ja väärtushinnangutega prepositsiooniline alati ehitatud kasutades samu ettekäänded, mida kasutatakse erijuhtudel kontekstis.
kasutamine eessõnad sõnu prepositsiooniline
õige Käändevormid sõnade ja nende õiget kasutamist kõnes on väga oluline teada, kuidas suhelda kohtuasjades küsimusi ja eessõnad kasutamise erinevate sõnadega lauseid.
Iga ettekäändeid kasutada annab sõna tähenduse:
- umbes umbes, umbes - nimetamise esemega: mõtted teile;
- in, in - näitab subjekti, aeg, koht ja ruum: keskööl, kasti, kogu oma hiilguses, ja nii edasi;
- kohta - kasutatakse, et näidata koht, kus midagi toimub, või: lauale jaamas;
- juures - kasutatakse, et selgitada midagi lähedal või juuresolekul, kellele on antud objekti: muide, aastal.
Mis roll on juhul, küsimused ja vabandusi
tabel eessõnad, mida kasutatakse koos erinevate juhul vorme sõnad mängib suurt rolli uuringu puhul süsteemi vene keeles.
Lõppude lõpuks nad ühinevad nimisõna, võib paljastada erinevaid tähendusi ja sama sõna.
| Suremus | eessõna | väärtus | näiteks |
| omastava | ümber, kuna seas | määratleda ruumi, kus objekt või kus toimub tegevus | jalutada pargis, tuli maja taga, seisab puu |
| Dativ | juures | kasutatud lähenemisest märku objekti, eseme või stseeni | läheneminesõbranna, minna teedel |
| accusative | jaoks on | milliste objekt suunatud | katavad vöökoha, aknast välja vaadata, lauale |
| Instrumental | poolt, sest üle, mis | võib olla palju tähendusi, sealhulgas näitab suunda teatud tegevust ja ruumi | lennata üle maa, kõndida silla all, sõpradega koos vanaemaga |
Nimisõna käänamine, omadussõnade ja numbritega juhtumite
Üks peamisi teemasid Käesoleva paragrahvi Vene keel on teema: "Langus juhtumite."Selle tulemusena see muutus sõna muudetaksereaktoris omandada uusi lõppeva, mis on oluline õigsuse ehitamiseks kõnes.Langus toimub muutes sõna nii, et see küsimustele vastab iga kord.Kääne nimisõnade on oma iseloomu, samas omadussõnad ja numbritega kontekstis alati sõltub suremus, mis on seotud sõna.
| Suremus | Küsimus | nimisõna | Küsimus | Omadussõna |
| nimetavas kes?mida? | lill | mida? | vermillion | |
| omastava kellele?Mis? | lill | mida? | helepunane | |
| Dativ | kellele?Mis? | lille | mida? | Scarlet |
| accusative kellele?mida? | lill | mida? | vermillion | |
| Instrumental | kellele?mida? | lill | kuidas? | Scarlet |
| prepositsiooniline | räägid?mida? | of Floret | mida? | umbes Scarlet |
puhul langus numbritega küsimusele saab modifitseerida, omadussõna, nii et see on lihtsam keelduda sõna.
| Suremus | küsimus juhul | Küsimus number | number |
| nimetavas kes?mida? | kui palju?Mis? | kuus kaks kaheksas kaheksas 8. | |
| omastava kellele?Mis? | Mitu?mida? | kuus kaks kaheksas kaheksas kaheksas | |
| Dativ | kellele?Mis? | kui palju?mida? | kuus kaks |
| accusative kellele?mida? | kui palju?mida? | kuus kaks kaheksas kaheksas kaheksas | |
| Instrumental | kellele?mida? | kui palju?Mis? | kuus dvoimi kaheksas kaheksas kaheksas |
| Predlozhnyyy | räägid?mida? | kui palju?mida? | kuus umbes kaks kaheksanda kaheksanda kaheksanda |
eesmärk õppekava - õpetada lapsi mitte ainult õigesti määrata juhul vorme sõnu antud lause, vaid ka teada, kuidaskasutada ettekäändena, et täielikult paljastada avaldise väärtus.Need oskused on väga oluline hoone kirjaoskajad kõnes.See on põhjus, miks see teema on eriliselt välja radar ja piisav hulk vene keele tunnid, et lapsed ei ole mitte ainult õppida, aga ka määrata materjali.
