Kõigist hoiakuid, mis on loodud sajandite jooksul teket pereväärtusi on kõige olulisem inimese elus.Peres laps on sündinud, ta õpib elama väärikalt, austama inimesi.Ilma baaskoolituse inimkonna saab olema väga raske olla ühiskonnas.Järgmine samm - on moodustamine pereväärtusi koolis.Laps samas eas, näeb kõiki andmeid nagu õpetlik, sageli kuuleb teda.Kuna tegevus toimub moodustamise pereväärtusi koolis põnev.
haridus peaks olema mitte ainult perekonnas, koolis ja naabruses.Teismeline sageli kuulub ise.Alates sellest, et igal ühiskonna, ta veedab kogu oma vaba aja, sõltub paljudest asjadest.Enamasti on avalik arvamus mõjutab teadvuse taju pereväärtusi noorukitel.See ettevõte lubati tulla mingi kollektiivse arvamuse.Oluline on, et see on lihtsalt arvamus või arutluskäik oleks õige.Kui olukord on vastupidine, laps või noor inimene üritab muljet teadlikult valeandmeid tulevikus töötada temaga spetsialist.Parem on võtta aega, et vanemad oma lapsi ja püüan selgitada, millised pereväärtusi ja mida nad vajavad.
Family vestlused
peamiselt vanemad ja kõik täiskasvanud viibivad kodus, tuleks määratleda pereväärtusi.Unity arvates aitab selgitada lapsele, mida sa vajad.Moodustamine pereväärtusi põhjuseks on veendumus, teatud elustiili, suhe ümbritsevate inimestega väljaspool perekonda.
Vanemad peavad küsige õpetajad, kuidas on moodustamine pereväärtusi koolis.Pere - põhiüksus, mis annab lapsele teadmistebaasi, mõistmist ja taju välismaailma.Aga sündmuste teket pereväärtusi toimus koolimajas, võimaldab koondada teavet, mis on lapse kodus.Kui peres on pereväärtusi ja laps teab neid varasest east alates, siis teismeline temaga ei teki probleeme.See oli palju aastaid õpetaja öelda, psühholoogid ja teadlased tegelevad pereväärtusi peredes.
koolis ja ühiskonnas
teket pereväärtusi koolis algab algkoolist.Õpetajad usuvad, et esimesel päeval leida lapsele ühiskonnas pidi juhtuma teket pereväärtusi ja kogukonnas.Aga alusena teket pereväärtusi on vaid, et õpetajad tõrjutakse sellest, kuhu laps on juba harjunud.Kui laps on üles kasvanud rõhutud olukorda, egocentrism, ta õpetab ignoreerida avaliku arvamuse, siis on tunne, nagu heidik ühiskonnas.
School õppejõud silmist lapse sellised väärtused tuleks pöörata erilist tähelepanu.Visiidi psühholoog, et aidata lahendada probleeme taju väärtusi nii pere ja kogukonna.Peaasi - et hakata pöörama tähelepanu suitsu ja õigesti edasi anda talle vajalikku teavet.Õigeaegne abi saata laps õigel teel.Ta saab aru, et kohe, kuid aja jooksul hindavad töid nende õpetajatele.
School tegevuse
tegevuse ehitada pereväärtusi peetakse peaaegu igas koolis.Õppejõud üritab ühendada vanemad ja lapsed koos.Igal aastal vastavalt programmile, kelle "Emadepäev", "sport pere", näitus seinale ajalehed pere.Et teket pereväärtusi ühendada kõik lapsed palutakse joonistada sugupuu või pedigree nimed.
ajal selliseid üritusi saab ühtne pere, vanemad aitavad oma lapsi ja vastupidi.Austus üksteist, hooldus tuumiku moodustavad perekonnaseaduse pere.Pere mängib olulist rolli mitte ainult laste hariduse, vaid ka elu riigis.Vanemad on tingitud pereväärtusi saa muuta oma lapse edukas, kiire mees, lugupidavat ühiskonnas.
Laste haridusasutuste lapse elu
koolieelsete õppejõudude saab seadistada aastakümneid nii kaua, kui kõik eksperdid ei ole professionaalid.Sel juhul ei ole kogemusi, ning seoses tema kutsumus.Psühholoogid, kes töötavad lastega peaks olema teatud kvalifikatsiooni, on võimalik leida selge, isegi kõige raskem teismeline.Moodustamine pereväärtusi koolieelsete vaja tagada, et lapsed erinevatest peredest mõista, et sõltumata vanemate nad ei muuda lapse suhtumine neil peab alati olema hea, lugupidav.Ideaalne variant on loetud, kui pere hoida vaimset ja moraalset traditsioone, praegune haridus- ja sotsiaalset tuge.
teket pereväärtusi koolieelsete on vaja vaadata laste ja teiste pereliikmete suhteid nendega.Sageli juhtub, et lapsed vähemkindlustatud peredest pärit muuta oma suhtumist vanematele läbi kooli tegevuse perekonna ühtekuuluvuse.
argumendid pereväärtusi
alustada põhjendamiseks pereväärtusi parem kitsa ringi ja koju.Kõik pereliikmed ei ärrita teema või kõne ei mõjuta.Kui vanemad on pöörata tähelepanu sellele küsimusele, siis laps on lihtne leida ühist keelt erinevate inimestega.
