Tunnetusprotsessid: kirjeldus ja areng

kõik olemasolevad inimese teadmisi (näiteks keemilisi ja füüsikalisi omadusi objektid seadme kõik asjad jne) on tingitud töö inimese psüühika.Juhtiv roll selles protsessis mängivad kognitiivsete protsesside, mis on erineva raskusastmega.

Igaüks neist on oma eripärad ja eriline organisatsioon, muutes ainulaadse panuse dünaamiline ja terviklik pilt maailmast.Kognitiivsed protsessid toimuda samaaegselt, kuid suhelda sujuvalt ja nähtamatult inimese.

eriline roll kuulub sensor süsteemi, mis on ekraanil projekteerimine maailma kogu rikkust vormid ja värvid meie mõtetes.Õppimine algab inimesest aistingud (nägemis-, kuulmis-, maitse ja nii edasi. D.).Kuid tänu tajub neid liita erinevaid pilte.Igal inimesel on suur osa neist.

Rääkides ontogenees need kognitiivsed protsessid (aisting ja taju) on juhtiv alates sünnist kuni kaks või kolm aastat.Aga moodustamise pilt maailmast, et ei piisa, kui ka mälu on väga oluline - inimese võimet, mis on seotud võime salvestada, säilitada, mäletate, tunda ja meenutada erinevaid andmeid.Pärast sündi beebi meelt on nn geneetiline informatsioon, mille kaudu ta arendab esimese eluaasta jooksul.Aga mälu võimaldab tal õppida ja suhelda, "leotamiseks kuni" tulemuste inimese saavutus.Väga kiiresti, lapse kapten kõik, mis tal on oluline terve elu.

Aga kognitiivsed protsessid "head" mõtlemine, mis on mõistetav, kuna tänu sotsiaal- ja lahutamatult seotud kõnes selgeltnägija nähtus, mida iseloomustab vahendatud ja üldistatud peegeldus vastasmõju ja suhteid erinevate objektide kohta.See mõtteviis aitab noorem mees analüüsida pildid toodetud ja moodustunud, moodustades vähehaaval pildi maailmast.See protsess kulgeb läbi mitmeid etappe Ontogenees.

algfaasis (kolm aastat) kognitiivsed protsessid on "mõju all" visuaalse aktiivne mõtlemine.Laps tajub maailma manipuleerides ümbritsevate esemete tõttu keeruline tunne, taju, mälu, ja primaarpatareid (väline) tegevuse.

Teises etapis (kolm kuni kuus seitse aastat) hakkab moodustamine ruumilise visualiseerimise oskus.Välistegevuse arusaamad objektide ja nähtuste maailma omaks, et liigub sisemise tegevuskava.Selle tulemusena laps suudab nüüd mõelda pildid, MMS maailma.

Aga seda õigesti teha ja struktureeritud, on kasvav inimene hakkab arenema verbaalne ja loogilist mõtlemist, aitab mõista nüansse ja mustrid maailmas.

muuta sama ja teha seda erksamaks ja loominguline kujutlusvõime aitab, mille eesmärk on luua uusi pilte maailma.

Psühholoogia kognitiivsed protsessid on täielik, kui sa ei liigita olulist rolli tähelepanu.See on see, mis aitab inimesel keskenduda erinevatele aspektidele reaalsus.

arengut kognitiivsete protsesside vaja alustada esimesel päeval pärast sündi.Samal ajal ei tohiks olla riigi selgeltnägija äravõtmine (see on peamine põhimõte).See nõuab esinemist särav, erinevaid kogemusi ja muljeid, samuti pidevas muutumises ameteid ja tegevusi.Täiskasvanud tuleb meeles pidada, et parim viis selle saavutamiseks on mängida.