Keskmine põhiharidus on vahendaja vahel esmane ja kõrgem haridus.
Ajaloolised andmed
keskharidus kujunes vaheetapina vahel elementaarne ja ülikooli tüüpi haridust hiliskeskajal.See oli tingitud edusamme kultuuri, teaduse ja tööstuse.Venemaal ajal XV-XVI sajandil.struktuuri keskharidus vastas klassikalise hariduse tüübi.Grammatika koolid on muutunud peamiseks tüüpi haridust.Pärast paar sajandit riiklike harimisele tüübist on üha enam ja enam levinud.Alguses XX sajandi enamikus riikides keskharidus kinnitati ja jagati struktuurielemendid.Nüüd, standard haridussüsteem on kahte tüüpi: üldised ja erilised.Enne XX sajandi keskharidus Venemaal saab peamiselt keskkoolides.Koolitus toimus äri- ja tõeline koolides.Keskharidus kontseptsioon Venemaal on mitu tähendust.Mõiste võib olla sünonüüm mitu määratlusi.Eriti teades, et annab keskkoolis.Education võib olla ka täielik professionaal.Mõnikord mõiste ("keskharidus") kasutatakse iseloomulik madal hariduse kvaliteeti.
Üldkeskharidus
See koolituse tase ei ole eri- või ametialal.Et tänapäeva silmas üldhariduskooli viitab mitmest komponendist.Laiemas mõttes, see on esimene, alusharidus, alg-, kesk-, ja täielik lisakoolitust lastele.Siiski, tihti on olukordi, kui kaks esimest eelnimetatud elemendid on eraldi ja ei sisaldu mõiste "põhiharidus."See on tingitud nõuete tasemele õpilaste teadmisi.Esimesel kahel juhul, koolitus on mingi sissejuhatav iseloomu.Paljudes riikides, sealhulgas Venemaal, kolme esimese taseme hariduse võetakse üldkeskhariduse.See on täiesti erinev, erinevad alg- ja alusharidus, õppimise vormi.
struktuuri.Alusharidus
Selline õppimine on mõeldud lastele vanuses 2-7 aastat.Programm hõlmab arengu füüsilise, isikliku ja intellektuaalse omadused mõned.Eesmärgid alushariduse võib olla üsna erinev.See sõltub kultuuri, traditsioone ja seadusi, samuti lähenemist õpetamisele igas riigis.Seda saab rakendada erinevate traditsiooniliste institutsioonide olema siduvad või mitte.Vene alushariduse toimub peamiselt institutsioonide - koolieelsete.Ometi võib tõdeda keskustes täiendavat haridust ja kodus.
Statistika järgi on Venemaal hetkel väga palju noori peresid on laps, kes ei ole tagatud koht koolieelses.Üks peamisi probleeme kaasaegse perepoliitika on õpetada vanemad aluspõhimõtted alushariduse.
Mõned
Selline koolitus on esimene samm kogu, mis moodustavad üldkeskharidusega.See on üsna oluline etapp õppimise paljudes riikides, sealhulgas Venemaal.Algharidusest, lapsi saada ja töötada välja soovitud omadused.Nad on hakanud saada esimene infot maailma ja õppida, et lahendada rakendusuuringute probleeme ja parandada suhtlemisoskust.Praeguses etapis, protsessi teket lapse isiksuse.
peamine tasandil
Seda tüüpi on teine etapp täielikku haridust.Peamine eesmärk, mis on ellu sellisel tasemel, mis on inkorporeeritud põhiharidus, on luua teatud tingimused arenguks õpilase huvide ja võimete, samuti teket ja kujunemist tema isikupära.See samm on kohustuslik ja vajalik üleminek järgmisele tasemele õppimist.Arenenud riikides Haridus Seadus määratleb sellise koolituse kohustuslikuks kõigile abikõlblike lastele.Lisaks on arenenud riikides on see tase õpe peab olema kättesaadav avalikkusele, et on tasuta.Koolitus toimub koolis.Peaaegu kõik nendest esemetest on tavaliselt kajastub põhiseadus.
programmi keskharidus Venemaal on mõeldud üheksa aastat.Viimane eksam õpilased võtavad lõpus viimase õppeaasta.Testi oma teadmisi vastavalt reeglitele, mille GEF annab keskhariduse.Selle tulemusena uurimine näitas, võime igale õpilasele.Haridusprogramm keskharidus annab lastele Põhikursus teadmisi.Mõned koolid pakuvad põhjaliku uuringu konkreetseid teemasid.Mis tõend üldkeskharidusega tulevikus lõpetanud võivad minna ühele järgmistest haridustasemetel.
