moodustamine kõnes ja kirjas on üks kõige olulisemaid probleeme selle õppeaine kui "vene keelt."Vaatamata kõrgetele nõudmistele kooli õppekava ja eriklassi mille eesmärk on arendada kõne laos, paljud õpilased, see on võimatu ülesanne.Mitte ainult see puudub väljendus õpilaste, nii et see on ikka ülekoormatud stiilivigadest.Kahjuks erinevusest kirjandus- ja õigekirjareeglid näidata mitte ainult noorematele.Teha pakkumine, ehitatud loogiliselt õige, peame tegema mõned vaimset pingutust, isegi erakooli õpilased.
Improvement ja oskuste arendamise kõne kaasas õppimise protsessi algfaasis põhiharidust.Juba ettevalmistava klassi laps õpib ehitada semantiliselt asjakohased ettepanekud, et jutustada teksti ja kirjeldus teha pilte.Lapsed on raskusi kõnealuste ülesannete täitmiseks.Selleks, et aidata neil selles, teeme ettepaneku teha pakkumine sõnad kirjutatud tahvli.Sõnad peavad olema killustatud, kuid läbi mingi mõte, võimaldab teha pakkumine konkreetsel teemal.Sama meetodit saab kasutada lapsele õpetada ehitada mitmeid ettepanekuid, mis moodustavad väikese loo.Mastering neid oskusi, lapse esimene õpib kasutama lihtsamaid lauseid.Hiljem, keskkoolis, ei teinud keeruline lause oleks raske saavutada teda.
keele oskus ei ole piiratud suutlikkus väljendada oma mõtteid kirjalikult.Mõned õpilased, kergesti toime tulla kirjutatud loometööde raske saab teha pakkumine suuliselt.Selle vältimiseks isegi eelkooliealiste laste sisendama vajalikke oskusi: ühtne kõne, mõtlemine, võime kirjeldada ja rääkida.See aitab erilist harivaid mänge.
Mängud arendamiseks kõne
Spoiled telefoni
Selles mängus, mitu liiget sosistas üksteisele silma ühtegi sõna, et järgmine mängija moonutab.Laps mõistab, et viimane sõna kett on väga erinevad algsest ja peegeldab tähtsust õiget hääldust.
Segadus
juhtiv pakkumised lugeda lause, kus kõik sõnad on vastupidine ootamatult lennanud orkaani.Laps peab tegema pakkumise, ümberkorraldamine sõnu.Võite pakkuda hoolikalt kaaluma kaks ettepanekut, mille sõnad on laenatud üksteist.
söödavad - mittesöödav
Üks mängija viskab palli, kutsudes tahes teemal.Kui objekt on söödav, teine mängija saagi seda, aga kui ei - möödub.
Lõpuks lapse ehitab oma kõnes, võttes aluseks, et mõista.Sest see on väga oluline õpetada lapsele mõista, mida ta loeb.Väga oluline on ettelugemine.Pealegi on see protsess ei tohiks muutuda kasutamise.Püüa huvi lapse.Julgusta oma last korraldada mingi kirjandusõhtu.Associated üksteist rolli jutustaja huvitav, lõbus lugeda ja jutustada lugusid, muinasjutte ja lugusid.See mitte ainult ei aita parandada suuline suhtlemisoskus, vaid ka luua vanema-lapse nähtamatu ühenduskeermed soojust, usaldust ja mõistmist.
