Iga õpilane varem või hiljem silmitsi tõsiasjaga, et protsessi juhtida teadmisi on vaja koostada kursuse projekt.Taotluse või omal käel - see sõltub soove ja püüdlusi tuleviku kvalifitseeritud spetsialist.Parem muidugi, kui õpilane ise läheb kogu tee koguda teavet enne tulemuste esitamist.Siiski oleks soovitav ka kõige vastutustundetu õpilane viskama kogu koormat teadusliku koormust ikka kõik peame aru saama küsimusele, kuidas kirjutada sõna raamat sissejuhatus.
Ja kuna see on sissejuhatus annab põhiteavet Uuring: asjakohasust objekt, mille suhtes on praktiline tähtsus, uudsus (kui see toimub muidugi) jneNeed komponendid - alusel kõik tööd, nad on lühidalt ja selgelt esindavad sisuliselt teadustöö.Enne kasutuselevõttu kirjalikult sõna raamat, õpilane peab olema selgelt määratletud:
- kuidas ja mida ta teeb (eesmärk ja seadistus);
- Ja mida õppida (objekt, ese);
- miks ja kellele on tavaliselt vaja (tekst ja praktilist tähtsust);
- eriline, et ta suudab oma tööd (uudsust tulemused).
Need on peamised küsimused, millele tuleb vastata tõttu kirjalikult perspektiivis.
Sageli kasutusele korrigeerimine toimub kõikide etappide ettevalmistamisel.Mõtiskledes, kuidas kirjutada kursuse töö, ärge kartke, sest teaduse loominguline protsess on pidev ideede genereerimiseks.Uurija mitmejärguline teel peamine eesmärk, ja see ei ole üllatav, et sõnastus võib vahetada töökohta.Näiteks võib neid lisada või, vastupidi, selles protsessis te mõistate mõned planeeritud samme ebamõistlikult.
analüüsida, kuidas samm-sammult ette valmistada kursuse töö.
näiteks orienteerudes õpilane järjekorras:
- asjakohasust sõnastus muidugi töö ei tohiks olla lahtiselt;kuid samal ajal ka, kui õigustust oma mõtestatud vormi, loe see lõik sissejuhatus, üks ei tohiks kahelda õigeaegsust, kasulikkust ideid;
- Uuringu eesmärk peaks olema selge ja üks (ei sobitada kõik selleks, et töö plaanid, või kombineerida kuidagi kahe võrdse eesmärke, võib-olla, et sa määrama eesmärgiks on ainult töö);
- töökohti on vaja kehtestada spetsiifilised (ei sõnastanud "udune" ja üldistades kirjutada esimese kõik te kavatsete teha, et iga töö, siis on vaja esitada tulemusi järeldusi vahetuskurss vastavalt võtta viivitamata milliseid järeldusi saab iga üksikulõik);
- objekti ja objekti teadustöö peab olema tihedalt seotud teema (täpsemini sõnastatud teema, seda lihtsam on määrata neid);objekti näitas, et mida uuritakse probleem on peegeldus teema omadused, tunnused või omadused objekti, mida tuleb uurida;
- real pealkirjaga "praktiline tähendus" osutab tegelikkuses võib olla kasulik leiud.
Lisaks nendele põhipunktid sissejuhatuses sisaldab teavet kasutatud metoodika ja ettenähtud struktuuriga töö, mis näitab, mitu lehekülge, lõigud, allikad rakendused.
Käesolevas artiklis me vaadatakse peamine kontseptuaalne komponendid kuidas kirjutada referaat sissejuhatus.Sõltuvalt asutus või ülikooli, neid võib täiendada soovitusi ja nõudeid individuaalne.