Sageli antakse lastele ülesandeks kirjutada essee teemal "Perekond väärtused".Ja sageli on juhtumeid, kui lapsed ei tea, mis see on ja mida vaja kirjutada.Ideaalne variant peetakse siis, kui laps on võimalus võrrelda oma pereväärtusi pereväärtusi, mis on kirjeldatud kirjanduses.Sellised kompositsioonid kirjutatud ainult lastele, kelle vanemad neile ja nende tähelepanu haridusele.
Kõik planeeritud tööde nimekirja kantud lõpueksamite.Argument pereväärtusi saadaval väljakujundatud teismelised.Lapsed väike vanus ei ole teadlik riigi ja maailma kirjandust.Nad ei seosta pereväärtusi stseene kirjeldatud raamatus.
Do teismelised pereväärtusi
teket pereväärtusi teismeliste hulgas peaks algama varakult.Laps, mitte mõistes hakkab võtma need väärtused, mis toovad meelde tema vanemad, lasteaed ja kool.
teket pereväärtusi teismeliste seas - see on pikk protsess, mille tulemus peab välja töötama teatud suhtumine perekonda normid, rollid, mõistmist erinevaid arvamusi.
Koolides õpetajad pöörama erilist tähelepanu kiddies alates suurtele peredele.Nad peavad tegema pidevalt, sest kõik vanemad on aega rääkida ja arutada pereväärtusi.Õpetajad sellisel juhul peaks tulema appi lasterikastele peredele.
enamasti teismelised ignoreerida pereväärtusi.Et seda parandada ja ei laseks hetkel, õpetajad kehtestades õppimise protsessi erinevaid kavasid.Õppetund toimub tavaliselt kujul, muutub see põnev, sest õpetaja käitumist.
peamine ülesanne õpetaja - järgima sihid ja eesmärgid tulemus.Praktilised harjutused toimuvad vormis mäng, annab noortele võimaluse unustada oma ambitsioonid ja tegeleda määratlemise protsessi pereväärtusi.Selline jutt südamest südamesse on oodatud igas koolis, kuid mitte kõik teismelised lähevad kokkupuutel.Sellised vestlused peaksid korraldama psühholoog, kellel on ulatuslikud kogemused.Kõnelused nendel teemadel teismeliste põhjustada naeru, nad usuvad, et see ei ole kõige olulisem asi elus, ja vaid paar on veendunud vastupidises.
Pere väärtused tänapäeva ühiskonnas
prioriteet kogu ühiskond on pere asutus.Tugev ja usaldav suhe - on aluseks teket inimese isikupära.Kaasaegne pereväärtusi võivad olla väga erinevad, iga pere toodab oma prioriteedid, uskumused.See määrab tuleviku noored oma riiki.
kooli üritustel arutavad kaasaegse pereväärtusi, kuulates hoiak.Teisisõnu, valmistada noori ette täiskasvanu elu.Ja õigustatult, sest see peaks olema kõigi laste haridusasutustes.
Kaasaegse ühiskonna kõrkjad ümber.Noori soovivad kiiresti kasvada, tööle minna, alustada, et saavutada oma eesmärke.Aga elu ei ole alati nii, nagu algselt mõeldud.Miks live kava väga raske?Kuna see nõuab ranget distsipliini.Pärast oma positsiooni elus, noorte unustada teisi arvamusi, mis lõpetab austada teisi.Hooletusse meetmete ja arvamus ümbritsev ühiskond toob kaasa selle isiku arvamus on tühi.Tema jaoks on keegi maksab mingit tähelepanu talle ei kuula.Ja see on väga hirmutav.Noored, kellel puudub perekonna väärtusi ühiskonnas tunnevad väga ebamugav.
laps tajub pereväärtusi
laps - puhtalt lehelt.Ta oli valmis saada kogu teavet, mille ta esitas.Alati ei ole see teave on kasulik või õige.Kuna koolid perioodiliselt Klassi "pere, pereväärtusi."See on tund klassiruumis õppejõud on võimalus tõsta teemasid, mis on olulised kollektiivse klassi.Esinemine üritusel, vanemate ja laste on väga oluline.Isegi kõige hellitatud laps, ta kuulis kuritarvitamine, kui vanemad, ja nad ei kaitse, ja loksutatakse oma pea, tunneb ebamugavust.Ta oli piinlik, et klassis on oma klassikaaslastega ja nende vanemad.Ettevõte ei ole kinnitades lapse käitumist, ja ta näitab selgelt, küsib ta mõtlema, kas mitte korrata vigu järgmine kord.
