laste jaoks, kes on raske uurida seoses olemasoleva terviseprobleeme, on olemas spetsiaalsed haridusasutused on avatud või parandusmeetmete klasside tavakooli.See on võimalik salvestada lapsinvaliidi või arengulise hilinemisega.Peamine eesmärk sellise institutsioonide ja klasside peitub sotsiaalse kohanemise õpilaste ja nende integreerumist ühiskonda.
Kui teie lapse kooli varsti ...
Asjaolu, et nende laps maha eakaaslastega arengu hoolivad vanemad mõistma juba esimese aasta jooksul oma elu.Eriti ilmneb, et kuueaastaselt.Laps maha arengus, on halb kõnes ja madala intellektuaalse võimeid.Mõnikord on need lapsed ei tea isegi, kuidas hoida pliiatsit.Mitte ainult õpetajad, vaid vanemate selgub, et selline laps peab tulema parandav klassi.See võimaldab tal kohaneda elu sotsiaalset ja füüsilist.
Kus on eriklassi?
protsess laste hariduse arengu hilinemist saadaval võimalik korraldada mis tahes õppeasutus.Neile, kes ei tea, mida parandav klassi koolis on selgitada, et ta sai lapsed nähtud eri koolieelset lasteasutust.Lisaks registreerimine on võimalik üksnes tema nõusolekul vanemad oma kirjalikus avalduses.
parandav klassi, tavaliselt avatud algfaasis õppekava.Ja see jätkab oma tööd kuni keskhariduse.Lastega töötada riigi institutsioonid on spetsiaalselt koolitatud õpetajaid.Lisaks koolis peaks olema teaduse ja metoodilise kirjanduse, samuti vastavad suunas klassi materiaalne baas.Kõik see aitab korraldada õppeprotsessi, samuti pakkuda ravi ja ennetavad toetust neile erilist lapsed.
parandav klassid koolides avatakse vastavalt direktori käskkirjaga.See tuleb tingimata järeldada, psühholoogilist, meditsiinilist ja pedagoogilise arutelu koolis iga lapse, kui ka psühholoogilist, meditsiinilist ja pedagoogilise komisjoni linnaosa.
Inimesed võtavad parandusõppes klassi?
eriväljaõppe gümnaasiumid saavad lapsed, kellel on raskusi saada teadmisi, samuti kohanemine halb meeskond.Tavaliselt need õpilased on olnud kerge ajus, kesknärvisüsteemi, samuti mahajäämust emotsionaalne ja tahteline tüübist.
in parandavat klassi, avatud gümnaasiumi, ei võta lapsi raske arenguhäired.Nende hulka kuuluvad:
- jõhkrate kuulmine, nägemine, kõne ja mootor vormid;
- vaimne alaareng;
- hääldatakse rikkumise kollektiivse dialoogi kujulised alguses autism.
Tõlked tavaline klassi
käivate laste eriprogrammi, on võimalus omandada teadmisi eakaaslastega.Et teisendada tavalise klassi laps peab olema positiivne areng.Lisaks peab ta edukalt kapten eriprogrammi.See ülekanne on võimalik, kui sellekohaste otsuste tegemisel psühholoogilist, meditsiinilist ja pedagoogilise nõustamise ja nõusolekul õpilase.
režiimi töö- ja puhkeaja
parandav klasside õpilastele peetakse kõige sobivam töö esimeses vahetuses.Siiski on nende ajakava määramisel võetakse arvesse väikeste puude ja väsimus.
Lastele käivad 1-3 parandus klassi tutvustab lisapuhkust.Need lapsed vabastati veebruaris puhkust seitse päeva.
Plussid erikoolituse
parandav klassid koolides on täius 7-14 õpilastele.Kui rohkem õpilasi tuleb jaotada määr teise õpetaja.Sel juhul moodustavad täiendava parandavat tasemega.Väike laste arv võimaldab anda maksimaalset tähelepanu igale neist.
positiivne külg on see klass on asjaolu, et töötada koos õpilastega viiakse läbi ei tavalised õpetajad ja õpetajad-defectologists.See eriline ülikoolides.Õpetajad, kõne patoloogide nimetatakse töötada lastega, kes on raske meditsiinilise diagnoosi.Need õpetajad võivad leida võti ka kõige raskemaid lapsi.
õpilastega, kes käivad parandav klassid koolides, logopeedid tegelevad.Vajadusel see koolitus toimub individuaalselt.Lapsed käivad parandav klassi, psühholoogid.Vajaduse korral võivad need ekspertide nõu vanematega.
programmi parandusmeetmete liigid võtta arvesse asjaolu, et tal on eriline lapsi.See sisaldab kõige lihtsam harjutusi ja ülesandeid.See võimaldab lapsel liikuda õppiva redel aeglaselt, mikroskoopilised samme.Teisisõnu, see eriline programm hoiab sammu jätkusuutliku arengu õpilane.
miinuseid parandus koolitus
Üks peamisi probleeme on integratsiooni eriklass laste erinevate meditsiiniliste diagnooside ja erinevate psühhiaatriliste ja psühholoogiliste probleemidega.Universal programm kõikide ei eksisteeri.Sageli on need lapsed maha ühe teema ja andekas erinevalt.Näiteks laps ei pruugi olla kooskõlas matemaatika, kuid maalida nagu tõeline maalikunstnik, kõverad kirjutama, aga võime võõrkeeli (need on kahjuks spetsiaalne programm ei esitata).
