eraldi erialade sotsioloogia Haridus moodustati omakorda 19-20 sajandil.Durkheim, E. Dewey ja mitmete muude sotsiaalsete teadlased on jõudnud järeldusele, et probleemi analüüs, mis on seotud rolli ja ülesanded hariduse.Kuid see on ja subjekt pedagoogilist ja psühholoogia, ajalugu ja filosoofiat, kus iga tahk teaduse uuringud, mis teda on oluline.Sotsioloogia põhineb teabel üldinfo, kuid ilma milleta ei saa korralikult toimida ja teiste teaduste.Lisaks sotsioloogia hariduse põhjustab erilisi probleeme:
- õppimisvajadustest haridussüsteemis;
- kvaliteedi hindamise ja teadmiste tase ja nende sotsiaalne tähendus;
- analüüs suhtumist toimiva süsteemi;
- mõju reformi haridus;
- astme määramise tema mõju dünaamilisele arengule vaimsete vajaduste.
Seega see teadus on huvitatud sotsiaalne aspekt haridussüsteemi: kuidas inimene kontserni kuuluva ja hõivab teatud ametikohtadel, meistrid rolli.Vastavalt sotsioloogia haridus on terviklik süsteem sotsioloogilised teadmised, mis koosneb kolmest tasemest:
- üldine teoreetiline-sotsioloogiline tasandil;
- sealhulgas eri sotsioloogiliste teooriate;
- koosneb empiirilise sotsioloogilised uuringud.
Üldiste teooriad üldine tase on keskastme teadmisi, mida tööstus on õppinud.
määratleda teema sotsioloogia hariduse, keskendutakse tema sotsiaalset laadi: haridussüsteemi kui sotsiaalne institutsioon, kus kõik süsteemid ja allsüsteemid on aktiivselt suhtlemist, seda jälgida selget seost süsteemid ja alatasemed.
eesmärk selles valdkonnas harimise kui sotsiaalset fenomeni: inimesed, organisatsioonid ja nende roll süsteemi.Siin saame rääkida keskkonda, kus operatsioon õppeprotsessi, kus osalejad suhtlevad läbi koolituse.
õpib seda süsteemi, sotsioloogia esile funktsioone, mis toetavad:
- edasiandmine tulevastele põlvedele kogutud teadmised.See funktsioon tuleb täita perekonna kaudu, haridus.
- järjepidevuse tagamine sotsiaalse kogemuse.Fikseeritud oskuste, teadmiste ja oskuste inimeste kogemused on olemas, kuid iseenesest tegelikustab minevikku ja viib teket tulevikus.
- assimilatsiooni väärtusi, mis määravad domineeriva kultuuri.
- arengu ja avalikustamise individuaalsed oskused, mis on eelduseks edukaks rakendamiseks on oluline tegevus.
- Abi liigub isiku teatud tasemel omandatud teadmisi ja oskusi, et kõrgema sotsiaalse staatuse, et mõjutab mobiilsuse saavutamine ühiskonnas.
Seega sotsioloogia haridus on filiaali sotsioloogilised teadmised, mis määratleb roll ja koht hariduse süsteemi sotsiaalse reproduktsiooni.