Haridus pereväärtusi mõtetes lapsed vestlus toimub kitsas pereringis.Kui saadud kommentaarid koolis vanemad kindlasti tõstatada selle küsimuse kodus.On oluline, et vestlus ei toimunud tõstetud häält.Laps võib sulgeda, hakkab nutma, tulemus see vestlus ei oleks.
Single Family
pere ja pereväärtusi tuleks kaasata lapse soojust, mugavust, mõistmist, austust, armastust.Vaimne ja moraalne vaikust tihti toidetud teismelised kajastada.Ja nad ei räägi enda ja oma eakaaslastega.Arutelu ümbritsetud mida väärtust peresuhted on seltsimehed taas anda järele mõelda oma suhted vanematega.
Puberteet on väga keeruline.Poisilik, vähene hirm kedagi või midagi tekitada vanematel paanikahäire.Sa ei saa hüsteeriline, nii et olukord ja suhtumine Chad ei muutu.Töö ise oma vigu võimaldab teie laps näha, mida ta hoolib oma vanematest.Ütle, et sa tead, ei tähenda, et mõista.On oluline, et laps on võimeline andma perekonna täiskasvanu.Ja see ei ole vanusest, kuid inimese austust ja mõistmist, et ta ei ole veel piisavalt kogemusi, et ta ei vaidle oma vanematega.
üks pere võib olla ainult siis, kui täiskasvanutel ja lastel on võimalik kuulata üksteist kuulama.Kui tegemist on lapse vanemad ei tuleks meetod eitamine.Seal on palju muid võimalusi, et teha selgeks, et inimene, kellele on vaja teha ka tulevikus või mitte.Rakendatav koduvägivald viib agressiivsuse ja hooletusse täiskasvanutele.Sellistes peredes lapsed kasvavad ise, ehk nende vanemad ei zavedut kunagi rääkida pereväärtusi.See pere ei ole tõenäoliselt ühe.
suhe vanematelt lastele
esialgu vaja rääkida, kuidas vanemad omavahel seotud.Peredes pingevaba õhkkond ja tasakaalustatud vanemad sageli kasvada lapsed, kes on kõik korras psüühika, nad mõistavad, et pere - on kõige olulisem asi elus.
teket pereväärtusi lastel Suurte perede või probleemi praktiliselt ei esine.Sellistes olukordades, peate muretsema teket isik.Aga kui sa tead, üks ilma teiseta ei eksisteeri.Sellisel juhul tulevad appi kvalifitseeritud spetsialistid, psühholoogid ja õpetajatega.Enamasti lapsed probleemsed perekonnad üritavad veeta palju aega koolis.Seal nad on huvitatud, et nad saaksid suhelda erinevas vanuses lapsi.
See kool on palju mõista kas te kuulate nõu õpetajatele.Sekkumised, mille eesmärk on leida, kas seal on väärtus nende peredele, kaasa asjaolu, et lapsed leiavad need väärtused ja nad üritavad edastada vanemad.
Praktikas psühholoogid ja õpetajad palju erinevaid olukordi, mida võib seostada mittestandardsete.Kõik lapsed ja nende vanemad on erinevad, ainult üks aru, kui tähtis on pereväärtuste ja teised mitte.
Kokkuvõte Kokkuvõtteks võib öelda, et laste õppeasutus laste elu, noorukid oluline roll.Aastal protsessi teket isik, perekonna ja kogukonna väärtused laps ei peaks piinlikkust tundma.Ja kui vanemad ei ole võimalust või soovi edastada lapse enda andmeid nende toimub professionaalne.
põhieesmärk õpetajad - mitte ainult õpetada pere ja sotsiaalseid väärtusi, vaid ka annab võimaluse võrrelda neid mõisteid.Mõned inimesed võivad küsida: "Miks peaks laps kirjutada essee teemal" pereväärtuste "?".Selle eesmärk on tagada, et õppejõudude mõista, kuidas rääkida lapse vanemate maja ja moodustasid tema pere väärtusi ja kellega töötada koolis.Sellega ei laps peaks minema täiskasvanueas valmistunud.
Koolis neid küsimusi rohkem tähelepanu.Vestlused vanemad ja lapsed on protsessi klassiruumis tundi.Õpetaja räägib lastele ja lapsevanematele, vaadates reaktsioon kaks külge.See, kuidas vanemad reageerivad kiitust või kuritarvitamise sõltub palju.Isegi kõige tavalisemad matemaatika õpetaja on väga hea psühholoog.See on palja silmaga näha ja mõista, millist suhet antud pere.Tuginedes praegust suhet, ta mõistab, on vaja töötada täiendavalt käesoleva laps või mitte.Kõik kooli kontorid on huvitatud oma õpilaste ajal heakskiidu valmistati ette täiskasvanuikka jõudmiseks, ja ilma arusaam pere ja kogukonna väärtused on võimatu.