parandusõppes klassi sageli Kirjuta perede lastele, kes on sotsiaalselt tõrjutud.Need lapsed, vanemliku hoolitsuseta, on esimene tõeliselt mahajäämus arengus.Kuid täiustatud koolitust nad kiiresti jõuda.Selle tulemusena need terved lapsed igavleda aeglase rongi õppekava.
gradatsioon parandus klassid
erikoolitust jaguneb kaheksa liiki.Nende jaoks, haridus on suunatud lastele meditsiinilise diagnoosi.Järgmist liiki parandav klassid:
- I - kurtide ja pimedate laste;
- II - kurtidele;
- III ja IV - pimedatele ja vaegnägijatele;
- V - for stutterers ja laste kõnehäired;
- VI - õpilaste vaimset ja kehalist arengut;
- VII - laste vaimse alaarenguga ja ADHD;
- VIII - vaimselt alaarenenud.
Special I ja II klassi liikide
Nad avavad üleskasvatamise ja haridus kuulmispuudega lastele.Need spetsiaalsed parandav klassid on mõeldud õpilastele moodustamise suulise kõne baasil audio-visuaalse taju, et kompenseerida ja parandada võimalikke kõrvalekaldeid vaimset ja füüsilist arengut.Õpetajad eesmärk on valmistada neid lapsi iseseisvaks eluks.Mis vahe on need parandav klassi?Töökava õppeprotsessi spetsiaalselt kurtidele lastele.Hõivatuse selles klassis - kuni kümme inimest.
eriklassi III ja IV liikide
Nad on loonud koolituseks, samuti korrigeerida kõrvalekaldeid nägemispuudega lastele kättesaadav.Seda tüüpi parandav klasse võib võtta lapsed strabismus, amblüoopiat.
põhiülesanne õpetajad on arendada õpilaste hüvituseks protsesse.Selleks toimuvad mitte ainult grupi, vaid ka üksikute õppetundide edasiarendamine puutetundlikud ja nägemistaju hääldamine kõnes sotsiaalset ja kodumaiste orientatsioon, füsioteraapia, rütm.Koolitus nende eriline laste klassi moodustavad oskused.
arendada õppekava nägemispuudega õpilaste on saadaval spetsiaalsed seadmed ja tiflopribory.Keskmes hariduse neist lastest on punktkirjas.Õpetaja kasutab mittestandardset õppematerjalid, samuti konkreetseid tähendab selgust.Kõik see võimaldab laiendada kättesaadavus mitu prepodnosimye informatsiooni.
eriklassi tüüpi V
Nad olid loodud eesmärgiga hariduse ja koolituse lastele raske kõne patoloogia.Samal ajal on vaja abi, et kõrvaldada olemasolevad haigused ja nendega seotud funktsioonid vaimset arengut.Kui positiivne trend lapse arengut, siis saab üle tavalise klassi.Kuid see arvamus tuleb saada psühholoogilist, meditsiinilist ja pedagoogilise vahendustasu.
parandav klassides 5 liikide annab alghariduse 4-5 aastat.Määrused üldise põhihariduse on kuue aasta jooksul.
Esiteks algfaasis koolitus on ette nähtud parandada erinevaid kõne defektid.Nendeks rikkumise kõne kiirust, heli hääldus ja helilist kohtuistungil, samuti haigusi, mis on seotud nende hälvete vaimse arengu laps.Õpilane õpetanud oskusi normaalne jutukas kõne, õige grammatilisi väljendusvorm ja laiendada oma toidu sõnavara.
Teises etapis laste hariduse on arendada kõrge hinne kirjutamisoskust ja suuline edastamine, mis võimaldab neid vaevata osaleda ühiskonnas.Maksimaalne klassi suurus on 12, 5 liiki inimesi.Puuduste rikkumise kättesaadavaks mitte ainult klassiruumis, vaid ka erinevatel üritustel.
Special Class VI tüübi
Nad õpetasid lastele häired lihasluukonna.See eriklass ülesanded keeruline korrigeerimine kõnes, kognitiivse ja motoorsete alade õpilastest.Käesoleva koolitus on ka sotsiaalne ja tööjõu kohanemist laste ühiskonda.Maksimaalne inimeste arv, kellega õpetaja peaks tegema, ei tohi ületada kümmet.
Special Class VII tüüp
Nende eesmärk on õpetada lastele viivitusi vaimset arengut.Peamised selle haiguse sümptomeid on väljendatud tähelepanu ja mälu nõrkused, samuti suutmatus ja mobiilsust.
külastades nende klasside laste poolt normaliseerimiseks emotsionaalne ja tahteline ja psühholoogilist arengut.Kas õpilased on moodustatud ja oskusi õppeprotsessis, samuti kognitiivse tegevuse aktiveeritakse.Hõivatuse selles klassis on 12 inimest.Samal ajal saavad lapsed kõneravi ette abi.
eriklassi VIII liiki
Nad saavad koolitust laste vaimse alaarenguga, et kõrvaldada erinevused arengut.Parandus 8. klassi vormi kasutatakse sotsiaalse ja psühholoogilise rehabilitatsiooni laps.See võimaldab tal tulevikus, kuidas valutult ühiskonda integreeruda.Maksimaalselt mahutab selles klassis - 8 inimest.
lõpeb see koolitus tööjõu sertifitseerimine.See eksam sisaldab küsimusi materjaliteaduse ja tootmistehnoloogia tooteid.