viimane etapp
Selline õppimine on kolmanda taseme üldhariduse.Eesmärgiks on moodustamine õpilase võimet iseõppega ja arendada oma loomingulisi võimeid.Õigusaktide Vene Föderatsiooni ette, et seda tüüpi haridus on avalik, kuid see ei ole siduv.Ja kui üldkeskharidust - üheksa-aastane baaskursus, seejärel lõpule ettevalmistava etapi enne sisenemist ülikooli.Edu sisseastumiseksameid instituudi suurel määral sõltub tulemustest lõplik testid.Kodused täielik üldhariduse koolitus hõlmab järgmisi etappe: esialgne, põhi üldised ja kahe kogenud klassi.
Paljudes teistes arenenud riikides, lõppfaasis mõned enam.Saksamaal näiteks on neli aastat.Just sel põhjusel, et ainult väike osa kohalikest sertifikaadid täielikult loetletud välismaal.Tegelikult enamik õpilasi, Venemaa ei ole võimalust olla kaasatud peaaegu kõik välismaa ülikoolides.Keskharidus Venemaal valmis kohaletoimetamise ühtse riikliku eksami.Tema tulemus arvutatakse punktides.Arvu määrab võimalust lubamist teatud kolledžis.Lisaks koolides on ka õhtul koolid, lyceums ja gümnaasiumid.
Täiendav laste haridusele.Tähtsündmused
See tüüp on variative osa üldhariduse.Täienduskoolituse eesmärk on aidata õpilastel arendada vajadust loovust ja teadmisi maailma.Eesmärk stiimul programmi eesmärk on aidata protsessi eneseteostuseks lapse isiklikku ja tööalast määramiseks.Mõiste pärineb 90ndate alguses toimunud muutustele mitmeid õigusakte Vene Föderatsiooni.Lastel täiendavat haridust on palju tõlgendusi.Enamik teadlasi usub, et see on vajalik, et mõista süsteemne protsess, koolituse ja hariduse kaudu rakendamise struktureeritud õppeprogramme.
õiguslikud aspektid
Igal isikul on õigus kättesaadav ja tasuta haridust.Venemaal ja mõned teised arenenud riigid, see on fikseeritud põhiseaduses.Ka praegu paljudes riikides üldhariduse ei ole mitte ainult õigus, vaid ka kohustus.
organisatsioonilisi küsimusi
üldhariduse toimub kohaliku omavalitsuse, riigi ja erasektori asutustega.Loomine hiljutise hariduse mõnes riigis on rangelt keelatud.Vene Föderatsiooni haridusasutuste erineva saab litsentseeritud.Paljudes riikides, täielik üldharidus on tasuta.Vähemalt kolmandik tema tasemele.Üldjuhul sest suund sotsiaalpoliitika toetades kogu haridussüsteemi.
Standard nõuded
kvaliteedi keskharidus, samuti õppekava arendamise ja koolituse üliõpilastele, juhendaja riigivõimuorganid.See juhtub igas riigis.Need standardid on erinevad nendest, kõrghariduses.Viimane on rahvusvahelise tähelepanu.Ühtsed standardid keskharidus tegelikult ei ole.Samuti saame kaaluda üldnõudeid koolituse kestuse vastavates institutsioonides.Enamikul juhtudel on see periood kestab juba üle kümne aasta.Samuti on vaja, et lõpueksamid õpilastele.Paljudes arenenud riikides, esemete arv ulatas varieerub 6 kuni 12.
eesrindlikumaid riike annab kolmteist keskel õppima.Samal ajal riiklikku praktikat ainult üksteist aastat hariduse ja minimaalse arvu nõutud eksam - ainult kaks.Need teemad on matemaatika ja vene keeles ning ülejäänud on üksikisiku valik igale õpilasele kui need on vajalikud sissepääs ülikooli.
lõpetanud on õigus saada tõend, kui katsed näitasid häid tulemusi kaks peamist erialadel.Riigi poliitika pöörab erilist tähelepanu strateegilist tähtsust haridussüsteemi suunas.Sel põhjusel, rahvusvaheliste organisatsioonide jälgida muutusi põhihariduse kohta, hoolimata ühiste standardite puudumine.Vastavalt nende uuringute tulemusi, hariduse kvaliteet on märkimisväärselt vähenenud ning see trend jätkub.
